習慣決定命運德育工作

　　人們渴求上天賦于自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰就是貌似不起眼的良好習慣。

　　興趣是最好的老師，但興趣把我們領進門后，能夠讓我們繼續前進的就是習慣。我們常常強調“堅強的意志”、“堅韌不拔的毅力”是多么的重要，其實“意志”、“毅力”所含的潛臺詞就是“艱難困苦的`環境”，這往往是令人生畏的。中央電視臺教育頻道曾經采訪四位諾貝爾獲得者：朱棣文、康奈爾、霍夫特、勞夫林。他們輕松而自然地回答著主持人和觀眾提出的凝重的問題。在提問者看來，那富于挑戰性的夜以繼日的工作是常人難以忍受的，而在科學家看來，那僅僅是他們習以為常的工作常態；在提問者看來那是要付出巨大代價的，而在科學家們看來卻是習慣后的樂在其中。

　　平時，我們身邊也有類似情況，對于絕大多數人來說，上課認真聽講，及時復習回顧，遵守校紀，誠實守信，已是一種習慣，但少數同學并沒有這樣的習慣。比如有的同學隨地亂扔喝過的飲料瓶，試想我們每個同學都這樣做，我們的校園會是什么樣，再比如我們今天不完成作業，明天也不完成，長此以往，會怎么樣，再如今天你不尊重別人，明天別人也不會尊重你，久而久之，你將是一個不受歡迎的人。

　　同學們，良好的行為習慣對成就事業有著極其重要的作用，“習慣是偉大行動的指南”。

　　最近，北大心理博士盧致新在談到成功的人似乎永遠在成功、失敗的人似乎永遠在失敗的原因時說：“習慣兩個字在起作用，一個人習慣于懶惰，他就會無所事事地到處溜達，一個人習慣于勤奮，他就會孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。”

　　良好的行為習慣并不是天生的，完全可以通過后天來培養。讓我們牢記著名心理學家威廉·詹姆士的一段話：“播種一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”

　　這段話不僅告訴我們習慣的重要性，還指出了培養良好習慣的途徑，為了燦爛的明天，讓我們從培養每一個良好習慣開始吧！

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