本學(xué)期，語文組教學(xué)教研工作，將認(rèn)真貫徹落實XXX進修校小學(xué)教研室工作意見和學(xué)校工作計劃精神，繼續(xù)堅持為教學(xué)服務(wù)、為教改服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為師生服務(wù)的宗旨，積極組織實施，開展活動，為深化教育教學(xué)改革，落實新課標(biāo)精神，提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展而努力。

　　一、加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，構(gòu)建學(xué)習(xí)型團體。

　　1、各校要進一步加強學(xué)習(xí)，端正教學(xué)思想。有條件的學(xué)校可聘請各級專家進行傳幫帶，同時大膽鼓勵有所作為的教師開設(shè)講座，促進教育觀念的根本轉(zhuǎn)變。

　　2、沙龍學(xué)習(xí)及網(wǎng)絡(luò)交流。各校備課組要定期在每周二下午組織全體語文教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，針對本校課改實踐中的熱點、難點和典型問題，進行分析、研討、學(xué)習(xí)、辯論、交流。另外要鼓勵教師建立個人網(wǎng)頁，擴大交流面和信息量。鼓勵教師上網(wǎng)與專家及同行共同研討教學(xué)中的疑難問題，進一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的交流互動作用。

　　3、完善校本研修機制。發(fā)揮校本研修在推進新課改進程中的重要作用。要定期組織教師觀看優(yōu)秀觀摩課教學(xué)光盤，并開展聽課、議課等互相交流研討活動。

　　4、中心校開展年段集體備課活動，本學(xué)期擬進行兩次活動，開學(xué)初和半期考和后各舉行一次。要求五年段全體教師在活動前要做好充分準(zhǔn)備，使集備活動卓有成效。

　　二、樹立質(zhì)量意識，講求實效，落實教學(xué)常規(guī)工作。

　　1、各校要組織教師加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，牢固樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，明確教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益的重要標(biāo)志；明確及格率、優(yōu)秀率也是衡量高素質(zhì)教育的重要標(biāo)尺。全體課任教師要認(rèn)真落實我校教學(xué)常規(guī)評價表和“五新”展示匯報課評價要求，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織學(xué)生考核。要認(rèn)真鉆研教材，領(lǐng)會編寫意圖，繼續(xù)采用“讀教參、注教本、寫教案”的方式，落實好備課工作。XXXX，要發(fā)揮群體優(yōu)勢，完善集體備課制度，以求提高課堂教學(xué)效率。廣大課任教師應(yīng)求真務(wù)實上好每一節(jié)課，認(rèn)真落實新課標(biāo)理念，充分利用各種教學(xué)媒體和教學(xué)手段，注重學(xué)生的知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的實現(xiàn)。各校應(yīng)加強教學(xué)過程管理，做好“日巡、周查、月評”工作，互相督促，互相勉勵，把關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，落實到平時的點滴工作之中，實現(xiàn)年段過關(guān)目標(biāo)，在市局質(zhì)量抽測中力爭上游。

　　2、關(guān)注后進生，培養(yǎng)特長生。科任老師在教學(xué)過程中，尤其要關(guān)注后進生，關(guān)心、呵護他們，采取不同的方法，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，樹立其學(xué)習(xí)信心，提出不同要求，分別對待，促使他們在原有基礎(chǔ)上有所提高，決不允許放任自流、撒手不管或勸其轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等有悖師德的做法。在教學(xué)過程中還要善于發(fā)現(xiàn)，培育學(xué)生的學(xué)科特長，如朗讀、背誦、寫字、辦手抄報、習(xí)作、口頭表達等，在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，可以個別輔導(dǎo)，帶動全班，全面提高全體學(xué)生的語文素質(zhì)。

　　3、繼續(xù)抓好讀書教育活動。讀書教育活動是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要渠道，是重要的語文課程資源，對學(xué)生良好的心理素質(zhì)、健康的審美情趣、語文讀寫能力的綜合培養(yǎng)起著重要的作用。前兩年市教育局小學(xué)工作計劃，用極大的篇幅，從圖書館（室）、圖書角的硬件建設(shè)，圖書管理流通，學(xué)生讀書摘記、辦手抄報，以及讀書系列活動的開展都提出具體明確的要求，希各校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，克服懈怠松勁思想，引起高度重視，積極組織實施，扎扎實實地開展讀書教育活動，將各班開展讀書教育活動情況列入月評。學(xué)期末，將列入學(xué)校常規(guī)檢評一項內(nèi)容，檢評內(nèi)容要點見附表（一）。本學(xué)期，要繼續(xù)抓好讀書卡（讀書筆記）的摘抄、分類批注的指導(dǎo)與管理。讀書積累重在質(zhì)量，重在良好讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，重在學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，并加強背記訓(xùn)練。學(xué)生自辦小報，提倡小組協(xié)作，交流合作，激發(fā)學(xué)生讀書運用的興趣，提高讀寫綜合能力，要求3---6年級學(xué)生辦報參與率達100%，每期張數(shù)達到班生數(shù)的50%以上，三年級辦一期，4---6年級辦二期，由各校、班級組織評展，學(xué)期末學(xué)區(qū)組織檢評。