導語：對于教學工作，實驗小學會有怎樣的計劃呢？下面是小編為大家整理的，實驗小學教學工作計劃供大家閱讀。

一、指導思想

　　本學年，我校的教學工作以提高教育教學質量為中心；以推行“新教育”實驗和“課堂教學達標活動”為基本點；以課例研究、檢查督促為主要形式；切實提高教師的業務水平，提高學校教學質量，提升學校的辦學品位，樹立學校在社會上的良好形象，為我校發展奠定堅實的基礎。

二、工作要點

　　1.抓好校本培訓，通過“六個一”校本培訓模式，提高教師的專業化水平，創學習型教師隊伍。

　　2.進一步規范辦學行為，加強教學常規檢查、平時檢查力度。

　　3.繼續大力推行“新教育”，深入開展“課堂教學達標活動”教學活動。

　　4.努力創設師生專長的發展空間，以多種競賽活動促進師生個性發展，為師生搭建展示的舞臺。

　　5.建立學困生檔案，在全校范圍內大面積提高學困生成績。

三、具體工作：

（一）抓好校本培訓，創學習型教師隊伍。

　　教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何的關鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。根據我校實際，開展“六個一”培訓活動，促進教師專業化成長。

（二）強化常規管理，保證教學工作規范正常的運行。

　　1.嚴格執行學校課表和作息時間表。①嚴格按課表上課，不得隨意調課。②嚴格執行上課制度，按時到達課堂，不得拖堂，教導處將加大檢查力度。③按體育活動總表安排組織活動，保證學生每天不少于１小時室外活動總量。

　　２.嚴格執行“六認真”

　　①備課

　　教師備課必須按課堂教學改革要求，堅決杜絕不備課上課現象，教案要有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程（有導入語、過度語、總結語）、作業設計、板書設計、有教后反思等。作文按篇備課。為了避免某些教師出現“課案不符”的現象，在今后的教學中，各位教師上課的時候必須要帶教案，以備聽課的時候檢查。

　　②上課

　　課堂上語言要精煉、規范，知識準確。上課期間做到“六不”，不坐著上課、不接待客人、不接電話、不拖堂、不脫離課堂、不體罰變相體罰學生。

　　③作業

　　數學、語文、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業量要適中，家庭作業要做到有布置有檢查。教導處每月進行檢查打分。

　　④輔導

　　杜絕罰做作業現象，建立學困生檔案，做好補習工作，要防補結合，課內補課外補結合，本學期要加強對學生書寫的要求。

　　⑤考核

　　語文、數學、英語、綜合進行月考，做到課課清，段段清。此外語文、數學要做到周周清（周檢測）。

　　⑥總結

　　對測試的情況進行全面的總結分析，各學科要切實做好此項工作，及時分析教學中存在的優缺點，提出今后改進的措施。

　　３.抓好兩頭，促進各年級均衡發展。

　　作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發展的角度講，有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養，打下良好的基礎，學生將終身受益，教師將一勞多獲。

　　４.控制轉學率，確保學額穩中有升。

　　５.開展綜合性評價，促進學生全面發展。

　　本學期要繼續做好學生的素質評價工作，嚴格利用它對學生進行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發展性。并且建立學生成長記錄袋，及時將學生的各種成績、進步表現裝入袋中。

　　6.加強教學監控，確保課堂教學有效性。學校領導堅持深入班級聽課，聽課后及時交流評價、指導。每次聽課后要檢查教師教案，每月進行總結。

　　7.教學工作進行“量化考核”。

　　本學期開始，學校將對教學工作進行全方位立體式的考核，包括出勤、集會、備課、課堂教學、作業批改、課外輔導、教學質量、教師專業發展等。學年末學校將根據平時的記載和打分進行綜合評價，作為每年的評優盡職的參考。