地產(chǎn)實習(xí)報告三篇

　　在我們平凡的日常里，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編為大家整理的地產(chǎn)實習(xí)報告3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

地產(chǎn)實習(xí)報告 篇1

　　一、實習(xí)單位簡介

　　xx縣經(jīng)濟(jì)適用房開發(fā)有限公司成立于20xx年09月26日，由紹xx柯橋區(qū)國有資產(chǎn)投資經(jīng)營有限公司出資組建，注冊資金為人民幣20xx萬元。公司位于xx區(qū)笛揚路1017號，公司主要經(jīng)營經(jīng)濟(jì)適用房開發(fā)經(jīng)營。

　　xx縣經(jīng)濟(jì)適用房開發(fā)有限公司是經(jīng)xx縣人民政府批準(zhǔn)新建的柯橋城區(qū)拆遷安置房開發(fā)建設(shè)機(jī)構(gòu)，設(shè)在縣建設(shè)局內(nèi)。公司通過公司化的運作模式，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)適用房開發(fā)經(jīng)營，確保xx新縣城建設(shè)的快速有序推進(jìn)，有效降低政府拆遷安置成本，縮短拆遷安置戶周轉(zhuǎn)時間，進(jìn)一步提高城市建設(shè)的質(zhì)量和效率。截止現(xiàn)在，公司資產(chǎn)21941.07萬元，負(fù)債4445.17萬元，凈資產(chǎn)17495.90萬元。

　　至今公司開發(fā)建設(shè)了包括興越一期、興越二期、興越三期、裕民一期、裕民二期、雙梅一期、雙梅二期、管墅小區(qū)、綢緞一期及雙川小區(qū)共10個拆遷安置小區(qū)，于20xx年全部交付安置。目前公司暫無開發(fā)建設(shè)項目。

　　公司資金主要來源于拆遷安置房回購及拆遷安置余房拍賣。需安置房源的單位憑縣城辦年初下達(dá)的計劃向本公司購房，安置余下部分的房子及時退還本公司。對于安置后多余部分的房子，公司按政府的要求進(jìn)行處置，公司收益和虧損內(nèi)部平衡。

　　公司以“至誠至信、至精至美”為服務(wù)信條，構(gòu)建一個高效、專業(yè)、迅捷的服務(wù)平臺，不斷優(yōu)化和提高服務(wù)水平。公司以國家有關(guān)的法律、法規(guī)為依據(jù)，以“誠信、專業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)”為公司的經(jīng)營準(zhǔn)則。公司以“互利多贏、共謀發(fā)展”為經(jīng)營理念，營造一個互信、互惠、和諧、包容的合作氛圍，致力于建立一個和諧、透明的產(chǎn)品供應(yīng)鏈。

二、實習(xí)主要過程

　　此次實習(xí)的目的在于通過在浙江紹興縣經(jīng)濟(jì)適用房有限公司的實習(xí)，進(jìn)一步掌握會計業(yè)務(wù)知識和會計整套操作技能，提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力;進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)等。

　　通過實習(xí)，使個人在社會中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉個人綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實際結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

　　實習(xí)過程分為兩個階段，共兩個月(9周)的實習(xí)期，主要包括以下幾項內(nèi)容：

　　實習(xí)第一個月：模擬期。

　　模擬期的前兩周，在指導(dǎo)老師的說明中了解單位成立背景，單位文化內(nèi)涵;熟悉單位的業(yè)務(wù)范圍和流程，明白單位的主營業(yè)務(wù)和相關(guān)業(yè)務(wù);對單位主要業(yè)務(wù)往來對象有一個大致上的認(rèn)識，了解雙方的業(yè)務(wù)往來情況;以及其他注意事項。

　　模擬期第三、四周，主要是根據(jù)安排進(jìn)行原始憑證的整理以及編制會計憑證進(jìn)行練習(xí)，熟悉財務(wù)操作系統(tǒng)，熟悉納稅申報等操作。完成會計憑證后，據(jù)此編制總賬，指導(dǎo)老師進(jìn)行核對，了解存在的不足并進(jìn)行改正。

　　實習(xí)第二個月：實際操作期。

　　從第五周到第八周，基本是對上個月的模擬進(jìn)行實際操作，完成會計一個月工作流程的全過程，結(jié)束后請指導(dǎo)老師審核。

　　第九周是實習(xí)的最后一周，根據(jù)指導(dǎo)老師安排到業(yè)務(wù)流程的其他部門進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，熟悉單位運作的業(yè)務(wù)流程。

　　實習(xí)結(jié)束后，對本次實習(xí)進(jìn)行總結(jié)分析并完成實習(xí)手冊、實習(xí)報告。

三、實習(xí)主要內(nèi)容

　　剛到公司的第一周，主要是聽取指導(dǎo)老師對單位的成立背景和內(nèi)涵文化的講述;參觀單位的工作場地和工作環(huán)境，對自己的工作環(huán)境有一個認(rèn)識;根據(jù)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行各個部門的參觀，了解單位的業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)范圍;根據(jù)指導(dǎo)老師的講述明確單位的主營業(yè)務(wù)和相關(guān)業(yè)務(wù)，明確工作范圍和工作內(nèi)容;熟悉工作同事，建立簡單人際交往關(guān)系;認(rèn)識業(yè)務(wù)流程上下游主要負(fù)責(zé)人。除了解公司的歷史外，指導(dǎo)老師還說明了單位規(guī)章制度、其他注意事項和工作任務(wù)。

　　第二周是進(jìn)入會計工作前的準(zhǔn)備階段，需要掌握辦公室事項，如打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的使用，學(xué)會蓋公章，熟悉辦公軟件的簡單操作等。辦公基礎(chǔ)工作結(jié)束后，開始熟悉財務(wù)系統(tǒng)并進(jìn)行操作，起初，指導(dǎo)老師只要求查看財務(wù)系統(tǒng)中前幾月的會計憑證及相關(guān)財務(wù)表格，通過前幾月的財務(wù)表對單位主要業(yè)務(wù)往來對象和往來情況有一個認(rèn)識。

　　第三周至第五周前半周，是正式模擬期。指導(dǎo)老師要求我按照完整的會計流程分步分解，從整理原始憑證編制會計憑證開始，了解銀行對賬單的核對;根據(jù)自己編制的會計憑證編制明細(xì)賬及匯總表并交給指導(dǎo)老師審核核對;編制總賬，通過對前幾月的明細(xì)賬和總賬進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，了解自己編制過程中出現(xiàn)的問題，改正明細(xì)賬和總賬中的錯誤;在指導(dǎo)老師教導(dǎo)下進(jìn)行期末會計數(shù)據(jù)的處理;其他財務(wù)系統(tǒng)中相關(guān)系統(tǒng)的結(jié)賬，如固定資產(chǎn)系統(tǒng)等;編制試算平衡表，保證試算平衡，月末在財務(wù)系統(tǒng)中進(jìn)行對賬和結(jié)賬;打印會計憑證，并將打印好的會計憑證與原始憑證一起依次序進(jìn)行裝訂;打印資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表;最后，將相關(guān)表格和憑證歸置到指定地點。

　　同時，為了讓我能知道某些憑證的編制來源，指導(dǎo)老師還教導(dǎo)我熟悉職工工資操作系統(tǒng);在指導(dǎo)老師教導(dǎo)下熟悉納稅申報的流程，明確單位所需要申報的稅種等等其他的屬于會計的工作。

　　接下來的四周，是實際操作期，就是把模擬期進(jìn)行的會計工作進(jìn)行實際操作。指導(dǎo)老師給我安排了比較闊綽的時間，讓我能自主完成一次完整的會計工作。當(dāng)然，在此期間還是少不了同事們和指導(dǎo)老師的幫助。

　　最后一周，除了按例完成月末的工作外，指導(dǎo)老師還對我說明其他行業(yè)會計工作中需要注意的事項，希望我在短短兩個月的實習(xí)期中能學(xué)會更多。隨后幾天，指導(dǎo)老師安排我跟隨其他部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行常規(guī)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和鍛煉，讓我知道一個單位是怎么通過各個部門的工作運轉(zhuǎn)起來的。

　　通過兩個月的學(xué)習(xí)和鍛煉，讓我基本掌握了會計工作的流程和主要工作事項，也體會到了部門同事之間的人際交流，這是初入社會的第一步，令我受益匪淺。

四、實習(xí)主要收獲和體會

　　在這次八周的實習(xí)中，我的收獲就是對會計的工作事項和流程有了大概的了解，并對一些業(yè)務(wù)能進(jìn)行基本操作。在提高專業(yè)水平的同時，其他方面的收獲也是非常大。作為一名即將走出校園的大學(xué)生，這是我初入社會的第一步，為我畢業(yè)后能快速進(jìn)入工作狀態(tài)提供了鍛煉的機(jī)會。

　　這次實習(xí)讓我的實踐能力得到了提高。

　　在學(xué)校里，老師教給我們理論知識，總覺得分?jǐn)?shù)夠了就算掌握了，即便有會計的實踐課程，也無法和實習(xí)中接觸到的聯(lián)系在一起。在系統(tǒng)操作時，當(dāng)指導(dǎo)老師告訴我會計已經(jīng)用電算化財務(wù)軟件時，我還自豪于自己的上機(jī)操作能力不差，然而等到把鼠標(biāo)握在手里時才發(fā)現(xiàn)還有很多東西需要學(xué)習(xí)。在進(jìn)行原始憑證整理時，看到銀行收據(jù)、承兌匯票、存借款單、增值稅發(fā)票等等，都讓我覺得陌生，不知從何下手。對于專業(yè)對口的崗位而言，我對自身掌握的專業(yè)知識水平是相當(dāng)不夠的，而且在課堂實踐中得到的訓(xùn)練也是比較膚淺的。通過這次的實習(xí)，讓我體會到了理論知識與實際工作之間的差距，鍛煉了我的實踐能力，讓我能更好地理解會計工作。

　　這次實習(xí)使我知道了做好一份工作需要的品質(zhì)。

　　除了會計基本職業(yè)道德素質(zhì)外，責(zé)任心是最重要的。會計不僅僅是一個單位的職能部門，在社會上也有很重要的作用。會計本身的屬性決定了進(jìn)行會計工作擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任和義務(wù)，而在工作中，只有依靠建立在心中的責(zé)任心才能年復(fù)一年、日復(fù)一日地堅持這份工作。當(dāng)然，任何工作都需要責(zé)任心。

　　其次是耐心和細(xì)心。這兩顆心在會計工作中顯得尤其明顯。在整理和粘貼原始憑證的時候需要耐心，在計算各種金額時需要細(xì)心，在編制會計憑證、編制科目匯總表和明細(xì)賬、總賬的時候既需要耐心又需要細(xì)心。當(dāng)我拿到員工食堂的菜金報銷單時，我會仔細(xì)地計算一遍，而不是根據(jù)上面已經(jīng)計算好的數(shù)字直接錄入，兩者對照無誤我才會輸入系統(tǒng)中。又比如，在計算應(yīng)繳納的各項稅款和企業(yè)能抵扣的稅額時，稍微差一點都會對企業(yè)的盈利造成影響。

　　至于其他的諸如信心——碰到困難勇于克服、愛心——時刻保持工作熱情等等，在我看來并不是什么需要著重注意的。有句話說得好，“干一行愛一行”。人生的美麗在于變化，遇到不好的變化，大多都會想著克服，遇到懈怠的時候，一般也會自我疏導(dǎo)，所以在工作崗位上需要我特別學(xué)習(xí)的就是前面說的三顆心——責(zé)任心、耐心、細(xì)心。

　　這次實習(xí)讓我回憶起過去的時光和溫暖。

　　指導(dǎo)老師對我的教導(dǎo)和評價，讓我有一種重溫過去上學(xué)時光的感覺。雖然我還在讀大學(xué)，不過感覺好像已經(jīng)離小學(xué)中學(xué)很遠(yuǎn)了。那時候要五點起床以免上學(xué)遲到，早自修要大聲朗讀課文不能打瞌睡，老師會把你叫到辦公室指著作業(yè)批評你，考試之前要復(fù)習(xí)很久，考完了就會很開心，成績出來的那幾秒特別激動，雙休日到了一定要好好放松。實習(xí)也有這種感覺。早上要六點起床趕公交車記得打卡，正式工作前找到自己要用的資料做好準(zhǔn)備，做事情的時候忙著記錄好自己的經(jīng)驗，指導(dǎo)老師會對你編制的憑證等進(jìn)行審核，無論什么時候都會出現(xiàn)小錯誤搞得自己很激動，審核通過就會很開心，完成每月工作任務(wù)感覺人生又充滿干勁，到公休日終于可以睡個懶覺。

　　不過，更深的`溫暖是由指導(dǎo)老師帶給我的。我依然很清楚實習(xí)的最后一周，他看完我做的財務(wù)報表之后，卻并沒有像之前一樣讓我回去自己的座位，而是對我說明其他行業(yè)會計工作中需要注意的事項。他說會計只是我踏入社會的試水，最后我不一定會做這一行，但還是希望我在短短兩個月的實習(xí)期中能學(xué)會更多。那個時候我從內(nèi)心感覺到了老師的語重心長和沒有說出口的祝愿，就如同我上幼兒園的第一天，老師鼓勵我畫下人生第一個圓一樣，是零，是一切的開始;是圓，是一切的圓滿。

　　這次實習(xí)，是一次向社會進(jìn)軍的演練，是一種職業(yè)生涯的規(guī)劃，是一場平凡又意味深長的表演，是一步踏向未來的腳印，是一句自身優(yōu)缺點和不足的評價，是一段無法復(fù)制無法重來的最美好的記憶。