職業技術教育中心學校章程范本

　　為適應現代職業教育科學發展的需要，深化教育改革，不少職業技術中心隨之興起，下面是小編給大家整理的職業技術教育中心學校章程范本，供大家閱讀與參考。

　　職業技術教育中心學校章程范本

　　第一章 總 則

　　第一條 為適應現代職業教育科學發展的需要，深化教育改革，積極推進素質教育，全面提高教育教學質量和辦學效益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規，結合我校實際，特制定本章程。

　　第二條 學校名稱是xx市職業技術教育中心學校(xx信息技術學校、xx職業中等專業學校、xx逸夫職業高級中學)，簡稱xx市職教中心學校;英文譯名為： Vocational Education Center School;主校區地址：xx市xx區桑田路885號，郵政編碼為xxxxx：分校區地址：xx市xx區xx路128號，郵政編碼為xxxxxxx。學校注冊域名為。

　　第三條 學校是一所公辦的全日制中等職業教育學校，為xx市教育局主管的事業單位，學制為三到五年。學校還承擔了相關的社會培訓任務。

　　第四條 學校申請設立登記時的開辦資金為人民幣7957.2萬元，學校具體經費來源為財政全額撥款。

　　第五條 學校的辦學宗旨：以“精致校園、精細管理、精品學校”為抓手，打造“人文校園、智慧校園、生態校園”的內涵建設目標，構筑信息技術、加工制造、交通服務 、經濟貿易等四大專業群的設備和人才資源高地，為企業培養“就業有優勢，升學有門路，創業有本領，發展有基礎”的高素質的中級技能型人才與基層管理人才。同時，學校重視中高職一體化辦學，承擔著為高一級學校輸送合格人才的使命。

　　第六條 學校的發展目標：確定 “以人為本” “可持續發展” “專業立校” “人才強校” 、“特色興校”的發展重點，建成國家中等職業教育的優質特色學校。

　　第七條 學校的愿景：讓每一位職教中心學生都成為受社會尊重的人。

　　第八條 教師發展目標：學校高度重視教師培養，提高“雙師型”教師的數量和質量，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力、高素質專業化的教師隊伍，培養出一批市級“名師”、學科帶頭人。

　　第九條 學校堅持走特色辦學之路，堅持以就業為導向，以提高質量為重點;堅持改革創新，對接產業發展，服務地方經濟，深化文化建設融通、課程設置融通、實訓場域融通、校企評價融通的“四融通”人才培養模式;提升“職業情景化”德育管理品牌，塑造職教“陽光學子”的育人模式。

　　校訓：激發潛能 成就卓越。確定《騰飛之路》為校歌。每年的11月18日為校慶日。

　　校標：色彩明快的蝶形鵝掌楸葉是校標主造型。該造型遠觀如蝶，增添了鵝掌楸葉的靈動和俊逸，溫暖的明黃色賦予校標高貴的氣質，豐富的專業課程和雋永的校園文化將引領職教中心學子“破繭成蝶”，翩躚舞動人生路，成為“受社會尊重的人”。右側“職教中心”英文首字“VEC” 沉穩的中灰色，兩者相映成趣、莊諧生輝，寓意職教中心人以沉著穩健的人生態度開創學業和事業的燦爛輝煌。

　　第二章 學校管理結構與運行機制

　　第十條 學校實行校長負責制，學校的法人代表是校長。校長在上級黨組織和教育主管部門領導下，按照《章程》自主管理，全面負責學校工作。副校長對校長負責，協助校長分管學校教育教學、行政、招生就業等具體工作。

　　第十一條 校長依法行使下列主要職責：

　　1、貫徹執行國家的教育方針、政策以及上級教育行政部門的決定和指示;

　　2、組織起草學校章程、發展規劃，并負責組織實施;

　　3、擬定校內組織機構的設置方案，聘任與解聘中層干部;

　　4、組織制定規章制度、工作計劃，并負責組織實施、檢查和評價;

　　5、負責學校日常事務管理，主持校長辦公會議審議重大事項并做出相應決定;

　　6、負責學校教育教學工作，大力推進素質教育;

　　7、負責教職工隊伍建設，不斷提高隊伍的整體素質;

　　8、依照法律和學校規定對教職工和學生實施獎勵或者處分;

　　9、擬定和執行年度經費預算方案，管理、使用校舍設施和經費;

　　10、負責學校安全工作;

　　11、負責學校離退休教師的管理工作;

　　12、協調學校與政府、企行業、社區、家庭等方面的關系，為學校創造良好的育人環境。

　　第十二條 學校建立、健全以黨總支為核心的基層黨組織，確立黨組織在學校中發揮政治核心作用，領導學校思想政治工作和精神文明建設，加強對學校教師的教育、管理，監督教育方針的全面貫徹執行。同時充分發揮民主黨派、工會、共青團、婦委會、關工委等組織的作用，保障學校工作的健康運行。

　　第十三條 學校建立工會組織，在學校黨支部和市教育工會的領導下負責工會會員的教育管理，參與學校管理，依法保護會員的合法權益，組織會員開展各種形式的文娛、體育活動，協助行政搞好教職工的`福利，支持與配合學校行政實施各項工作規劃，籌備教職工代表大會。工會委員會依據《中華人民共和國工會法》規定的原則組建。

　　學校建立以教師為主的教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理和進行民主監督，維護教職工的合法權益。凡與教職工利益直接相關的校內分配實施方案以及有關教職工聘任、考核、獎懲的辦法，須經教職工代表大會審議通過。

　　第十四條 學校按照規定設置校務辦公室、教務處、政教處、科研信息處、人事處、國際合作與招生就業處、后勤與現代教育技術處等職能部門，分別承擔相應的管理職能。學校可根據辦學需要對職能部門進行適當調整。

　　第十五條 學校根據發展需要和辦學特色設置理事會及行業專家指導委員會，作為學校的咨詢和指導機構。校務辦公室制定章程，明確以上機構產生方法、人員構成、任期、職權和議事規則。

　　第十六條 學校建立健全重大事項決策制度。學校重大事項在黨政主要負責人醞釀提議、充分調研與征求意見的基礎上，由校長召集并主持黨政聯席會議審議，經集體討論決定并組織實施。學校黨政聯席會議的參加成員由校長、副校長、黨總支書記以及黨總支委員組成。

　　第十七條 學校建立健全信息公開制度。學校實行校務公開，切實保障教師、學生的知情權、表達權、參與權和監督權;同時向社會公開學校相關信息，以適當方式為學生及其家長了解學生的學業成績及其他有關情況提供方便。

　　第十八條 學校建立健全校內申訴制度，分別成立校內教師和學生申訴處理機構，明確受理申訴的部門和程序，保障教職工和學生的合法權益。

　　第十九條 學校建立健全平安校園制度，制定校園安全應急預案，定期開展安全教育，組織常規性的安全演練，加強校舍、消防、飲食衛生等全方位的教育教學安全管理，防范安全事故發生。

　　第二十條 學校依法接受教育、財政、稅務、審計、監察等政府管理部門的監督，接受社會、家長的監督，在認真聽取社會各界對學校工作的意見和建議的基礎上，揚長避短，循序進步。