從XX年9月份接手這個班，不知不覺又到了學期的結束，回顧這一學期的工作，總結如下：

　　一、班集體建設：一個班級，集體的建設與經營是很重要的，班級的好差，主要的就看這個班級集體的向上的凝聚力。對于我，這是個陌生的班級，而這又是個特殊的群體，這是一個外來民工子弟學校里唯一的一個六年級集體，這個集體又是不穩定的，或來或走，學生的流動性比較大。所以相對來說，管理上就有一定的難度。這個學期來，我仔細地去了解每個學生的性格以及學習上的各方面情況，甚至他們的家庭情況，我要求自己以最快的速度融入這個集體，讓學生接受我這個新班主任。而另一方面，原先的這個集體相對有些散，必須要讓他們形成更強的集體凝聚力和集體榮譽感。經過努力，在班集體的建設上有了一定的效果，學生越來越喜歡這個班級，喜歡這個班級的同學和老師。

　　二、尖子生培養：從接手這個班，我就發現，這個班學生的學習成績不突出，比如語文，很多學生連基本的拼音和標點符號都掌握不好。經過期中考，就明顯地表現出高分的學生基本沒有，這是跟上一屆學生有很大差別的地方，大部分學習好的都集中在八十分這一檔。所以，我針對班里潛力大的學生，做了一些工作，如找他們談心，時常鼓勵他們，并督促他們。到期末，情況稍有好轉，但還是不理想，這個是需要下學期繼續努力的一大方面。

　　三、后進生的轉化工作：對于民工子弟的學生來說，他們各方面的底子相對都差些，因此，差生的轉化是班主任工作里很重的一塊。班里有一個男生，平時除了學習不上心外，還經常搗亂，對老師也不禮貌，我就經常找他談話，批評的批評，說道理的說道理，下了很大的心思，狀況有所好轉;而其他后進生相對來說就好多了。下學期會再接再厲!

　　四、學生參加各項比賽獲獎情況：本學期，班里一個學生參加鎮數學競賽獲得三等獎;參加鎮朗誦比賽獲得三等獎等。

　　五、班會開展及其它活動情況：這學期里，學生在形成一定得凝聚力后，由班委組織了好些精彩的班會活動。比如，“珍惜時間”主題班會，“新年的祝福和愿望”主題班會等等，都由學生自己組織并主持，而我在一邊稍微指點，很成功，顯示了學生極大的能力。而對于其它活動，學生也能踴躍參加。

　　以上就是我對這個學期工作得一個大概的總結，希望自己下個學期能在這個學期的基礎上更進一步，希望新的一年里我和我的學生都能有更大的收獲!我會努力的!