歲月催人老，日子就在這日升日落間，不經(jīng)意的溜了過去。回顧過去的一年，感慨頗多，現(xiàn)就一年的工作做如下匯報。

　　一、 做好后勤服務工作的一枚綠葉

　　電化教育除了有它自身的工作之外，它更多地服務于教育教學，服務于學校工作的方方面面。

　　1．自身工作。每學期初做好學校廣播的測試，保證開學第一天升旗儀式的正常進行，做好有線電視的排檢工作，檢查好網(wǎng)絡，檢修好機房，準備好各功能室的記載記錄表，維修好學校各種電器設備，各種電教儀器的分發(fā)、登記，學期中完成好上級部門派發(fā)的工作，期末收交登記檢查各室記載情況。

　　2．后勤服務。說電化教育是一枚綠葉，真是一點不假，學校工作千頭萬緒，雖談不上每樁事與之有關，卻也十之八九，一年來保存的影像資料達4個T之多，每一項活動的開展從接受任務到事前準備，從具體的操作到最后的備份保存，事事如此。拿最近的幼兒園區(qū)角活動視頻來說：顧曉俊教師中心園、洲城兩地跑，忙著拍攝素材，有時一次不行，第二天還得生重新再來，許根林與我夜以繼日，在短短的時間內(nèi)完成了視頻的制作，當老師們在分享成功的喜悅時，我們只能對自己說有我們的一份努力如此而已，再如近期的三進工作驗收，上一天我們忙著準備老師上課的物品，到具體活動時忙前跑后，調(diào)設備，運器材，拍照，攝像，備份好資料，老師課上好了，我們又忙著收交物品，搬運東西，當課堂教學得到一片贊譽時，又有誰能夠想到我們工作背后的艱辛，鏡頭始終對著別人，報道著身邊的每一個事，宣揚著點點滴滴卻從不突出自我，這便是電化教育工作這一枚綠葉的真實寫照。

　　二、用信息技術提升學校教育現(xiàn)代化的品位

　　1．取得的成績。一年來，我校信息技術在已有的基礎上穩(wěn)步提升，校電教中心制作的幼兒園區(qū)角活動視頻分獲一、二、三等獎，平安校園創(chuàng)建活動視頻多次在全市平安校園活動或檢查中播放，趙小華老師制作的龍芯電腦網(wǎng)絡課件獲全國三等獎，五（4）班韓致川同學參加網(wǎng)絡讀書征文競賽獲一等獎，黃曉鈺輔導的田心彤、高天韻同學制作的電腦繪畫獲泰州市二、三等獎，我本人代表姜堰市參加泰州市信息技術教師基本功競賽獲二等獎，學校先后被評為姜堰市數(shù)字化校園合格學校、泰州市數(shù)字化校園合格學校，學校網(wǎng)站獲姜堰市校園網(wǎng)站評比二等獎。

　　2．信息技術與學科的有效整合。每位青年教師每學期必須上一節(jié)多媒體教研課，每位青年教師必須掌握制作多媒體課件這項技能是我校對青年教師提出的要求，在這樣的要求下，我校青年教師積極主動錄求有效的教學途徑，尋求信息技術與學科教學的有機整合，從中我們看到我校青年教師制作的課件一次比一次精美，一次比一次成熟，課件中體現(xiàn)了新穎的教學理念體現(xiàn)了設計的匠心獨運，做到課件與課堂教學相互出彩、相得益彰，涌現(xiàn)了一批課件制作專家如：沈素軍、唐錄芹、戈根慧、黃根英等。

　　3．學校網(wǎng)站為宣傳學校打開了另一扇窗戶。如果說清新爽朗的校園是一幅立體圖畫，那么學校網(wǎng)站則是學校對外的另一扇窗戶，網(wǎng)站管理團隊在校長室的領導下，管好自己的一分地，不斷更新內(nèi)容。校園新聞快遞、三進工作、雛鷹科學院、教育科研、電化教育和校務公開，展現(xiàn)了我校工作的方方面面，讓每一個瀏覽網(wǎng)站的人都能了解我校工作，同時也接受社會、公眾的監(jiān)督。

　　三、在反思中反省 促進電化教育工作的升華。

　　電教工作雖取得了一點的成績，但必須清醒地認識到工作中仍存在著很多的不足之處：①工作不夠細致，有浮躁現(xiàn)象。如數(shù)字化校園工作，雖我校已是泰州市、姜堰市數(shù)字化校園合格學校，但有部分教師并不了解，甚至不知情，在完成功能室記載方面，存在拖拉、疲沓現(xiàn)象。

　　②信息課程管理力度不夠，去年泰州市要求五年級學生每人完成一份電子報、PPT制作，但僅上了傳了幾十份，今年泰州市教育局再次明確此任務，并表揚了上年做得好的單位，在學生制作完成過程中，水平參差不齊，不象樣的作品較多，每件作品均需經(jīng)過老師之手進行再加工。

　　③獲獎不多，翻閱近幾年的獲獎情況發(fā)現(xiàn)學生在信息技術這一方面獲獎較少。

　　綜合以上狀況，今后階段我校電化教育將堅持實事求是的態(tài)度，以教學計劃為中心，以多媒體使用為主，努力建設現(xiàn)代化教師隊伍，提高現(xiàn)代化信息技術教育教學水平，力爭實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。