精選工作計劃錦集六篇

　　日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　*學年是學院迎接市教委對我院高職高專人才培養工作水平評估的一年，是學院實施跨越式發展的一年，是緊緊圍繞“內涵發展、質量提升”的核心內容，統籌推進教學工作持續健康穩定發展的一年，也是學院按照高職高專辦學模式，落實院系管理的第二年。根據《重慶輕工職業學院*學年第一學期工作計劃》精神要求，按照學院行政的各級要求，遵循“全人教育”“以人為本”的辦學原則，堅持“以就業為導向，以能力為重點”的辦學方針，完善教學常規管理制度，狠抓教學質量，優化教學資源，深化教學改革，增強服務意識，構建和諧教學氛圍，努力培養高素質的實用技術人才。

二、工作計劃

（一）迎評促建，規范管理

　　評建是*學年的中心工作，評建的目的是為了促建，使管理水平和教學質量更上一個新的臺階。

　　1、落實評建任務。評建工作啟動以來，我處已對任務進行了分解與布置。本年度，我們要進一步抓緊落實，保證高質量完成相關任務。

　　2、按制度嚴格管理。學院目前已制定了較完善的教學管理工作制度，而評建的重點也是軟件建設，即學校的管理。為此。各系部要按照相關規章制度的要求，嚴格組織教學管理，切實開展教學工作；嚴肅紀律，對不能按時完成教學任務的，按教學事故處理。

　　3、完善資料的存檔。不管是從評建的要求，還是從長遠的角度，我們都要做好教學檔案的保存工作。以前，這一方面較為薄弱，今后應不斷加強。因此，各類資料都應進行分類存檔。

（二）穩定教學秩序，提高教學質量

　　穩定教學秩序是提高教學質量的前提，是保證評建工作順利進行的關鍵，是學院發展的有力的保障。根據《重慶輕工職業學院教學管理辦法》、《重慶輕工職業學院教學事故認定和處理辦法》的要求，教務處、各系部必須共同努力，穩定教學秩序，提高課堂質量，加強日常教學管理力度。

　　1、嚴格控制停、調課現象。原則上不讓允許教師停、調課，如確需要者，必須經系主任同意，并到教務處辦理相關手續。

　　2、抓好課堂紀律。按照授課時間、內容，保證課堂質量。

　　3、嚴禁教師擅自變動上課地點，教務處不定期對教室使用情況進行檢查。

（三）加強教學質量的研究與監控，提高教學質量

　　1、繼續組織開展教師教學效果評價工作，改進和完善評價方法，進一步提高評價的科學性和客觀性。編制并發布學校20xx年度教學質量報告。

　　2、經常進行教學調研活動。教務處、系部隨時組織人員開展聽課活動，加強教學信息的采集、反饋和處理工作。

　　3、提倡教師互聽互評。

　　4、活躍教改氣氛。組織系列教學活動，推動教學改革，如多媒體教學公開課、青年教師優秀課評選活動、教學論文征集活動。

　　5、開展“三個一活動”：每位教師每學年上好一節課（新教師的匯報課、專業帶頭人的教改課、老教師的示范課）；每位教師每學年選定一個科研課題；每位教師每學年至少完成一篇論文。

　　6、開展校級“教學質量工程”等建設工作

　　（1）組織開展20xx年第一屆教師教學技能大賽。

　　（2）組織開展校級“質量工程”建設項目的申報、校級教研教改課題中期檢查和驗收等工作。

　　7、深化公共課程改革

　　（1）認真總結英語課分層分類教學的經驗，不斷完善外語教學改革。

　　（2）開展數學公共課分層分類教學，調動師生積極性，提高數學教學質量。

　　（3）實施“統一目標下的多維度考核”要求，著力推進計算機教學改革。

　　（4）開展體育課改革，讓全體學生獲得一項終生受益的體育運動技能。完成國家大學生體能標準。

　　（5）加強大學語文課教學改革，適時開啟“國學”課程，傳播中華民族固有的文化與學術。

　　8、建設和完善新的教務管理信息系統。

　　（1）在校園信息化建設的框架內，完善教務管理信息系統的建設、修改、充實和調整。

　　（2）啟動以教務處為主的教學資源庫建設。

（四）繼續抓好考紀考風工作

　　考風考紀是校風的一個重要方面，是學校精神風貌的體現。建立嚴格的考核制度，形成良好的考試氛圍，培養嚴謹的應考風氣，力求做到公平公正。通過考試真正達到以考促教、以考促改的目的，形成良好的學風，從而使《重慶輕工職業學院考試紀律與違紀處理規定》落到實處。

　　1、嚴把出題關和閱卷及試卷材料的整理關。做到試題有廣度、有深度、有信度，使考試走向良性循環。

　　2、抓好監考員的考試監考工作，嚴肅考風考紀。

　　3、規范考試成績的評定。嚴格按照平時成績與期末考試成績的比例，杜絕隨意現象，努力做到公正、公平、公開。

　　4、加大考試改革力度。鼓勵多種考試形式相結合，培養有真正的知識與能力的職業人才。

（五）強化能力培養

　　注重跨文化交流與溝通能力培養，在課程設置上增設中外文化學習與比較的內容，在繼續鞏固提高英語B級通過率的基礎上，更加強調酒店等專業英語應用能力的提升，特別是英語的交流與溝通能力。

　　1、創新授課形式，探索分層教學路子。

　　2、基礎部英語教研室要開展相應的教研活動，提高教學質量。

（六）加強實驗實踐教學

　　出臺學校《進一步深化實驗實踐教學改革實施意見》，統籌推進學校實驗實踐教學改革與建設。不斷強化實踐教學環節。

　　1、進一步明確加強實踐教學的基本思路，堅持倡導抓典型，具體抓落實。

　　2、進一步完善包括認知性實踐、專業實踐、課程實踐及重點調研在內的實踐教學體系，健全教師指導下的以學生為主體的實踐教學機制，建設校內外相結合、實體與虛擬相結合的實踐教學平臺，切實加大學生的訓練力度，不斷提升實踐教學質量。

　　3、認真抓好實驗教學和實驗室建設

　　（1）在充分調研、深入研究的基礎上，制定我校實驗室建設與實驗教學發展規劃。

　　（2）以全面共享和提高效率為目標，制定學校《實驗室建設和管理實施意見》，建立實驗室信息化管理系統，探索校企合作加強實驗室建設的思路和舉措，提高實驗室的開放性和使用效率。

　　（3）持續加強課程實驗，專業實驗和綜合實驗課程體系建設；進一步完善綜合實驗課程開設的系統整合；加強全校實驗課程的開設與管理；系統開發具有創新性的實驗教材。

　　（4）采取專兼職相結合，以兼職為主的方式，進一步加強實驗教師隊伍建設。

（七）加強實訓監督和畢業生實習管理工作

　　結合《重慶輕工職業學院畢業生綜合實踐工作規范》、《重慶輕工職業學院頂崗實習教學管理暫行規定》和《重慶輕工職業學院實習指導教師職責》加強實訓課程、學生見習和畢業生實習的監督和管理。

　　1、教學實訓必須符合實訓大綱的要求，有實習報告及學生成績，有關材料一定要保存，以備檢查。

　　2、安排好*級學生的頂崗實習工作。教務處作出規劃，各系具體組織實施。

　　3、制定相應措施，加強學生畢業設計（論文）的過程監控，嚴格考核，采取評閱、答辯、實際操作等形式，由專任教師檢查驗收。因為學生畢業設計（論文）是評建的重要指標，所以要按照規定的格式進行，并注意相關資料的保存。

（八）重視課程建設，強化管理

　　按照“調整課程結構，精煉教學內容，創新課程形式，改進課程教學，完善學習評估”的總體要求，全面加強課程建設。

　　1、完善課程教學的基本規范，持續優化課程體系和教學內容。

　　2、利用現代信息技術和網絡平臺，推進課程資源的數字化。同時，按照學習環境網絡化、學習資源數字化、學習方式多樣化的要求，推動教學方法和教學手段的持續創新，進一步推動“教、學、做”一體化教學的深度實施，提高課堂教學質量。

　　3、逐步完善課程評估方案，持續開展課程評估。

　　4、在精品課程上，科學布局，強化建設，突出重點，強化創新，建設3-5門院級精品課程。

（九）在專業建設上，堅持導向，強化定位，擇優建設，強化成效，做好院級首批品牌特色專業建設。

　　1、根據社會需求和學生發展實際，優化專業建設規劃，整合學校資源，調整學校專業設置，保持動態平衡。

　　2、切實加強新建專業建設，從師資隊伍、培養方案、課程體系、實踐教學、經費投入等方面保證新設專業的辦學條件，在進行年度檢查的基礎上發布專業建設質量年度報告。

　　3、不斷優化專業結構，加強專業內涵建設，研究制定專業規范和教學質量標準。

　　4、完善相應的激勵約束機制，采取有效舉措，試行開展專業建設考核評估，鼓勵各專業辦出特色。

（十）健全、落實教學規章制度，強化服務意識

　　1、根據《重慶輕工職業學院學生學籍管理實施細則》加強學生的學籍管理，特別是強化電子數據管理。

　　2、逐步完善學分制度管理。

　　（1）借鑒其他學校的經驗，加強對學生不及格課程的管理。

　　（2）建立與學分制管理相適應的教務文件、管理系統，進一步改進與完善專業人才的培養計劃。

　　（3）完善學校組織的在校學生出國留學學習與學籍管理實施細則。

　　（4）完成留學生學籍管理的相關制度。

　　（5）條件成熟時，探索試行主輔修制、雙專業制、彈性學制等管理制度。

　　3、明確職責，強化服務意識。《根據重慶輕工職業學院教務處職責范圍》的`規定，分清職責，確保教學有序地開展。檢查落實對教學計劃的落實情況。

三、工作步驟及內容要點

　　（一）八月份

　　迎接新生到校，做好上課和各項準備工作

　　（二）九月份

　　1、安排好老生開學的各項工作。

　　2、學生注冊；整理學生學籍異動情況。

　　3、檢查各系部教師教學任務的落實情況。

　　4、畢業班學生頂崗實習。

　　5、教學平臺建設。

　　6、開展職業技能鑒定工作。

　　7、實訓室建設的啟動。

　　8、軍事課程建設。

　　9、大一新生專銜本宣傳工作。

　　10、完成新生學籍資料的校對工作

　　（三）十月份

　　1、注冊*級、20xx級學生學年學籍。完成20xx級新生學籍。

　　2、加強常規教學檢查，啟動教學質量評估體系。

　　3、開展多媒體教學公開課活動。

　　4、校級教研教改課題中期檢查和驗收。

　　5、籌備召開學校第一屆教學工作會議。

　　6、組織*級、20xx級學生專銜本考試。

　　7、組織*級學生完成電子圖像采集工作。

　　8、完成20xx年高等教育事業統計報表（根據教委法規處具體安排時間完成）

　　9、《高等職業院校人才培養工作狀態數據》采集工作（根據教委具體安排時間完成）

　　（四）十一月份

　　1、組織大學英語B級考試報名。

　　2、要求各系部做好下學期開課計劃、教材計劃，并盡快報教務處。

　　3、組織開展20xx年第一屆教師教學技能大賽。

　　4、組織期中教學檢查工作。

　　5、組織專銜本考試。

　　（五）十二月份

　　1、布置畢業生畢業設計（論文）工作安排；提出下學期畢業生實習意見。

　　2、要求教師做好期末考試出題工作。

　　3、安排期末考試的相關工作。

　　4、做好英語B級考試組考工作。

　　5、批準各系部下學期開課計劃。

　　6、準備評建資料。

　　7、開展上好一節課活動。

　　8、組織和安排計算機等級考試。

　　（六）一月份（年）

　　1、組織期末考試。

　　2、布置期末教務工作。

　　3、下達下學期教師教學任務書；編制下學期課程表（初稿）

　　4、發放下學期教師教材。

　　5、準備評建資料

　　6、組織專銜本考試

　　（七）二月份（年）

　　1、完成學年度教務檔案的歸檔整理。

　　2、總結教務工作；對教學設施的使用、添置、維修提出意見。