教育局督導(dǎo)室工作計劃范文（通用6篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編為大家整理的教育局督導(dǎo)室工作計劃范文（通用6篇），希望對大家有所幫助。

　　教育局督導(dǎo)室工作計劃1

　　20xx年，永安市教育督導(dǎo)室將在上級教育督導(dǎo)部門的正確指導(dǎo)下，緊緊圍繞全市“126”發(fā)展戰(zhàn)略及教育工作大局，以扎實推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理和落實責(zé)任區(qū)掛牌督導(dǎo)工作為主要抓手，不斷探索、創(chuàng)新教育督導(dǎo)的工作機制和工作方式，堅持依法依規(guī)做好督學(xué)督政工作，進(jìn)一步鞏固和提升義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市國家級驗收成果，促進(jìn)全市教育內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

一、突出主線，扎實推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。

　　按照“一年試點、兩年推廣、三年提升”的總體安排，繼續(xù)扎實推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。

　　1、堅持全面推進(jìn)。在總結(jié)試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，出臺全市中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理推廣實施方案，并做好督查落實工作。

　　2、做好案例推廣。編制每月2期《永安教育》督導(dǎo)專刊和每月1期永安電視臺《成長欄目》，做好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理精典案例推廣，加大工作推進(jìn)力度。

　　3、落實考評制度。修訂完善學(xué)校年度考評辦法，做到管理與學(xué)校工作考核掛勾，與評先評優(yōu)掛勾，并注重考核結(jié)果運用。

二、把握重點，全面開展責(zé)任區(qū)掛牌督導(dǎo)工作。

　　1、創(chuàng)新督導(dǎo)工作機制。樹立掛牌督導(dǎo)“主動服務(wù)學(xué)校”的理念，逐步形成責(zé)任督學(xué)與中小學(xué)校的良性互動，把掛牌督導(dǎo)變成學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在需求。修訂《永安市中小學(xué)年度工作評估標(biāo)準(zhǔn)》，不斷增強學(xué)校自我管理的意識，整體提高學(xué)校管理的標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化水平，促進(jìn)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的道路。

　　2、規(guī)范責(zé)任督學(xué)工作考核。編制《永安市責(zé)任督學(xué)工作手冊》，修訂完善《永安市責(zé)任督學(xué)考核辦法》，進(jìn)一步規(guī)范責(zé)任督學(xué)的工作流程，提升專業(yè)素養(yǎng)；建立專職督學(xué)聯(lián)系責(zé)任督學(xué)制度，加強過程管理，增強責(zé)任督學(xué)做好掛牌督導(dǎo)工作的責(zé)任感和使命感

　　3、增強掛牌督導(dǎo)工作實效。探索建立教育督導(dǎo)信息管理系統(tǒng)，逐步推行“隨機督導(dǎo)”“問題督導(dǎo)”“信息督導(dǎo)”等督導(dǎo)方式，建立督導(dǎo)信息直報系統(tǒng)，及時匯總并上報有關(guān)情況。建立責(zé)任督學(xué)工作例會制度，定期聽取責(zé)任督學(xué)工作匯報，研究處理相關(guān)問題，提升掛牌督導(dǎo)工作實效，推動掛牌督導(dǎo)出亮點、出經(jīng)驗、出特色、出成效。

三、做好常規(guī)，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用。

　　1、落實開學(xué)初常規(guī)督導(dǎo)。按照常規(guī)慣例，有序安排好開學(xué)初常規(guī)檢查工作，并對存在的問題及時協(xié)調(diào)解決，確保全市各類學(xué)校有序開學(xué)。

　　2、落實素質(zhì)教育示范校的督導(dǎo)評估。繼續(xù)抓好新一輪實施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作，鞏固和發(fā)展實施素質(zhì)教育的工作成果。根據(jù)教育局的安排，上半年評估中學(xué)2所，小學(xué)4所；下半年評估中學(xué)3所，小學(xué)3所。

　　3、落實中小學(xué)、幼兒園年度工作情況督導(dǎo)評估。修訂完善《中小學(xué)年度教育工作評估標(biāo)準(zhǔn)》，充分體現(xiàn)提升學(xué)校管理水平、促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展導(dǎo)向功能，并組織實施好本年度的學(xué)校教育工作情況督導(dǎo)評估工作。

　　4、落實三個專項督導(dǎo)。做好中小學(xué)師生日常行為規(guī)范的專項評估，中小學(xué)、幼兒園“教學(xué)設(shè)計”的專項檢查，做好中小學(xué)師生日常行為規(guī)范的專項評估等專項督導(dǎo)評估工作，并注重督導(dǎo)結(jié)果的運用。

四、搭建平臺，著力做好綜合督政工作。

　　１、進(jìn)一步鞏固“國檢”成果。抓好國家級義務(wù)教育基本均衡發(fā)展的督導(dǎo)驗收整改落實，重視基礎(chǔ)數(shù)據(jù)報表的填報工作，做好整改情況的工作匯報，確保國檢三年跟蹤督導(dǎo)評估的過關(guān)。進(jìn)一步鞏固“國檢”的成果，力求在更高水平上實現(xiàn)教育均衡，辦人民滿意的教育。

　　２、抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府教育督導(dǎo)評估。依照《義務(wù)教育法》的要求，明確政府組織適齡兒童、少年入學(xué)的責(zé)任，增加經(jīng)費投入，改善辦學(xué)條件，維護(hù)教師的社會地位和政治地位，營造尊師重教的社會氛圍，協(xié)調(diào)各職能部門對學(xué)校治安、食品等進(jìn)行檢查，維護(hù)校園平安。

　　3、探索建立教育工作聯(lián)席會制度。探索建立市一級人大代表、政協(xié)委員及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大代表、村主任代表參加的教育聯(lián)席會議制度，加強教育與社會各界的溝通交流，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)委員會的聯(lián)系、協(xié)調(diào)作用。

五、強化學(xué)習(xí)，努力提升責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)水平。

　　1、注重全員培訓(xùn)。編制《永安市責(zé)任督學(xué)工作手冊》，按照針對性、實用性和可操作性的培訓(xùn)“三原則”， 舉辦永安市責(zé)任區(qū)督學(xué)暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，開展責(zé)任督學(xué)、特聘督學(xué)及學(xué)校教育督導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高全員督導(dǎo)意識。

　　2、注重提升培訓(xùn)。采取“走出去”、“請進(jìn)來”的方式對責(zé)任督學(xué)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，“請進(jìn)來”方面，力爭全年邀請有關(guān)督導(dǎo)專家到我市開展專業(yè)督導(dǎo)講座2－3次，進(jìn)行當(dāng)前教育相關(guān)課題及焦點問題的解讀和分析講解；“走出去”方面，力爭到兄弟縣市開展學(xué)校督導(dǎo)的經(jīng)驗交流1－2次，并安排不少于10名以上責(zé)任督學(xué)參加省、市及國家教育督導(dǎo)高級研修班學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了培訓(xùn)目標(biāo)的高層次和高站位。

　　3、注重學(xué)習(xí)實效。為鞏固學(xué)習(xí)成效并學(xué)以致用，做好一個省級課題研究――《中小學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)督導(dǎo)價值提升的實踐浸潤模式研究》，力爭順利通過省教育督導(dǎo)室的評估驗收，并獲得一定好評；寫好一個案例――《教育督導(dǎo)案例》，力爭每個責(zé)任督學(xué)完成1－2篇高質(zhì)量的案例撰寫，并匯編成冊。

六、注重宣傳，不斷擴大教育督導(dǎo)的影響力。

　　1、抓好網(wǎng)絡(luò)宣傳。依托永安市教育局網(wǎng)站的《教育督導(dǎo)》專欄，及時撰寫教育督導(dǎo)工作信息，加大宣傳力度。同時，將一些好經(jīng)驗好做法，及時編寫督導(dǎo)信息向三明、省相關(guān)單位投稿，擴大宣傳效果。

　　2、抓好《永安教育督導(dǎo)專刊》編輯工作。依托《永安教育督導(dǎo)專刊》，宣傳政策法規(guī)，推廣學(xué)校管理精典案例，通報督導(dǎo)結(jié)果，搭建“金點子”平臺。

　　3、抓好視頻專題宣傳。依托永安教育電視臺《成長欄目》，將一些學(xué)校的好經(jīng)驗、好做法用拍攝成專題片的形式，并定期在永安電視臺播放，提升宣傳影響。