關(guān)于教師大練兵活動總結(jié)報告5篇
關(guān)于教師大練兵活動總結(jié)報告1
教師是教育的第一資源,沒有高水平的教師隊伍,就沒有高質(zhì)量的教育。為提高教師的整體素質(zhì),在教師扎實練兵的基礎(chǔ)上,組織各項評比、競賽活動,以賽促練,使教師練就扎實的基本功,進而落實素質(zhì)教育,推進課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。全校教師積極主動地參加大練兵活動,立足教學(xué)崗位,增素質(zhì)、強技能、促發(fā)展。
一、突出重點,抓住主題,為崗位練兵提供保障
以提高教師專業(yè)能力為主線,開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,全面深化校本研修,著力提高教師教書育人的能力,真抓實練,凸顯大練兵的時效性,努力為新課程改革服務(wù),為促進學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
二、注重理論學(xué)習(xí),加大工作力度,使崗位練兵穩(wěn)中推進
1、依據(jù)文件精神制定本學(xué)年崗位練兵工作計劃
結(jié)合我校實際情況形成教師崗位大練兵實施方案,制定我校教師崗位練兵工作計劃。做到計劃周密,安排得當(dāng)。
2、加強理論學(xué)習(xí),領(lǐng)會精神實質(zhì)
組織我校教師深入學(xué)習(xí)了在崗位練兵工作布署會議上的講話,領(lǐng)會精神實質(zhì),明確目標(biāo)與任務(wù)。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備。
3、加大崗位練兵工作力度,力爭突出成效
教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要,是校本研修工作的延續(xù)和深化,是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容,教師必須人人參與。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練,具有一定教學(xué)實踐經(jīng)驗的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用,名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升,使不同層次的教師都有不同程度的提高,促進教師專業(yè)發(fā)展。
三、圍繞練兵目標(biāo),采取多種形式,使崗位練兵突出實效
結(jié)合我校實際,制定練兵的內(nèi)容,采取分步實施,分模塊達標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué),離不開學(xué)年組與學(xué)科組,我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。
1、強化基本技能訓(xùn)練,讓教師練就扎實基本功
教師的一般基本功訓(xùn)練,包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣。為切實提高教師基本功,使其具有過硬的基本技能,我們每周安排教師書寫一板粉筆字,每周書寫一篇鋼筆字,每周繪畫一張簡筆畫,使教師練就了扎實的基本功。
2、以課堂教學(xué)為突破口,提高教學(xué)技能
課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動的重點,學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點,結(jié)合青年教師匯報課、骨干教師示范課,進一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課,全面促進教師提高課堂教學(xué)水平和效率。
3、實施教育科研大練兵,提升教師的科研能力
學(xué)校堅持以教育科研為先導(dǎo),牢固樹立科研理念,要求:每個教師書面分析一個典型教學(xué)案例,命一份學(xué)科檢測試題,寫一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文,當(dāng)一次集體備課的中心發(fā)言人,寫一份高質(zhì)量的教學(xué)反思。
四、領(lǐng)導(dǎo)重視,教師熱情參與,讓教師在崗位練兵收獲喜悅
為了促進中青年教師的教育教學(xué)水平不斷提高,學(xué)校多次為青年教師搭建展示的平臺,例如讓他們積極參加上級教研組織的教研活動。
崗位練兵是一項只有起點沒有終點的訓(xùn)練活動,是提升教師專長的有效方式。讓我們在不斷的探索和實踐中創(chuàng)建特色,形成機制,為打造一支具有專業(yè)能力而全面發(fā)展的教師群體而不懈努力!
關(guān)于教師大練兵活動總結(jié)報告2
崗位練兵工作總結(jié),本學(xué)期按照學(xué)校崗位練兵工作計劃的要求,學(xué)校將教師崗位練兵活動深入推進,練兵內(nèi)容和形式都有所突破,使教師崗位練兵工作扎實有效開展。開展崗位大練兵活動是教育改革與發(fā)展的需求,教師必須人人參與。學(xué)校努力營造良好的競賽氛圍,組織教師全員參加活動。通過練兵活動我的專業(yè)水平與課程實踐能力有明顯提升。
為提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,提升個人素質(zhì),更好的為教學(xué)工作服務(wù),以提高專業(yè)能力為主線,著力提高教書育人的能力與水平,努力為新課程改革服務(wù),為促進學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。我對練兵活動進行了深入的總結(jié)和反思,并進行了專業(yè)特色展示,對練兵工作的收獲和經(jīng)驗進行了提升。
1、通過參與崗位大練兵活動,我在新課程要求的專業(yè)能力方面得到了進一步提高。
2、通過參與崗位大練兵活動,我已能夠更好的“精細解讀課標(biāo)、系統(tǒng)掌握新教材、正確使用新課程教學(xué)法”,提高了課程實踐能力,成功構(gòu)建了有效教學(xué)的行為模式,切實提高了課堂教學(xué)的有效性。
3、通過參與教師崗位大練兵活動,教育質(zhì)量進一步提高,促進了個人教育水平的均衡、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。
在今后的教學(xué)練兵活動中,按時提交個人練兵計劃,明確目標(biāo),通過理論學(xué)習(xí)、課堂實踐、撰寫教育敘事等開展反思性教學(xué)。把練兵活動貫徹到了整個教學(xué)活動全過程中。立足課堂、研究教學(xué),積 1
極參加了學(xué)校開展的說課、聽課、評課活動,以教學(xué)課例為載體,以課標(biāo)研讀、教材解析為重點,加強與其他教師的交流 。我將繼續(xù)努力,認(rèn)真總結(jié)收獲,為今后的教學(xué)積累經(jīng)驗和教訓(xùn)。
關(guān)于教師大練兵活動總結(jié)報告3
為貫徹落實《青島市教育局關(guān)于開展全市萬名教師技能大練兵活動的通知》精神,提高教師的整體素質(zhì),促進教師的專業(yè)發(fā)展,幼兒園開展了扎實有效的“教師技能大練兵”活動。我園的教師技能大練兵活動,立足教師基本功,凸現(xiàn)技能練兵,在集中培訓(xùn)、自主訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,通過組織各項評比、競賽活動,以賽促練,以賽促學(xué),使教師練就扎實的基本功,進而落實素質(zhì)教育,推進課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將我園教師大練兵活動情況和取得的成果總結(jié)如下:
一、立足實際,精心策劃。
教師技能大練兵活動是加強教師隊伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,為了把此次大練兵活動落到實處,力爭不流于形式,取得預(yù)期的成效,幼兒園首先召開園委會進行部署,使全體干部統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,切實增強工作的積極性和主動性。接下來,幼兒園成立了以園長為組長的教師技能大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組,工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)上級練兵活動的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我園實際,確定練兵的內(nèi)容,制定練兵活動的實施方案。4月1日下午,幼兒園舉行了隆重的教師技能大練兵活動啟動儀式,傳達了《嶗山區(qū)幼兒教師基本功考核標(biāo)準(zhǔn)》及《浦里幼兒園“教師技能大練兵”活動實施方案》,并對練兵活動作了具體的安排,引導(dǎo)全體教師自覺將個人練兵與提升素質(zhì)相結(jié)合,立足本職崗位,強化教學(xué)技能,內(nèi)增素質(zhì),外樹形象。
二、抓實過程,突出實效。
幼兒園堅持按照“全員參與、集中培訓(xùn)、自主訓(xùn)練、整體提高”的原則,以技能訓(xùn)練與實踐應(yīng)用為主,以理論提升和達標(biāo)過關(guān)為輔,把技能練兵活動落實到教育教學(xué)的整個過程之中,做到在教中練,在練中教,使練兵活動逐步轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為。幼兒園各科室統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加強對大練兵活動的監(jiān)督和指導(dǎo),并及時檢查評比,總結(jié)反饋。各分管干部認(rèn)真組織本項目的練兵活動,做到訓(xùn)前計劃、訓(xùn)中督促,訓(xùn)后總結(jié),保證全員參與、共同提高。全體教師立足崗位,注重實效,針對自己的實際,既爭取所有的技能均有提高,又有重點的對自己薄弱的技能狠下苦功,力求有較大突破。
1、強化基本功訓(xùn)練,提高基本技能。
教師的一般基本功訓(xùn)練,包括普通話誦讀、聲樂、鍵盤、舞蹈、繪畫、美工、多媒體課件制作。我們充分挖掘幼兒園內(nèi)部資源,聘請參加過青島市普通話培訓(xùn)的朱榮榮老師和青年教師陳玉鳳老師分別給我們進行普通話誦讀和鍵盤、舞蹈、簡筆畫培訓(xùn)。然后通過老師指導(dǎo)和自我訓(xùn)練相結(jié)合的方式,掌握規(guī)律,強化訓(xùn)練,養(yǎng)成習(xí)慣。為切實提高練習(xí)實效,督促教師練兵,我們安排教師每周二、和周五組織兩次集中聯(lián)系活動。并對教師的基本技能訓(xùn)練進行月檢查評比,將評比結(jié)果記錄在冊,做為教師基本功訓(xùn)練考核的內(nèi)容。經(jīng)過幾個月的刻苦訓(xùn)練,教師的水平有了質(zhì)的飛躍。在今年的嶗山區(qū)幼兒教師崗位技能考核中,我園三名教師報考教師均取得合格證書。
2、強化多媒體課件制作訓(xùn)練,提高信息技術(shù)技能。
幼兒園注重加強教師的多媒體課件制作技能訓(xùn)練,每月一次組織多媒體課件制作培訓(xùn),由經(jīng)驗豐富的老師擔(dān)任指導(dǎo)教師,老師們的學(xué)習(xí)熱情空前高漲,培訓(xùn)效果非常明顯。為盡快掌握先進的多媒體課件制作技能,老師們互相幫助,共同提高,教室內(nèi)、辦公桌前,到處是老師們學(xué)習(xí)訓(xùn)練的身影。
三、積極參與,成績突出
在教師技能練兵活動中,全體教師尤其是中青年教師的職業(yè)技能不斷提升,教育教學(xué)水平不斷提高,在上級組織的的比賽活動中成績突出,有多位教師在上級組織的技能練兵活動中獲獎。
雖然教師技能大練兵活動已經(jīng)結(jié)束,但是提升自身素質(zhì),提高專業(yè)技能的訓(xùn)練并沒有結(jié)束,幼兒園將建立長效練兵機制,深化技能練兵內(nèi)涵,結(jié)合園本培訓(xùn)的實施,促使全體教師養(yǎng)成自學(xué)自練的良好習(xí)慣,在教育教學(xué)中不斷提升職業(yè)技能,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
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