下面小編為大家帶來了2篇2018國培個人研修計劃范文,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。
2018國培個人研修計劃篇一:
研修目標
1.深入解讀中小學教師信息技術應用能力標準,掌握Camtasia Studio 8.5漢化版的使用技巧,為錄制微課打基礎。
2.通過師德標兵典型案例和報告的學習,樹立鄉村教師的職業理想,培養堅守鄉村教育的情懷。
3.掌握教師心理健康與壓力管理知識,主動調適自身存在的心理問題。
4.通過教育教學能力板塊的學習,掌握初中化學教學內容的處理,教學難點的分析,教學策略的研究,學案設計應用,初中化學實驗的教學策略、校本研修與專業發展。
5.嘗試利用“微課”在復習課中“知識梳理”和“典題引領”教學中的應用。
研修主題
1.微課制作方法與技巧
2.師德與教師心理調適
3.初中化學學案設計在“和合335”教學模式中的應用
4.教師校本研修的途徑和專業發展
實施步驟
1.根據線下藕海初中化學教研組討論交流的結果,認真擬定“2016年國培整合培訓”個人研修計劃,認識的目標,明白各階段的任務。
2.利用“國培計劃(2015-2016)”-四川省教師網絡研修與校本研修網絡培訓平臺,認真聽取專家教授的講座,踏踏實實地學習理論知識,掌握教師應該具備的通識職業素養,以及化學教育教學能力,以此提高自己的教學水平。
3.積極參與工作坊研討活動,在活動中積極發帖和回帖,表達自己的觀點,在探討中提高自己的化學素養。
4.利用全國中小學教師繼續教育網搭建的學科專家在線答疑平臺,與在線專家互動,解決教學實踐中遇到的困惑。
5.理論與實踐相聯,不斷在教學中踐行,展示自己學習成果。
預期研修成果
通過本次“國培”的整合培訓,期望在大數據、云技術、互聯網+的時代背景下,把現代信息技術與我校提煉的 “和合335” 高效課堂模式相結合,嘗試性利用“微課”替代復習課中“知識梳理”和“典題引領”這兩個流程的教學,有利于以后用事先錄制的“微課”,解決教師在參加各類培訓或者請假情況下,找不到教師代課的難題。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/gongzuojihua/52137.htm