學校教師實習述職報告
時間稍縱即逝，充滿意義的實習生活結束了，想必你學習了很多新技巧，為此就要認真思考實習報告如何寫了。那么實習報告怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的學校教師實習述職報告，希望能夠幫助到大家。
學校教師實習述職報告1
本人實習述職報告如下：
這一個多月我成長了不少，我也在慢慢的融入這個學校，融入我的學生。要說我教的怎么樣，真的不太好說，課很難上，紀律也難保證，因為我們要做一些課堂作業(yè)需要在課上完成，所以說一節(jié)課的一半在忙著搞紀律，教學目標也不容易實現，剛開始我上的很吃力。也許是自己不了解教學的關鍵，不知道為什么，有很多的學生基本上都沒有想學習美術的念頭，其實在和學生的交流中發(fā)現，他們都是想學習的，但就是找不到很好的方法去表達作業(yè)的內容，也有很多學生說自己畫不好不會畫。怕吃苦，怕累，完全不知道作為一個學生該做什么，不該做什么。我和他們談了很多，讓他們試著練習，但結果并不理想，他們根本無法管住自己，自覺性很差，一碰到小小問題就是放棄，這樣的學生永遠不會學習好的！雖然我對他們的成績并沒有什么偏見，但是連著么簡單的事情都不愿意去做我真是為他們擔心啊。
備課和寫教案對于一個新手來說真的很吃力，雖然學校指派指導老師，但是我感覺所有的東西還是自己準備的比較容易了解，出現問題主動指導老師交流，為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。慢慢的我也容入了正常的教學。
我的工作重點放在了學生身上，因此認識了一大部分的學生，因為跟他們搞好關系也是教學的重要環(huán)節(jié)。當然還要繼續(xù)加油，做好我的每一項工作。
不久我已經有點適應了這的教學，也熟悉了每個班級的情況。現在就是要保持好的心態(tài)，探索新的教學方法，把我的教育思想教給他們，同時也關注一些喜歡說話的學生的情況，保持好課堂紀律。
增加師生的交流容入他們的群體。每個老師和學生都是要求上進的，因此老師應該按照學生的實際情況，多關心他們多和他們交流，因為年齡的問題我很快就能容入他們的氣憤中去。多鼓勵他們也是很好的一種手法。
很好的鼓勵和表揚他們是為了提高老師的教學水平和學生的學習的積極性，因此做為一名老師你要根據學生不同的情況不同的給予他們表揚以教學為重心。學校的所有工作重心應該放在教學上，其他工作都是為了教學服務的，所有學校工作應該不能夠把這個重心，領導對老師的總評也要將班級的教學效果作為主要的方面加以落實，平時也要監(jiān)督和評價老師的教學工作。我想只有這樣學校的教學質量才能夠提高，學校的效益才會好轉。
學校教師實習述職報告2
各位領導，老師們：
下午好！
前兩天，在辦公室分析一張張數學試卷的失分與得分的同時，在感慨期末改卷工作總算在一天的時間內解決的同時，才突然間意識到一年的實習工作已經接近尾聲。
這一年，說不上欣喜吧，但也是很滿意的。因為學生的水平和自己的預期也是差不多的，周遭的生活環(huán)境也是彌漫著一股快樂的氣息，同時，在這個學校里，人與人之間的關系還是相當友善的，有在教學上給了我很大幫助的兩位數學老師——賈老師和駢老師，駢老師，數學中的高手，心直口快，總是在我問教學內容時一針見血。也聽過很多次駢老師的課，每次隨堂課都讓我有很多收獲。
還有就是賈老師，她是一位愛笑且非常有耐心的老師，她總是喜歡稱呼我為"小姑娘"……她是這個學期剛到三年級辦公室，我非常感謝她，我在剛開始教這本書的時候滿頭霧水，我?guī)缀跏敲恳还?jié)課上課前都會給我有關上課內容和注意事項的指導，我有事沒事總是喜歡搬個凳子聽賈老師的隨堂課。時間長了，我自己都覺得不好意思。但是賈老師每一次都會說："小姑娘，沒事的"。我總是嘻嘻一笑。感謝你和駢老師，使我在磕磕碰碰中成長，并順利完成了我的教學工作。
再者談談班主任工作。回想起來學校安排我接這個班數學的時候并且還得當班主任的時候，我的內心充滿了膽怯。至今回憶只有兩個字可以形容當時的狀況——"忙、亂"，不僅僅是忙，還很亂。剛接的`半年是最累的，吃的也是最瘦的。班里一切都非常差，一個學期一次文明中隊都沒有，衛(wèi)生不好，學習也不好，也沒有班長，更別提什么家委會。家長對老師的不信任，因為這個班在兩年之內換了3個班主任，家長之間互相猜疑，家長對老師極大的懷疑和不信任。深深地記得開第一次家長會，滿屋子家長用懷疑的眼光看著我的眼神，然后對我的工作安排愛搭不理等等……真的，那時候老師跟他們的關系就跟"后娘"關系是一樣的。半年過來，班里的工作漸漸的由"忙、亂"而達到了"忙而不亂。反而非常輕松。得到了很多家長的認可。很多家長打電話，發(fā)短信。還有的家長把大門口的三四班的金牌班級拍下來在微信的朋友圈里曬。我看著也是醉了。
在班主任工作上我非常感謝感謝王艷老師和劉青老師。先說劉老師，她是性情中人，是一個很崇尚自由的一個人。兢兢業(yè)業(yè)的干好語文教學時就追求自由的生活去了。我很羨慕她的生活。雖然劉老師只負責三四班的語文教學，但是班里遇到需要處理的麻煩事兒，劉老師總是會給我解決的方法，甚至告訴我先說哪句話后說哪句話，我實在不會的，有時家長找到辦公室都是劉老師幫著解決最后給我圓場。謝謝你劉老師，明年我們接著搭班。
再說說王艷老師，我們屬于鄰班，我擔任她班數學。我發(fā)覺王艷老師是一個有魅力的老師，也是一個有魅力的班主任，因為班主任的魅力就決定了這個班級的魅力，她告訴我：班里的每個學生在我們心里都是一樣的，讓我以一顆平常心、平等的心去對待每一個學生。三班的孩子比較活潑，我總是hold不住，每次跟王老師說，王老師都是鼓勵，不停的鼓勵我。第一次考試三班考了倒數第一，我內心恐慌死了，因為語文非常好，數學考了倒數，本來家長就不信任新老師，可怎么辦？你和王敘老師不停的鼓勵我，和我一起分析原因。那天中午，因為3班成績不理想，王敘老師陪我聊了一中午，開導我，鼓勵我，我非常感謝王敘老師。你也在每次家長會上不斷去家長那兒樹立我的形象。
在建設4班時，你給我指明了好多班級建設注意事項和處理策略，基本上所有涉及到班級的工作（如抓遲到、比如進行批評教育、比如如何高效完成學校的工作、比如整治班級紀律等）我都會問："王老師，這個怎么弄，那個用不用弄？"也幸好有這樣細心的指導，這學期很多工作才能比較順利地開展。
每次遇到與家長的溝通問題不順利時，她就會告訴我：小范兒，不要怕遇到事兒，遇到事不要逃避，不要慌，要去正視它，去處理。任何事都有解決的方法。以至于我現在敢自己獨立去處理很多事兒了。
辦公室還有很多老師，幽默有趣的龍老師，跟我不斤斤計較的魏老師，還有簡單的張小華老師，還有李青老師和杜老師。感謝你們對我的點點滴滴的幫助和寬容，你們的幫助才使我有了信心。使我不斷進步。我要更努力，爭取早日成為一名合格的人民教師。
最后感謝學校領導。感謝在兩年前給我了這次工作實習機會。才能和大家成為同事。祝大家新年快樂。
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