2015北京小學章程范本

　　第一章 總 則

　　第一條 為建立、健全現代學校管理制度，落實以人為本的素質教育，促進學生的全面發展，根據《中華人民共和國義務教育法》及其他有關法律、法規，結合學校實際，制定本章程。

　　第二條 學校名稱和校址為：

　　(一)本校稱為北京小學;

　　(二)北京小學的校址為北京市宣武區槐柏樹街九號。

　　(三)分校稱為北京小學廣外分校;

　　(四)分校校址為北京市宣武區廣外馬連道中街35號。

　　(五)走讀部稱為北京小學走讀部;

　　(六)走讀部校址為北京市宣武區北線閣12號。

　　第三條 北京小學是北京市宣武區教委直屬全民所有制事業單位。

　　第四條 學校堅持社會主義辦學方向，為學生的持續性發展奠定健康的、扎實的、全面的基礎。

　　第五條 學校根據《北京小學健康促進學校章程》，完善學校健康政策、物質環境、社會環境及社區關系，提高師生個人健康技能和學校健康服務水平。

　　學校以教育的科學研究為主導，以開發學生的自主發展為根本，優化校內外的教育資源，開放學校的教育環境，創新教育實踐，不斷豐富學校教育的內涵。

　　第六條 學校的辦學目標是：學校以教師的專業發展和學生的主動發展為根本，不斷改善管理與服務形象，把學校辦成首都基礎教育示范性學校。

　　第七條 學校培養學生的目標是：

　　(一)培育學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情;初步樹立為中華崛起而勤奮學習的理想。

　　(二)培養學生對自己負責，養成生活自理、學習自主、行為自尊、健康自強的良好習慣。

　　(三)鍛煉學生動手動腦的操作能力、團隊合作的交往能力和獲取信息促進自我發展的能力。

　　第八條 學校實施初等義務教育，修業年限為6年;但學生或學校有特殊情況的可以除外。

　　第九條 學校根據三所學校的服務功能實行寄宿、走讀和二者并存的辦學形式。其中本部實施以“自理、自主、自尊、自強”為宗旨的寄宿教育。

　　第十條 北京小學的校訓、校風、教風、學風分別為：

　　(一)校訓為腳踏實地做事，頂天立地做人;

　　(二)校風為勤學敬業，文明有序，生動活潑，熱情大方。

　　(三)教風為教為主導，學為主體，因材施教，教學相長。

　　(四)學風為基礎扎實，習慣良好，發展全面，學有所長。

　　第二章 管理體制

　　第十一條 學校根據教育體制改革的精神和以促進學校發展的實際建立以校長領導下年級工作制為基礎的質量管理體制。同時為保障年級管理體制的正常運轉，設立集各項服務職能為一體的教導處、寄宿部、服務部等相應的職能部門。

　　第十二條 學校為促進信息溝通和管理透明，實施主要領導的聯合辦公;為保證重大決策的科學性和學校管理的高度統一，實施辦公會議制度。

　　第十三條 學校實行校長負責制。校長是學校的法人代表，全面負責學校各方面的管理工作。校長的主要職責和職權如下：

　　(一)貫徹國家的教育法律、法規、方針政策和教育行政部門的指示規定，努力提高辦學質量和辦學效益;

　　(二)根據法律、法規、政策和上級指示，在充分聽取多方面意見的基礎上，決定學校 重大事項;

　　(三)根據法定要求和學校實際，遵循有關權限和程序，對副校長、職能部門負責人和教職工實行聘任、分工和管理;

　　(四)根據學校發展的需要，決定國家撥給的.辦學經費及籌集資金的使用方案。

　　第十四條 學校建立教職工代表大會制度。工會委員會是教代會常設機構。教代會每3年為一屆，每年召開1-2次會議。教代會的職權和職責如下：

　　(一)審議學校的發展規劃、工作計劃并監督其貫徹執行，參與學校重大政策方案和措施的制定;

　　(二)代表教職工合理權益，協助解決有關教職工生活福利的重大事項;

　　(三)對學校各級管理人員的工作實行評議和其他形式的監督;

　　(四)及時反映群眾意見和要求，組織教職工代表討論提案并立項，向校領導提出改進工作的建議。

　　第十五條 學校年級組是學校質量管理的基本機構，年級組應以完成年段質量目標為中心，以整合資源、聚合集體智慧、豐富教育教學實踐為依托，不斷提升年級段學生的主動發展水平。

　　第十六條 教導處是協調學校各項管理正常運轉的工作機構。教導處應以促進各個職能部門的工作效益為中心，做好相應的組織、服務、督查以及問題處理等工作，以鮮明學校的辦學形象。

　　第十七條 學校寄宿部是負責學校寄宿生管理的工作機構。寄宿部應當以“四自”教育為主線，以提高副班主任、生活老師教養水平為依托，調動校內外教育資源，不斷提高學生生活、活動的自主能力。

　　第十八條 學校服務部是保障學校后勤服務的工作機構，服務部應以服務教育教學一線，發揮設施設備最佳效益為中心，以提高各服務部門員工素質為依托，為學生創設健康發展、文明向上的物質與精神環境。

　　第十九條 學校財務組的職權和職責如下：

　　(一)根據國家有關財、物管理的法規、法紀嚴格實施財、物管理;

　　(二)依法監督學校行政的資金收支、物品使用的效益情況;

　　(三)每學期末向校長報告經濟運轉情況;

　　(四)獨立向教代會通報學校資金收支及物品使用情況。

　　第三章 入學和學籍管理

　　第二十條 學校根據教育行政部門有關就近入學的規定招收服務片區內年滿6周歲的健康兒童免試入走讀部就學。招生細則以招生簡章明示。

　　第二十一條 學校本址每年按實際容納量，向社會招收住宿生，實施寄宿教育，樹立良好的公辦寄宿學校形象。

　　第二十二條 學校根據上級主管教育行政部門制定的小學學籍管理辦法，分別實施各部的學籍管理。