XX年我校高考工作要以“搶抓機遇,加快發展”為指導思想,以“強化管理、優化服務”為宗旨,穩步推進名牌戰略,突重點、創名牌,提高升學率。為此,強化管理,狠抓質量、優化服務,全力以赴迎接XX年高考。
一、從我校實際出發,立足高考新形勢,新特點,統一思想,提高認識。
目前,我校高考工作面臨的具體形勢是:學生思想認識明確,學習態度端正,勁頭足,教師的敬業與奉獻精神好。但生源差,基礎薄,師資力量弱,高考各科目之間發展不平衡,教學設施簡陋,信息閉塞,高考名牌效應難以在短期內形成。
首先就學生而言,本屆學生在高一入校時,正錄生錄取成績位于全縣下游,補錄生比例大約占錄取學生總數35%、較差的生源致使學生中尖子生少,后進生絕對數量大,整體質量差,基礎薄,偏科現象嚴重。另外今年復讀班整體質量不高,復讀班共招生40人,文科25人,理科15人,文科高考成績均在500分以下,其中8人是環縣考生,理科450分以下13人。
第二,就教師而言,高三九科中有英、化、物、生四科教師青黃不接,語、地兩科均為初上高三講臺的新手,教學經驗不足。英、物、化、生高考成績連年滯后,理綜師資力量薄弱,許多老師帶病堅持上課,一旦有事,則出現停課現象。
第三,教育教學設施簡陋,理化生實驗教學無法保質保量開設,高考信息閉塞。針對我校生源差,學生學習自覺性差,量師資力量匱乏等現實情況,我們在思想上要形成團結協作,迎難而上,破釜沉舟,背水一戰的共識,全力以赴,力爭打破高三級教育教學工作步履維艱的局面。
二、強化管理,整章建制,優化服務,確保高三教育教學工作的有序化。
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