一、指導(dǎo)思想

　　貫徹區(qū)教研室和學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處工作計(jì)劃精神，切實(shí)加強(qiáng)我校語(yǔ)文學(xué)科建設(shè)；針對(duì)我校生源現(xiàn)狀，積極探索語(yǔ)文教學(xué)新思路新方法；積極開展語(yǔ)文課外活動(dòng)，努力提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

　　二、具體安排

　　（一）閱讀理論書籍，提高教學(xué)能力。

　　充電學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。自覺(jué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，堅(jiān)持通讀二、三種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，提升自身專業(yè)發(fā)展。并能結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，從我校語(yǔ)文教學(xué)的具體實(shí)際出發(fā)，以優(yōu)化課堂教學(xué)模式和環(huán)節(jié)入手，努力探索切實(shí)可行的方法和措施，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)教法和學(xué)法上的創(chuàng)新，千方百計(jì)提高課堂教學(xué)效率。

　　（二）秉承組內(nèi)優(yōu)良傳統(tǒng)，濃郁教研氛圍。

　　1、充分發(fā)揮支教骨干教師和組內(nèi)中年教師的“傳、幫、帶”作用，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)。

　　2、積極參加學(xué)校教學(xué)展示周活動(dòng)，組織組內(nèi)教師每人開設(shè)一堂組內(nèi)公開課，課后集體評(píng)課，進(jìn)行研討交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

　　3.組織專題研討活動(dòng)。教研活動(dòng)定時(shí)（每2周一次）定內(nèi)容，以主題研討活動(dòng)代替布置任務(wù)傳達(dá)精神，做到有教有研，以研促教，圍繞教學(xué)工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)展開組內(nèi)探討和反思，濃郁組內(nèi)的語(yǔ)文教研氣氛。

　　（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　以“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”為抓手，加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓“教學(xué)五環(huán)節(jié)”的落實(shí)，按照學(xué)校和教導(dǎo)處有關(guān)要求，通過(guò)自查和組內(nèi)抽查相結(jié)合的方式，使教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)更規(guī)范高效。要求做到以下幾點(diǎn)：

　　1、備課：鉆研教材，吃透文本，精心備課，充分預(yù)設(shè)課堂上的生成，另外強(qiáng)化備課組建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢(shì)，努力作到資源互補(bǔ)和資源共享。