某幼兒園辦園章程模板

　　第一章總則

　　第一條：為了加強幼兒園管理，實行依法辦園、依法治教，規范幼兒園管理，積極推進素質教育，全面啟動教育現代化工程，提高保教質量，促進幼兒園持續、穩定健康地發展，依據國家《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》等有關法律、法規，特制定教師幼兒園辦園章程。

　　第二條：幼兒園名稱：長春市朝陽區教師幼兒園

　　第三條：幼兒園位置：幼兒園位于建設街57-2號。

　　第四條：幼兒園適齡幼兒為2歲至6歲，為國家辦全日制幼兒園，一般為四年制，分為托班、小班、中班、大班，可有開辦10——12個班的規模。

　　第五條：幼兒園辦園宗旨：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。服務于家長，服務于社會。

　　幼兒園辦園目標：讓幼兒“學會生存、學會做事、學會合作、學會認知”，培養走向世界的中國孩子。

　　第六條：幼兒園的任務是：實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件。

　　第七條：幼兒園園訓：擁有一顆童心，奉獻一份愛心。

　　第八條：幼兒園的特色：以蒙特梭利教學法、聽讀游戲識字、快樂英語、感覺統合訓練、奧爾夫音樂教學為特色。

　　第二章民主管理與監督

　　第九條：教師幼兒園在朝陽區教育局領導下實行園長負責制，建立以此為核心的幼兒園行政決策機制。黨支部發揮政治核心和保證監督作用，教職工大會民主參與幼兒園管理和監督工作，同時發揮園務委員會的作用。

　　第十條：幼兒園設園長一名，副園長二名，園長助理一名，教學主任一名，后勤主任一名。幼兒園實行園長負責制，教職工聘任制，崗位責任制、園內結構工資制。

　　第十一條：幼兒園設園長室、副園長室（工會）、助理辦公室、教研室、財務室、醫務室等職能部門。

　　第十二條：園長履行下列職責：

　　(一)貫徹執行國家的教育方針，執行教育法令法規和教育行政部門的指示、規定，遵循教育規律，提高保教質量。

　　(二)制定幼兒園發展規劃和學年學期工作計劃，并認真組織實施。

　　(三)遵循國家有關法律和政策，注重教職工隊伍建設。依靠教職工辦好幼兒園，并維護其合法權益。

　　(四)發揮幼兒園教育主導作用，努力促進幼兒園教育、家庭教育、社會教育的協調一致，互相配合，形成良好的育人環境。

　　(五)其他法定的職責。

　　第十三條：園長履行下列義務：

　　(一)堅持正確的辦園方向，依法治園，保護師生的合法權益。

　　(二)接受上級主管部門的領導、指導和監督，定期向上級主管部門請示和匯報工作。

　　(三)嚴格執行保育教育和教學法規文件，保證保教計劃和教學大綱的執行。

　　(四)堅持民主集中制，充分發揮領導班子的集體領導，自覺接受教職工大會的監督。

　　(五)加強師資隊伍建設和管理，為教師培訓進修提供方便。

　　(六)規范幼兒園管理。

　　(七)積極創造條件加強幼兒園的教育現代化建設步伐，搞好園舍、教學設備、設施，校園環境等建設。

　　(八)強化法制安全教育，落實防范措施、防止發生意外事故。

　　(九)廉潔從政，以身作則，帶頭實干。

　　第十四條：接受黨支部對幼兒園工作的監督，切實保證幼兒園的社會主義辦學方向和黨的政策的貫徹落實。充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

　　第十五條：幼兒園的工會維護和代表全體教職工的利益，集中群眾意見、建議，對幼兒園實行監督和協調。

　　第十六條：幼兒園的共青團、工會等組織是幼兒園與教職工的橋梁和紐帶。除完成上級交辦的各項任務外，要堅持社會主義辦學方向，貫徹執行教育方針。加強幼兒園社會主義精神文明建設，加強園內教職工的思想政治工作，在幼兒園改革發展的重大活動中發揮積極作用。

　　第十七條：定期召開園務委員會、教職工大會，審議、討論幼兒園重大事項，并對幼兒園工作提出建議、意見，對幼兒園各項工作進行民主管理，實行園務公開。

　　第十八條：幼兒園接受上級教育行政部門及政府有關部門的督導、檢查、評估；接受審計、物價、稅務、公安、消防、衛生部門及社會各界的監督。

　　第十九條：幼兒園加強與社區的聯系，建立家長委員會，定期聽取家長和社區的意見，提高辦園質量。

　　第三章教職工管理

　　第二十條：幼兒園教師是履行教育教學職責的專業人員，必須取得幼兒園教師資格和具備的相應合格學歷。

　　第二十一條：幼兒園按照上級有關規章、政策，結合幼兒園實際情況，定崗、定責、定工作量，制定教職工考核方案，向教職工公布并進行考核。

　　第二十二條：幼兒教師享有《教師法》及有關法規規定的相關權利，履行《教師法》及有關法律法規規定的義務。

　　第二十三條：愛生敬業，教書育人，為人師表，創新進取，崇尚科學。

　　第二十四條：嚴格履行崗位職責，講究工作規范，自覺做到“六不”(不講教師忌語，不體罰變相體罰幼兒，不搞有償家教，不收受幼兒家長禮品，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動，不擅自向幼兒收費)。

　　第二十五條：力爭達到優秀幼兒教師職業素質基本要求。

　　第二十六條：教師的權利：

　　(一)進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗。

　　(二)從事教學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見。

　　(三)指導幼兒的學習和發展，評定幼兒的品行和學業成績。