為切實保障我校學生身體健康和生命安全，預防溺水、交通、用電等安全事故發生，進一步強化學校安全管理的責任意識，按照教委辦有關文件精神，我校于7月3日起全面開展暑期“雙訪”活動，現將活動情況總結如下：

　　一、明確“雙訪”要求，周密部署

　　家訪活動前，學校組織召開會議，組織全體教師認真學習《安海教委辦關于做好2017年暑假期間“雙訪”工作的緊急通知》，在會議中強調了“雙訪”活動的工作重點、任務要求和“雙訪”形式，并對“雙訪”工作進行周密的部署。通過此次會議讓全體教師從思想上認識到暑假“雙訪”工作的重要意義和作用，為暑假期間“雙訪”活動的全面開展奠定了基礎。

　　二、切實開展“雙訪” 工作 ，成效顯著

　　（一）校級干部家訪教師

　　暑假期間，許金蓮校長與部分學校中層干部陸續走進教師家中，通過家訪實地了解老師們的家庭環境、子女情況等，在面對面的促膝長談中許校長認真聽取老師們對學校教育教學管理等各方面工作的一些意見和建議，全面了解到老師們的實際需求。在走訪年輕教師家中時，許校長更是耐心地對年輕教師的成長提出寶貴的建議，鼓勵他們利用假期進行充電，多閱讀有關教育教學的書籍，積極撰寫論文，多看教學視頻，提高自身的業務能力，以便更好地勝任新學期工作。此次，校長通過家訪教師，拉近了學校和教師們的距離，讓教師們有強烈的歸屬感，為學校工作的順利開展奠定了良好的基礎。

　　（二）教師家訪學生

　　家訪前，班主任老師和科任老師共同進行探討，對學生的家庭基本狀況、在校表現以及學業和心理發展中出現的問題等方面進行詳細的分析，精心制定有針對性的家訪方案。

　　隨后，老師們按照方案積極開展家訪活動，在家訪過程中，老師們把安全放在首位，特別向家長們強調了假期學生的安全教育：包括交通安全、防溺水教育、飲食衛生安全、戶外活動安全等方面，提醒家長切實履行監護人職責，督促學生不到村里的水庫、水渠、水溝邊玩耍，不私自下水游泳，注意暑期的臺風天氣的戶內戶外安全防范。整個家訪過程中老師們以正面肯定、積極鼓勵為主，通過和家長們親切的交談，向家長們反映學生在校的學習、日常表現情況，向家長們了解學生在家的學習、生活情況，指導家長關注學生的心理變化，注重對學生進行心理健康輔導，鼓勵家長和孩子們一起制定暑期活動計劃，增進親子間的情感，同時督促學生養成良好的學習習慣，按時按量完成暑期作業。老師們還認真聽取了家長對學校工作的意見和建議，并與家長共同探討促進學生健康成長的有效方法與途徑。

　　家訪后，教師對家訪情況及時進行整理匯總，認真填寫《家訪記錄》，收集家長對教育工作中意見和建議。根據家訪情況以及家長們對教育工作的意見和建議對今后的教育教學工作進行思考，與科任老師進行交流，共同制定促進學生發展的具體措施。

　　總體來說，通過此次“雙訪”，走進了老師們的心靈，拉近了學校與老師們的距離；提高了學生家長的教育能力、增強了孩子的安全防范能力；增進了家長與學校的必要溝通，拉近了師生關系；促進了家校共建，了解學生的家庭情況、在家表現，掌握了少數特殊家庭學生情況；征求了學生家長對學校教育教學工作的意見和建議，達到了預期的目的。