教學樓改建申請報告

　　在人們素養不斷提高的今天，報告使用的次數愈發增長，報告具有雙向溝通性的特點。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編為大家收集的教學樓改建申請報告，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的領導：

　　xx小學校址為df鎮中心小學，現有教學樓兩幢，前幢始建于1998年，后幢始建于1983年，另有學生食堂始建于1999年。為適應現代化教學需求，部分教學基礎設施急待重新規劃改造，特此申請如下：

　　一、后幢教學樓需重新拆建：

　　后幢教學樓因建造時間久遠，走廊向外側傾斜;四樓(為后來增建)地面裂縫寬達一公分;建筑外墻為雙層磚中空結構。整體建筑現已屬于危房范疇，繼續使用會嚴重影響師生的人身安全，而不使用又影響我校的教育教學進行，故必需重新拆建。

　　二、學生廁所需擴建：

　　學生廁所使用時間已較久，原為坐坑，且相對位置較少，兼之全校僅此一個學生廁所，課間排隊擁擠現象事件時有發生，無法完全滿足學生課間如廁需求，故需要對原廁所進行必要的'擴建改造。

　　三、學生食堂需改造：

　　我校學生食堂雖建成時間不長，但因建立時財力不足，相對條件簡陋，缺少學生的用餐座位。且隨著在校用餐學生數量增加，現有場地已捉襟見肘，部分用餐學生不得不移至食堂外鋼篷內，更有部分學生因學校用餐環境較差轉至校外用餐，很難顧及食品衛生安全。學生食堂的廚房條件相對更差，頂篷因缺乏必要的排油煙設施而長期在油煙熏染下已變得較為污濁。故此，學生食堂也是我校急待翻新重建的基礎設施之一。

　　四、計劃建造階梯教室：

　　因我校為莼湖兩大中心校之一，教學研討活動較頻繁。但我校長期缺少一間可供教師進行教學研究的活動場所，只得在各教室展開。因活動場地過于狹小，我校極少邀請外校老師到校共同開展活動，極不利于我校教師的教育教學發展。基于這個原因，我校計劃在原學生車篷位置建一間階梯教室，一則可以方便教師的教學研討活動開展，二則可以有場地多邀請外校優秀教師蒞臨指導。

　　五、教師宿舍急待修建：

　　我校教師人數雖不多，但外地教師及家住奉化城區者眾多。外地教師因條件所限只能居住在狹小的原教師宿舍中，基本上三到四位教師擠在二十五平方米的房間中，人均使用面積約六平方米;居住條件簡陋，各種配套基礎設施很難改善。而家住奉化的老師因學校可提供的宿舍數量有限，不得不每日花兩小時左右往返于奉化與莼湖之間，且難以找到一個午休場所，既不利于教師在校投入更多精力，又讓教師時間大量消耗在路途中影響休息。故此，我校特申請新建一幢教師宿舍，以滿足廣大教師的基本生活需求。

　　如上所述，我校部分薄弱基礎設施急待改造，希望上級機關大力支持協助，特此申請。

　　此致

敬禮！

　　申請人

　　20xx年xx月xx日

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