民族團結必須加強與各民族群眾的交往交流交融,促進與各民族群眾相互了解、尊重、包容，下面是關于民族團結一家親工作計劃，歡迎閱讀!

　　民族團結一家親工作計劃(一)

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為統領，突出各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的主題，全面正確地貫徹執行黨的教育方針和民族宗教政策，廣泛深入地開展民族團結宣傳教育和民族團結進步模范創建活動，大力弘揚各民族大團結大發展大繁榮的主旋律，牢固樹立“三個離不開”思想，建立健全民族團結進步長效機制，進一步鞏固和發展各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的良好局面。

　　二、工作目標

　　通過深入開展創建活動，進一步熟悉民族政策，全面貫徹落實黨和國家的民族教育政策，加強團結意識，弘揚民族精神，使廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也相互離不開”的思想觀念，加快發展“雙語”教育、為教育系統爭創民族團結進步模范單位做出積極貢獻。三、工作內容及措施

　　(一)圍繞加強民族團結，大力推進宣傳教育

　　以“熱愛偉大祖國、建設美好校園”主題教育活動，發揮愛國主義教育基地和民族團結進步教育基地作用。通過主題班會、集體學習，組織開展豐富多彩、生動活潑、富有內涵的宣傳教育活動進行“兩個共同”、“三個離不開”“四個認同”、“民族團結、維護穩定”為主要內容的法制教育、主題班會等宣傳教育活動。

　　(二)圍繞教育中心工作，大力開展創建工作。

　　1、成立創建領導小組組長：李欣蘭(校長)

　　副組長：郭慧(教務主任)尚金云(少先隊輔導員)

　　成員：各班班主任

　　2、組織師生學習黨和國家民族理論、民族政策及民族法律法規、民族基本知識等內容，做到四個結合。

　　(1)、學習與“開學第一課”相結合。

　　(2)、學習宣傳與課堂教學相結合。各科教師在學科教學中積極發掘民族團結素材，充分利用思品、語文、社會、體育、美術、音樂等學科進行民族常識教育。

　　(3)、利用思品課進行宣傳教育。

　　(4)、學習宣傳與學校活動相結合。利用學校組織的活動進行宣傳教育。

　　3、結合學生特點，開展系列載體活動，深化教育內容。

　　(1)充分利用板報、主題班會、觀看教育片等形式對學生進行教育。

　　(2)、以“民族團結一家親”為主題開展班會活動，進一步增強師生的民族團結意識，牢固樹立團結穩定是福，分裂動亂是禍的思想。

　　(3)、開展以“尊重其他民族，各民族友好相處”、“愛我班瑪愛我中華”為主題的班會活動，組織學唱《一家親》歌曲及愛國金典歌曲，激勵廣大小學生立志成才，發奮圖強。

　　(4)、結合少數民族及中華民族傳統節日開展各類文化體育、走訪慰問。