學校優秀教師教學工作述職報告范文(通用5篇)
日子總是像從指尖流過的細沙,在不經意間悄然滑落,回顧這段時間的工作,相信你有很多感想吧,是時候抽出時間寫寫述職報告了。好的述職報告都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的學校優秀教師教學工作述職報告范文(通用5篇),希望對大家有所幫助。
學校優秀教師教學工作述職報告1
尊敬的各位領導,各位老師:
大家下午好。
20xx年已經過去,所有的工作的都已經落下帷幕,2020的工作已經展開,首先我祝福大家在新的一年里工作順利,生活美滿。接下來,我就本學期我的工作及計劃向大家匯報如下:
第一 總結本學期我的工作
這學期,是我第一次接觸行政工作,一切都是從零開始,從頭學起:記得接手的第一項任務是排課,在明確了解了學校排課的要求,即周一第五節不排班主任,周一下午不排文科,周三下午不排理科,周三上午不排體音美信,語數外排在前幾節并每周安排一次聯排課這些原則后,我著實的著急了一把,幸虧有李彥主任的幫助和指導,才沒有耽誤兩天之后正式的開學上課。即便如此,課表還是幾經修改,最后由趙主任敲定了最終版。對此我要向大家表達我真誠的歉意,因為課表不論怎么排不能照顧到全部人的意愿。另外,調課也是貫穿始終,隨時待命的工作,雖然老師們大多是自己協商調課后報備的,仍有很多時候需要教研中心統一調配。課表就像一張網,牽一發而動全身,有時因為缺一個老師幾門學科都要跟著調動。實在調不開的,還要麻煩老師代課。在這里特別要感謝小科老師和班主任,協調不開的時候,就是因為你們的支持和付出,才使得教學活動正常進行,沒有中斷。
另外一個的工作,是安排公開課,從匯總備課組長的上課順序,到排出課表,再到每周一次的制作PPT,這個工作一共進行了十七周。因為每周做PPT都要挑選一遍咱老師的工裝照,遍數多了,我現在閉上眼睛可以想到每個老師工裝照上的笑臉。最讓我感到抱歉的,是文印工作,由于加了一個年級,咱們學校又沒有用教輔資料,這個學期的打印量明顯多了起來,很多時候進到文印室,一上午就過去了。有的時候手里有急活,確實分身乏術,使得咱們有些老師被迫自學成才,甚至有的時候老師們看到我忙,還主動幫助別人打印。這些我都看在眼里,記在心上。回想起一個學期的點點滴滴,我真是有道不盡的感謝。
對于考務工作,經歷了這個學期的三次大考之后,我也慢慢感到熟悉了。監考表能夠很快的做出來,考務安排也慢慢順利了。考務的大多數工作都是依靠科室老師尤其是瑩瑩切實落實的,基本上每次考試前一周瑩瑩就開始忙活上了,所有的工作都是倚靠團隊的力量才能快速完成。另外還有各種活動比如質量活動月、區教研室聽課、小學生的體驗參觀、優秀教研組評選等等的相關方案、簡訊、相關制度的完善、督學的迎檢、常規教學檢查像備講批復考的落實等,我就不再一一細說了。總之,我切實體會到了行政工作的繁復、細碎。如果從整個教師隊伍建設來說,我認為本學期我對學校的一點點貢獻就是組織參與了教學質量月活動、教師的各種賽課的落實等。正是這樣一節節的聽評課活動,使得我們這樣年輕的一個團隊在快速的進步發展。
所以第二點 我想談談本學期我所感受到的教師的成長和變化
學校為了幫助老師的成長,專門去市教研室請教研員來學校,幫助老師進行磨課,可以說學校為了提高教師的業務水平盡心竭力。一份耕耘,一份收獲。在平時的聽課中,我也明顯的感受到了老師教學水平的提高。宋萌老師的英語課,艷娟老師的物理課,每一次聽都有新的感受。劉妍老師的課,每次查課都能感覺到學生高漲的學習熱情,常規課上出了觀摩課的味道。還有羅瑾老師、任麗老師、婉真老師、婉瑩老師、向飛老師、陳晨老師、夢云老師、雪景老師、志芳老師、李寧老師、任軍霞老師等等,數不清老師的課,這里有經驗豐富的老教師,有剛畢業幾個月的新老師,聽完課我的感受是:因為一節課,敬佩一個人。很遺憾的是,我沒能完成自己的計劃,把所有老師的課聽一遍。這個學期,雖然我沒有上課,但是因為聽課,我也在不斷的學習和反思。我想,正因為學校有著無數的負責上進的一線教師,這個學校才有了高質量發展的前提和可能性。對此,我充滿信心。
第三 收獲和體會
談到收獲,我第一個想到的詞是勇氣。這學期,我做的每項工作從零開始,從學習開始的。在這個過程中,我感受到自己變得更勇敢了。以前遇到一件事情不會做,本能的想抗拒。這幾個月的經歷讓我明白,大多數我們對未知事物的恐懼來源于我們的想象而非事情本身的難度。做過的事情回頭看,發覺不過如此。現在,我依然在不斷的遇到沒有做過的事情,但是再也沒有當初要排課表時的那種緊張和焦灼。我能坦然的面對接受,并且告訴自己,這個我不會,但可以學會。
我的第二點收獲,就是認識到了行政工作有時需要慢半拍。慢半拍就是要給自己一個換位思考的時間,如果自己站在對方的位置,面對這樣的安排,是否能夠全然接受。慢半拍,就是給自己一個反復查驗的機會,一項工作要做好,需要全方面考慮,一個細節沒想到,就有可能功虧一簣。所以慢慢來,換位思考來。
最后,由于我自身經驗不足,性格也比較耿直,做事情考慮還是不夠周全,導致了這學期犯了不少錯。在這里誠摯的向大家道歉。下學期,我會繼續做好本職工作,更好的服務學校的教育教學工作,促進學校快速平穩的發展。
我的述職報告到此結束,謝謝大家!
學校優秀教師教學工作述職報告2
尊敬的各位領導,同事:
大家好!
真誠的感謝你在過去的這一個學期里給予我在工作和生活中的關注、關心、關懷、關愛,讓我保持正確的工作方向,獲得個人職業生涯中健康的營養。恰逢一年一度的述職大會,在此,我對于你的付出致以我崇高的敬意和謝意。
一個人的成長是在一定的環境和一定的過程中形成的。在本期學生處的部門工作總結中我用了《在細節中成長》作為主題,詳細匯報了本期來學生處在完成常規管理工作中的七大細節方面的成長。今天,我同樣用《在細節中成長》作為我的述職報告的主題,回顧在過去的這段時間我在工作中取得的成績,反思工作中存在的失誤,期望得到大家的指導和幫助。
一、部門管理工作流程明晰,干部培養初見成效。
本期來,在學生處部門建設中,我注重了對部門工作運轉流程的打造,歷經一年的'成長,已經逐步形成相對規范、順暢的工作流程。安全保衛、國家資助、常規管理、內勤服務四大體系各負其責、各盡所能。許毅、趙欣、謝斌、賈 米妮四位老師在這些工作中成長很快,工作成績明顯。已經具備獨擋一面的干部工作能力。
二、班主任隊伍建設工作良好,競爭交流風氣濃厚。
在班主任隊伍建設中,我的工作重點在兩個方面,一是營造制度科學、管理民主、按質評價的環境,二是重點幫扶、區別對待、積極鼓勵的班主任指導工作。
在第一個方面,我們首先建立了科學的《班主任績效考評制度》并試行一個學期,效果良好;其次我們在管理上征求多方意見,以數據說話,體現管理民主;最后對于班主任的津貼發放和評優選先工作,我們同樣遵循數據考評和個人貢獻相結合的方式,真正體現按質評價的思想。
在第二個方面,我們把本期對班主任的指導放在新任班主任工作的老師身上,通過各種方式進行交流和指導,先后有韓雅伊、彭棟、陳威等老師,進步明顯。同時,有趙芮、馮海平等班主任工作積極主動、成績突出,其他班主任也有一定的成長。
三、德育課題多次修改,終顯完善。
為提升我校學生德育工作的品質,探究適合于中職教育的德育指導性理論,我們于xx年5月形成了我校德育科研課題《中職生職業規范能力培養的研究》并報眉山市教科所。11月16日參加了縣教科室組織的開題報告會,在借鑒專家意見的基礎上,進一步形成四個小課題:《中職生職業生涯設計與規劃的研究》、《中職生職業意識啟蒙的研究》、《中職生職業習慣培養的研究》、《中職班級職業化管理模式構建的研究》四個小課題,于xx年12月上報眉山市教科所。
在即將過去的這一學期里,課題組在學校領導、縣教研室、市教科所的專家指導下,謙虛學習,務實性地開展一些工作,截止到目前為止,“一大四小”的課題研究格局已經形成,各項準備工作基本就緒,計劃在xx年7月分配到紫荊學校,xx年7月獲得漢語言文學專科文憑,xx年1月獲聘中學二級教師。十余年來受到校領導及各位老師的關心和幫助,使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。期間兩次年度考核獲得優秀,于xx年9月被評為縣先進教師,多次被評為優秀教師、優秀共產黨員。其工作得到了領導的肯定、學生的歡迎和社會的好評。
身為教師,為人師表,我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。近幾年來,我一直擔任初中畢業班的英語教學。在工作中,我以高度的責任心和嚴謹的工作作風嚴格要求自己,熱愛、關心每一個學生。狠抓課堂教學,嚴格要求,一絲不茍。幾年來教學業績突出,特別是xx年初三英語有效分首次超過10,從而擺脫了我校一直以來英語學科拖后腿的現象。
在教學工作中,我深感自己的業務素質還不夠豐富。為了提高自身素質,在教學工作之余,不斷訓練提高自己的特長-書法。在各種大賽中獲得十余次國家級、市級、縣級等級獎。如在xx年在市教委主辦的師生書法大賽中,毛筆獲得三等獎,鋼筆獲得一等獎。同時,我充分發揮自己的特長利用課余時間輔導學生參加各種大賽,數十人次獲得各種級別的獎勵。其中在xx年的全市師生書法大賽中就有2 人獲一等獎,多人獲等級獎。
成績屬于過去,教學永無止境,我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,為紫荊學校的明天出力,流汗。
我的述職報告完畢,謝謝大家!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/gongzuojihua/3904421.htm