初二英語備課組第二學期工作計劃范文（通用5篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始寫工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編整理的初二英語備課組第二學期工作計劃范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初二英語備課組第二學期工作計劃1

　　一、指導思想與教研思路

　　本學期繼續以學校的工作思路和教導處工作計劃為指南，以推進語文教學教研質量為工作中心，加強備課工作的管理，努力提高組內教師業務水平。培養學生的自學能力、實踐能力和自主、合作學習能力，提高學生語文學習興趣，全面提高教學質量。

　　二、工作目標

　　在新形勢下，認真搞好校本教研，積極學習教育理論，加強新課程教學反思以及經驗交流，及時抓好學案編寫工作，扎實開展集體備課研課活動，力爭使教學質量再上新臺階。

　　三、具體措施

　　（一）在教研內容上下功夫，轉變觀念，從編寫學案入手，將教改落到實處。

　　教研活動每周一次，確立中心講課人，通過活動帶領教師學習新課標，充分細致地處理教材。確立學案模式，合理編寫學案，進行高效課堂教學的深入研究。

　　（二）嚴肅教研活動與集體備課時間。

　　教研組每次的活動時，每位教師都應準時到達活動地點，到點準時開會，決不讓時間在無謂的等待與閑聊中流逝。備課活動不可流于形式，要切實有效地為教學服務。

　　規范集體備課的實施程序：

　　（1）按照教學計劃，選定主講教師后，由主講教師講課。

　　（2）主講教師說出本課內容的整體構想、教學目標、重點和難點、訓練習題以及理論依據等，然后由參加聽課的成員進行集體討論，提出改進意見，完善教學過程。

　　（三）集思廣益，通力合作，加強交流與合作，創設組內良好的教研風氣和良好的人文環境。

　　1、營造積極交流探討的良好氛圍，每次教研都要提出自己最近再工作中的小問題，大家共同討論小辦法，小策略。

　　2、發揮各個教師的特長，相互尊重，相互理解，相互學習，相互借鑒，取長補短，及時記錄，加強合作。

　　3、營造同事之間相互關心，真誠相處，團結友好的人際文化環境。

　　（四）重視觀課、議課的質量，注重反思。

　　抓住學校公開課的契機，進行有效的觀課議課活動。

　　重視對教學反思，每節課后教師都要認真地反思，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思。

　　（五）加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。

　　抓住學校周清月考的契機，認真地做好閱卷和試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。

　　總之，我們要求學生具有創新精神，那么我們教師更應具有創新意識。有了創新，再將它付諸到實踐中才是提高自身業務水平的辦法。

　　初二英語備課組第二學期工作計劃2

　　1、培養學生學習語言的能力，全面提高學生聽、說、讀、寫方面的綜合語言運用能力，以符合素質教育的要求。

　　2、對學生審題、答題的應試能力做有計劃的訓練和指導，以應對應試教育之需，重點控制學生分化。

　　3、通過有計劃的教學，爭取實現本屆學生英語水平在七中歷“英弱”的突破。全組一定積極努力，爭取實現“一年出低谷，兩年上臺階，三年創輝煌”的目標。

　　具體目標：

　　初一：繼續培養學生學習英語的興趣，注重語音教學，把好書寫關，強調朗讀背誦的重要性，繼續閱讀習慣的培養 ，做好的積累，為初二打好基礎。

　　初二：學生已掌握了良好的學習方法，興趣盎然地進入到學習英語的狀態中，教師幫學生做好知識系統化、知識點的串化的工作，督促并有措施地使知識牢固，做好量的積累。較之初一要加大強化閱讀，語法、聽力、書面表達也要跟上步伐，重點工作在于控制學生的分化現象。

　　初三：鞏固夯實，能力拔高，實現質的飛躍。

　　下面將初二年級下一階段的具體措施做簡單呈現。

　　1、備課組有8位老師，根據教學工作需要，繼續把組員分成4組，實現伙伴互助，以老帶小，以舊帶新，加大團隊力量，完成高質量授課。

　　2、每個組完成正常授課以外，要為某一個專項（聽、說、讀、寫）負責，并做出具體的策劃和長遠的實施經組內討論后統一執行。

　　3、有堅持，有剔除，有推廣，大膽嘗試。繼續貫徹六步教學法，繼續堅持大小備課，落實超周備課；本學期在原有導學提綱的基礎上，我們全組通力合作，由我和薛老師帶頭，對其進行了補充和剔除；推廣多媒體課件和電子教案的使用。新的導學提綱對教師提出更高的要求，多媒體課件的分工優化和集體使用勢必真正讓老師們意識到集體備課不是負擔，所有這些都是為課堂服務的，實現資源共享，品嘗集體備課的樂趣。

　　4、繼上學期開展特色學科，我們先后舉行了單詞和閱讀競賽，在學生當中頗有影響，這學期繼續開展英語單詞競賽，英語閱讀馬拉松活動，組織學生參加全國英語翻譯大賽，營造氛圍，激發學生學英語興趣，掀起學習英語的熱潮。

　　6、朗讀背誦： 繼續堅持每日檢查學生朗讀背誦情況，模式：老師—小組長—組員， 繼續培養學生復述課文的能力。

　　7、繼續上學期的常規閱讀，要求寫出讀書心得，堅持每周一次閱讀摘要檢查，培養優秀生。

　　8、堅持課前一分鐘、聽寫、小卷使用、周測，扎實知識、循序漸進，減小差距，縮小兩極分化。

　　9、響應學校號召，帶領全組教師盡量多聽課，多研討，積極主動參與優質課展示和觀摩活動，借此提高教師業務素質。

　　初二英語備課組第二學期工作計劃3

　　一、指導思想

　　新學期將以國家教改精神為指向，全面貫徹落實縣教育局的教學工作要求，結合學校工作計劃，緊扣提高教學質量主題，以構建高效課堂為中心，以課標為依據，全面落實教學三維目標，充分發揮課程的育人功能，把學生培養成全面發展的人，為其終身學習和個性的合理發展奠定基礎。

　　二、工作目標

　　按照上級要求，結合本學科特點，加強集體備課，團結協教，不斷提高自身的業務能力，全心全意為學生服務，為提高我校教育教學水平及質量盡職盡責。

　　1、落實國家課改要求，創新課堂教學。

　　2、嚴格落實教學常規。圍繞教育教學推陳出新，充分體現學科教學特點。

　　3、抓好集體備課。發揮組內同志的合作意識和團結協教的精神，集思廣益，充分發揮集體力量，強化教研組、備課組的集體力量，提高整體水平。

　　4、積極參與校本研修，促進教師的業務水平和業務能力的提高。

　　三、具體工作

　　（一）狠抓教學質量，堅持不懈、深入細致地抓好教學常規

　　1、強化集體備課

　　按照確定的時間進行集體備課，同時有問題隨時與同行討論。保證每周一次集體備課，并實行“中心發言人”的集體備課制，達到集思廣益，資源共享，優勢互補，將集體備課活動落到實處。

　　2、狠抓課堂教學

　　（1）嚴格課堂管理，并常抓不懈。

　　（2）努力創建高效課堂，培養學生自主學習能力，培養、提高學生學習興趣，提高課堂效率。

　　（3）探索適合本學科不同學段的課堂教學模式。小考、教材整合、課件運用、輔助資料選用、習題講評等環節如何有效銜接，達到課堂的高效，探索并總結形成成型的模式。

　　（4）課堂小結要追求高濃度，簡潔精練，達到對本課知識的理解和升華。

　　（5）作業布置和批改完全依照學校的要求。

　　（6）搞好期中期末大型考試，做好批改與試卷講評、試卷分析。

　　3、繼續實施分層次的教學和管理

　　教學中進一步強化對兩頭學生的教育促進工作，使所有學生都有收獲和長進，促使學生全面發展。

　　（二）貫徹落實學校常規計劃，完成以下要求：

　　1、認真備課，弄清搞懂教材、課標要求，結合學生特點確定恰當的教學要求、教學方法，按時上課、輔導，確定合理的作業難度及作業量，保證教學的效率及效益。

　　2、課堂上注意調動學生的主體作用，通過科學有效的方法、手段使學生積極參與學習過程，避免忽視對象的一言堂、滿堂灌。

　　3、堅持日常的課后反思，不斷完善、豐富教學藝術。

　　（三）積極參加各級教研活動和增強科研意識。

　　積極參加縣、學校組織的教學講座、報告和教學、教研競賽活動，互相學習和借鑒，促進業務水平的提高；每學年至少要撰寫一篇教育或教學論文，并參加學術機構組織的評比或向刊物投稿。

　　（四）努力爭創先進，創建特色教學風格。

　　1、嚴格貫徹和落實的學校和教研組的各項計劃要求。

　　2、努力探索和反思總結自己的教學，創建教學特色，并爭取在各級各類教研評比活動中體現個人業務能力，擴大影響和知名度。