【推薦】學(xué)期工作計劃集錦六篇
時間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,為此需要好好地寫一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計劃6篇,歡迎大家分享。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、學(xué)生情況分析
高三十五班是一個應(yīng)屆班,共有66人,從上學(xué)期考試情況看,學(xué)生學(xué)習(xí)水平參差不齊,基礎(chǔ)知識部分同學(xué)掌握不牢,分析問題、解決問題的能力偏低,從材料中獲取知識的能力、辯證思維的能力有待于進(jìn)一步提高。
二、教學(xué)目標(biāo)
以xx屆高三年級組的工作計劃為指導(dǎo),嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律,緊緊圍繞學(xué)校的“育人”目標(biāo)和學(xué)校的教學(xué)目標(biāo),加強教育教學(xué)方法的改革,不斷構(gòu)建“自主、合作、高效、優(yōu)質(zhì)”課堂,為創(chuàng)建“齊魯名校”貢獻(xiàn)自己的力量。
三、教學(xué)進(jìn)程
(1)時間:本學(xué)期從20xx年9月1日---------20xx年1月10日,共計17周的時間,這也是一輪的復(fù)習(xí)時間
(2) 進(jìn)度:20xx年9月1日 -----9月30日,
《政治生活》
20xx年10月1日----10月27日
《文化生活》
20xx年 10月28日----11月27日
《生活與哲學(xué)》
20xx年11月28日 ----20xx年1月5日
《經(jīng)濟生活》
四、具體要求。
(1)學(xué)案的編寫要求提前兩天發(fā)給學(xué)生。編寫內(nèi)容要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,抓住主干知識,突出重點。習(xí)題的選擇要突出典型性,時效性、時政性;試卷練習(xí)重在訓(xùn)練解題方法和培養(yǎng)能力,以高考題形式出現(xiàn),原則上每學(xué)習(xí)完一課布置一次。
(2)第一輪復(fù)習(xí)從政治生活開始再到文化、哲學(xué)、經(jīng)濟生活。以所訂資料為主要教材。上課速度是新課的兩倍,一節(jié)課完成一課的內(nèi)容,再另加一節(jié)課做練習(xí)。因為是復(fù)習(xí)課,學(xué)生又是學(xué)習(xí)的主體,上課時學(xué)生先在教師指導(dǎo)下閱讀教材15--20分鐘,再由教師對主干知識講解15分鐘,講解時輔之以典型題例,并注重知識的綜合,之后用10分鐘對本節(jié)課知識系統(tǒng)化。
(3)要把社會生活的熱點、焦點貫徹在平日課堂教學(xué)中
(4)一輪復(fù)習(xí)的重點是夯實基礎(chǔ)知識,構(gòu)建學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)。具體要求是:
①理清知識清單,整理重點、難點和主干知識,讓學(xué)生在課堂完成;
②理清知識網(wǎng)絡(luò);
③例題,當(dāng)堂練習(xí)鞏固;
④一單元一測,以考促學(xué)。
學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
依據(jù)教務(wù)處20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計劃中的“四個依據(jù)、一個落實、一個聚焦”,即依據(jù)《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,依據(jù)二附中辦學(xué)目標(biāo)、依據(jù)20xx年學(xué)校新試行的課程改革方案;落實一屆三次教代會通過的系列教學(xué)管理制度;聚焦內(nèi)涵發(fā)展。以“信息化背景下有效教育研究”為核心,我組在此基礎(chǔ)上,結(jié)合政史地組的學(xué)科特點,努力完善政史地課程計劃、改進(jìn)課堂教學(xué)、發(fā)揮教研組主題教研的作用等,提升教師專業(yè)水平,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。
二、工作重點:
1、以常規(guī)工作為抓手,加強教學(xué)常規(guī)管理
(1)完成聽課工作。教學(xué)指導(dǎo)委員會成員聽課不少于25節(jié),教研組長不少于15節(jié),其中三分之一是聽和學(xué)科相關(guān)的課,包括素養(yǎng)班及三大課程,組內(nèi)其他成員校內(nèi)聽課不少于6節(jié)。要求每位教師認(rèn)真聽每一節(jié)課,做好記錄、評價,互相交流。
(2)充分發(fā)揮備課組的作用,真正有效落實備課組長輪崗制。加強備課組內(nèi)教學(xué)研討與相互聽課,每學(xué)期同備課組間相互聽課不少于4節(jié),以起到取長補短的效果,提高學(xué)生對課堂的滿意度。
(3)要進(jìn)行體現(xiàn)“創(chuàng)智課堂”特征的教學(xué)研討活動,先確定1—2個本學(xué)科重點研究和落實的學(xué)科素養(yǎng)指標(biāo),堅持每月一次開展形式多樣的主題教研活動和兩周一次的常規(guī)教研。本組將以打造有效課堂為突破口有效開展教研組活動,研究上課的方式、研究作業(yè)的選擇、批改方式及與平時檢測的關(guān)聯(lián)等。各備課組要根據(jù)教研組確定的學(xué)科素養(yǎng)指標(biāo)完成一個單元的教學(xué)設(shè)計。
(4)依據(jù)中考改革方案,所有學(xué)科分計分科目和非計分科目,其中《道德與法治》、《歷史》被納入中考考試計分科目,分值都為60分,其中30分為日常考核分。組內(nèi)修定課程計劃,并認(rèn)真落實課程計劃內(nèi)容。
(5)本組將結(jié)合學(xué)科的特點,制定合理、可行、特別是能體現(xiàn)過程性的評價方案。每門學(xué)科要給學(xué)生一個公平、公正、合理的評價。非計分科目將以會考的形式進(jìn)行,隨教、隨考、隨清;任課教師要在課堂中有效落實大綱內(nèi)容與要求,保證會考優(yōu)秀率與合格率。同時,要以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓寬學(xué)生的知識面為主要目的,創(chuàng)設(shè)有學(xué)校特色的校本課程。
(6)期末考查、會考等都要及時做好質(zhì)量分析與試卷分析,注意電子、文本資料的積累,及時上傳。
(7)學(xué)年結(jié)束時認(rèn)真填寫《上海市學(xué)生成長記錄冊》,及時做好學(xué)生的學(xué)習(xí)評價工作。
(8)落實補考工作:應(yīng)布置補考的復(fù)習(xí)范圍,補考卷從新命題。凡會考科目不及格的學(xué)生須在下一屆的會考時同步進(jìn)行補考,由于初三年級學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,初二會考不及格的學(xué)生在初三開學(xué)前與學(xué)年總評不及格的學(xué)生一起進(jìn)行補考(試卷由任教老師命題)。
2、不斷提升組內(nèi)教師專業(yè)素養(yǎng):
(1)參加學(xué)科進(jìn)修活動,各類培訓(xùn)活動。
(2)積極承擔(dān)中心組的工作。
(3)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,開展教育教學(xué)研討活動,提高組內(nèi)其他教師的教學(xué)水平,讓教育教學(xué)工作能保持原有的基礎(chǔ)上再上一個臺階。
(4)下學(xué)期開始道德與法治、歷史學(xué)科要使用全國版教材,要組織老師進(jìn)行教材研究,了解教材發(fā)生的變化和意圖,做好教師的培訓(xùn)工作,能順利進(jìn)行過渡。
(5)積極組織第四屆組內(nèi)青年教師教學(xué)評優(yōu)活動,參賽教師于10月8日前上交一份在備課組的單元教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)上而選擇的其中一課內(nèi)容設(shè)計的教案,教案設(shè)計包括6個方面:教學(xué)設(shè)計依據(jù)、教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程(詳案)、作業(yè)設(shè)計,其中教學(xué)設(shè)計依據(jù)需要包括單元教材目標(biāo)分析和學(xué)情分析,以及這節(jié)課教學(xué)活動設(shè)計的思考。10月19日進(jìn)行說課比賽,11月29日進(jìn)行最后一輪上課比賽。
(6)積極參加市級、區(qū)級、校級的各項課題的.教學(xué)科研,提高論文數(shù)量和質(zhì)量。
3、繼續(xù)做好教研組特色活動建設(shè):
(1)在基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上,每個老師根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,在課堂上開設(shè)學(xué)科類的拓展活動,短探究活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。例如:政治課開展“時政講評活動”。地理課開展“探究24個節(jié)氣”的活動等等。歷史課開展“小故事大智慧”活動。組織學(xué)生時政大賽。完善探究作業(yè)包。
(2)積極參加學(xué)校三大課程的改革,鼓勵學(xué)生個性化發(fā)展,豐富校園文化生活。例如王曉蓉老師開設(shè)的創(chuàng)意超輕粘土,格桑吉老師開設(shè)的舞蹈及手工課程。我們政史地組的每位成員將竭盡全力,豐富學(xué)生的課余生活,為學(xué)校的校園文化建設(shè)增添光彩。
(3)繼續(xù)以探究性課題為引領(lǐng),發(fā)揮學(xué)生特長。在上學(xué)期里,我們教研組在加強教學(xué)改革的同時,極其注重教育科研,積極開展探究性課題的活動,在組內(nèi)營造人人都參與課題研究的科研氛圍,組員獲得了不少成績,特別是年輕老師的積極參與,勢不可擋。在新的學(xué)年里,我們將繼續(xù)努力,爭取有課題進(jìn)入?yún)^(qū)、市一級的創(chuàng)新大賽。
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