現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃范文(通用5篇)
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn),為此需要好好地寫(xiě)一份工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃1
我校在上級(jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下,現(xiàn)代教育工作開(kāi)展順利,通過(guò)幾年來(lái)的實(shí)踐證明,現(xiàn)代教育使學(xué)校教育取得了很大的成績(jī)。教師通過(guò)現(xiàn)代教育教學(xué)資源,大幅度地提高了課堂教學(xué)效果,有利地促進(jìn)了教育教學(xué)的現(xiàn)代化,使學(xué)生眼界更開(kāi),認(rèn)識(shí)更廣。現(xiàn)代教育已經(jīng)是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個(gè)重點(diǎn),是教育教學(xué)質(zhì)量提高的保證。為使我校現(xiàn)代教育工作開(kāi)展得更好,現(xiàn)將我校本年度現(xiàn)代教育工作計(jì)劃如下:
一、現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的管理與維護(hù)
現(xiàn)代教育各類(lèi)設(shè)施設(shè)備的維護(hù)是順利開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的保證。本學(xué)年,我校將加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù),尤其是對(duì)于常常由于教師的誤操作造現(xiàn)代程教育主機(jī)系統(tǒng)損壞問(wèn)題,將從根本上得以治理。具體管理如下:
1、加強(qiáng)對(duì)教師現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn),使教師能夠正確、熟練地操作現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備,尤其是計(jì)算機(jī)、投影儀、DVD播放機(jī),必須要求教師能夠正確操作使用,減少對(duì)設(shè)備的損壞。
2、管理人員要做好接收機(jī)房衛(wèi)生,保持好儀器設(shè)備的清潔。設(shè)備一星期拭擦一次,在設(shè)備不使用的情況下,要用臺(tái)布蓋好。
3、管理員要作好使用記錄,登記好設(shè)備運(yùn)行情況,遇到設(shè)備損壞情況,及時(shí)做出維修處理。要定期做好對(duì)現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作,對(duì)于由于軟件問(wèn)題造成的使用障礙,要及時(shí)做好維護(hù)。
二、現(xiàn)代教育教學(xué)資源的接收、整合
現(xiàn)代教育管理工作人員要及時(shí)做好對(duì)教育教學(xué)資源的接收與整合工作,并做好登記。
對(duì)于接收到的零碎的教育教學(xué)資源,管理人員要做好整理工作,對(duì)于有長(zhǎng)期使用價(jià)值的教育教學(xué)資源,要進(jìn)行光盤(pán)刻錄,登記造冊(cè)。
三、現(xiàn)代教育教學(xué)資源的使用
現(xiàn)代教育管理人員檢查維護(hù)好設(shè)備,安裝好各種設(shè)備,并檢查現(xiàn)代教育線路,梳理網(wǎng)絡(luò)連接線,維修好桌椅。做好硬件準(zhǔn)備。
鼓勵(lì)教師利用電教媒體召開(kāi)班會(huì),主題中隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教育,力爭(zhēng)人人使用,使全部學(xué)生能接受到現(xiàn)代教育,使學(xué)生能接受到全面的現(xiàn)代教育。
四、教師培訓(xùn)
本學(xué)年,將繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng),主要就計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí);Windows的基本操作;Word的基本操作與應(yīng)用;Excel的基本操作與應(yīng)用;PowerPoint的基本操作與教學(xué)應(yīng)用。通過(guò)培訓(xùn)使用全校教師都能熟練使用現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備上好電教課。每周要求教師自學(xué)一次,對(duì)于學(xué)校安排的培訓(xùn)活動(dòng)積極參加,保證學(xué)校教師熟練操作遠(yuǎn)教設(shè)備。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃2
一, 指導(dǎo)思想
以教育技術(shù)中心的工作精神為指導(dǎo),以教育信息化為主線,緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機(jī),堅(jiān)持以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新精神,創(chuàng)新機(jī)制為動(dòng)力,堅(jiān)持"以教育科研為先導(dǎo),以現(xiàn)代化教學(xué)媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存,求發(fā)展"的工作思路,努力完成本學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃。
二, 工作目標(biāo)
(一)抓好教師培訓(xùn),提高教師素養(yǎng)。
1,組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行電教理論知識(shí),操作技巧講座。
2,組織青年教師進(jìn)行有關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作的培訓(xùn),鼓勵(lì)教師制作個(gè)人或班級(jí),學(xué)科的主頁(yè),并盡量向外發(fā)布個(gè)人網(wǎng)頁(yè)
3,積極組織電教骨干教師參加市組織的各類(lèi)培訓(xùn),進(jìn)一步規(guī)范管理我校的多媒體網(wǎng)絡(luò),使我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平邁上新臺(tái)階。
4,抓住信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng),組織學(xué)生培訓(xùn),參賽。
(二)注重常規(guī)管理,提高教學(xué)效益。
1,做好傳統(tǒng)電教媒體(三機(jī)一幕)和多媒體電腦的配套使用,在課堂上一定要充分發(fā)揮好每種電教設(shè)備,講究實(shí)效,真正顯示各種電教媒體的優(yōu)勢(shì),并規(guī)范操作,及時(shí)做好有關(guān)使用記載。
2,認(rèn)真執(zhí)行多媒體教室,網(wǎng)絡(luò)教室,教師辦公室等計(jì)算機(jī)使用制度及物品借還制度。
3,逐步實(shí)施辦公現(xiàn)代化,教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化,辦公備課電腦化。
4,認(rèn)真做好學(xué)生計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作及學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作,著力提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作水平。
(1)按計(jì)劃對(duì)學(xué)生開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)教室,各電教教師認(rèn)真做到按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),及時(shí)對(duì)學(xué)生做好檢測(cè)和調(diào)控,不隨意變換更改教學(xué)計(jì)劃,把教學(xué)工作落到實(shí)處。
(2)計(jì)算機(jī)教學(xué)人員要按年級(jí)備好課,上好課,做好上機(jī)操作的輔導(dǎo)工作。
5,積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作,鼓勵(lì),指導(dǎo)教師下載教學(xué)軟件,自制教學(xué)軟件,積極創(chuàng)建好學(xué)校資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)資源共享。
6,電教組認(rèn)真做好電教設(shè)備的檢修,維護(hù),確保設(shè)備完好率達(dá)95%以上。
7,加強(qiáng)專(zhuān)用室和專(zhuān)用設(shè)備管理。微機(jī)室,電教室,辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人,確保電教設(shè)備工作正常,對(duì)相關(guān)人員作好考核。
8,學(xué)校的校園網(wǎng)主頁(yè)做到專(zhuān)人維護(hù),定期更新,使之成為學(xué)校宣傳的虛擬窗口,學(xué)校管理的有效幫手和師生學(xué)習(xí)資源的園地。
9,電教軟件實(shí)施電腦管理,有助于教師快捷,方便地查找素材,更好地提高電教軟件的使用率。
10,做好"浙大管理軟件"管理,應(yīng)用平臺(tái)的數(shù)據(jù)錄入工作,并嘗試應(yīng)用。
11,發(fā)揮好學(xué)校"筍芽?jī)弘娨暸_(tái)"的功能,有計(jì)劃地開(kāi)展好各類(lèi)活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)教育科研,深化學(xué)科整合。
積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),積極探索和掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律。
(1)結(jié)合各學(xué)科開(kāi)展電教研討活動(dòng),一學(xué)期中各學(xué)科至少要開(kāi)設(shè)1節(jié)多媒體課,探索信息技術(shù)與課程整合的規(guī)律和方法。
(2)利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開(kāi)設(shè)2節(jié)研討課,探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新模式。
(3)探究各年級(jí)學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué)。
(4)鼓勵(lì)教師積極編寫(xiě)教學(xué)案例或教學(xué)論文,并參加區(qū)電教論文
評(píng)比。
(5)注重與綜合實(shí)踐活動(dòng)的整合,利用電教設(shè)備將活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)資料進(jìn)行歸檔
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