2016年，教育學會要加強自身建設，努力把學會建設成一個“愛教育，懂育人，善學習，樂研究，會服務，能指導”會員之家。

　　一、組織隊伍建設方面

　　2016年上半年完成組織機構建設工作。

　　1．完成學會副處級以上副會長在市委組織部的備案工作。2.和會長溝通落實教育學會換屆事宜。確定換屆會員代表大會的召開時間。

　　3.加強區縣教育學會組織建設管理。

　　二、教育理論研究方面

　　1．根據《xx市教育學會科研課題管理辦法》，加強科研課題的管理與指導。主要采取以下三項措施：一是建立省、市學會課題檔案，完善立項課題資料管理；二是不定期舉行學會課題研討活動，強化對學會課題的學術指導；三是實施學會課題年度檢查制度，加強對學會課題研究的過程監控。

　　“十二五”教育科研規劃課題部分未結題的課題計劃2016年上半年結題。

　　2．抓好“十三五”教育科研規劃課題立項準備工作。完善課題申報的評價標準，堅持標準、嚴格把關、端正學風、求真務實，鼓勵廣大會員結合教育教學實際，能自主把教育教學中質疑的教育問題轉化為教育研究課題使之有用、可行便于研究。

　　三、學術活動方面

　　1.堅持抓好理論研討，提高理論研究水平

　　為紀念“4月23日”世界讀書人，在xx中小學校掀起讀書熱潮，學會將組織以“閱讀與人生”為主題的演講比賽。時間初步安排如下：

　　3月末由區縣和學會會員單位組織“閱讀與人生”演講比賽初賽、4月8日由市學會組織復賽將選拔12名優秀青年教師參加4月23日由xx市社科聯和新聞傳媒集團協辦的“閱讀與人生”演講比賽。

　　2.結合教育實際，開展有針對性的研討會

　　組織“教育敘述--我是這樣當老師的”專題研討，挖掘一線優秀老師執教的寶貴經驗，引領老師明確師責，為學生的一輩子負起責任來。

　　3.落實中國教育學會的工作要求，努力實踐，做好中國教育咨詢師的培訓。

　　2013年教育部發布《教育部關于中小學教育質量綜合改革的意見》，把教育評價作為當前教育改革的重要任務之一，同時一套與新評價體系相配套的、內涵豐富的教育咨詢體系也將應運而生。

　　經教育部批準，中國教育學會正式啟動了中國教育咨詢師的認證服務，xx教育學會也將開展相應的培訓和認證工作。

　　4．勇于創新，做好科研教師的培訓工作

　　教育科研不同于教學和教研，它是一門獨立的科學，基層學校教師不懂科研方法實屬再正常不過的事了。隨著教育綜合改革的深入，對教師的專業要求越來越高，用科研引領教育、教學、教研的發展已是大趨勢，所以準備做課題的教師需要從社會調查研究與科研方法學起，了解如何選題、如何把問題轉化為課題、如何設計研究計劃書和課題研究的常見方法等。

　　學會將組織科研教師利用mooc方式進行系統學習北大邱澤奇教授的《社會調查與科研方法》。

　　5、做好教育現狀問卷調查，為xx教育發展助力

　　xx市教育追蹤調查是我市第一個針對初高中階段教育群體進行的全市規模的，連續性的大型社會調查項目，目的是通過收集翔實、可靠的基礎信息，為研究xx地區教育的現狀和發展趨勢提供數據支持。該項工作將持續三年，工作程序是設計問卷、收集數據、錄入數據、核實數據、分析數據和撰寫報告，最后匯總調查報告并編輯成冊。

　　xx市教育學會

　　二〇一六年三月三日