區縣隨班就讀工作計劃一:
一、指導思想。
進一步貫徹落實《特殊教育提升計劃(20**-20**)》要求,切實做好我縣特殊教育工作,規范我縣隨班就讀工作的建設和管理體系,積極推進殘障兒童的全納性教育,提高特殊教育水平,加強隨班就讀工作的研究,為殘疾兒童提供充分、優質的服務,促進我縣各類教育協調發展。
二、常規工作。
1、完善隨班就讀學生認定工作。中心將與縣殘聯、衛計局聯合成立認定工作小組,重新審核我縣現有的隨班就讀學生和跟蹤觀察對象名單,確立本年度工作對象。各校為隨班就讀生建立完整的檔案,對隨班就讀生的所有資料進行搜集整理保存,確保每一個隨班就讀學生都能得到更好地發展。
2、協助指導特殊教育資源教室建設。本年度根據局統一安排,在賀家坪鎮、漁峽口鎮選擇兩所學校各建設一間特殊教育資源教室,配齊配足康復教學設施設備,滿足所轄區域內隨班就讀兒童康復及教育教學的需求。
3、加強特殊教育教師隊伍建設。組織兩次隨班就讀教師的業務培訓工作。分春季和秋季開展兩次隨班就讀學校分管領導及教師的培訓。主要內容為隨班就讀的管理與教學工作,康復訓練的實操培訓。
4、組織開展特殊教育教學研究。開展特殊教育隨班就讀教育教學指導工作,組織各隨班就讀教師到特校聽課,中心派老師深入各校隨堂聽課,進行個別診斷與指導。
5、開展家長輔導與咨詢工作。中心在縣特校設立辦公室,安排專人負責特殊兒童家長的輔導與培訓。
6、完善隨班就讀學生的學籍管理。
7、統籌協調安排特殊教育送教上門工作。結合《省教育廳、省殘聯關于進一步做好殘疾兒童少年入學情況精準核查工作的通知》精神,與各校一起深入細致的開展殘疾兒童少年入學情況的核查工作,合理確定隨班就讀及送教上門對象,并結合殘疾兒童少年所在地擇優選擇送教上門教師。有序開展送教上門服務。
8、積極爭取領導重視和政策支持,確保特殊教育師資配備和專項經費的落實。一是爭取局領導重視,給中心下編制,并配備專職工作人員1至2人,各校必須確定兼職領導負責,并有專職隨班就讀教師。二是落實相關特殊教育經費,隨班就讀學生生均公用經費按特校學生標準執行。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/gongzuojihua/418282.htm