《山東省義務(wù)教育條例》全文
為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,制定了《山東省義務(wù)教育條例》,下面是內(nèi)容。
《山東省義務(wù)教育條例》
(2009年11月28日山東省第十一屆人民代表大會(huì)
常務(wù)委員會(huì)第十四次會(huì)議通過(guò))
第一章 總 則
第一條 為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實(shí)施,提高公民素質(zhì),根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律、法規(guī),結(jié)合本省實(shí)際,制定本條例。
第二條 在本省行政區(qū)域內(nèi)實(shí)施義務(wù)教育及從事相關(guān)活動(dòng),應(yīng)當(dāng)遵守本條例。
第三條 本省實(shí)行九年義務(wù)教育制度。
義務(wù)教育是全省適齡兒童、少年必須接受的教育,是各級(jí)人民政府必須予以保障的公益性事業(yè)。
實(shí)施義務(wù)教育不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。
縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立和完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保證義務(wù)教育制度實(shí)施。
第四條 義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。
第五條 各級(jí)人民政府及有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取措施,依法履行職責(zé),保障本行政區(qū)域內(nèi)的適齡兒童、少年平等入學(xué)接受并完成義務(wù)教育的權(quán)利。
適齡兒童、少年父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證適齡兒童、少年按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。
依法實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)任務(wù),保證教育教學(xué)質(zhì)量。
社會(huì)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童、少年接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好環(huán)境。
第六條 義務(wù)教育實(shí)行省人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施、設(shè)區(qū)的市人民政府組織實(shí)施、縣(市、區(qū))人民政府為主管理的體制。
縣級(jí)以上人民政府教育行政部門具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作;其他有關(guān)部門按照職責(zé)做好相關(guān)的義務(wù)教育實(shí)施工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處按照職責(zé)做好相關(guān)的義務(wù)教育實(shí)施工作。
第七條 縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源,改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,保障農(nóng)村地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育,保障家庭經(jīng)濟(jì)困難和殘疾的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。
第八條 縣級(jí)以上人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)本級(jí)人民政府有關(guān)部門、下級(jí)人民政府和學(xué)校履行義務(wù)教育職責(zé)的督導(dǎo),督導(dǎo)結(jié)果向社會(huì)公布,并作為考核、獎(jiǎng)勵(lì)或者責(zé)任追究的重要依據(jù)。
第九條 任何社會(huì)組織或者個(gè)人對(duì)違反本條例的行為有權(quán)提出檢舉或者控告。有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)接到檢舉或者控告后,應(yīng)當(dāng)及時(shí)受理,依法查處。
發(fā)生違反本條例的重大事件,妨礙義務(wù)教育實(shí)施,造成重大社會(huì)影響的,負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。
第十條 各級(jí)人民政府及有關(guān)部門對(duì)在義務(wù)教育實(shí)施工作中做出突出貢獻(xiàn)的社會(huì)組織和個(gè)人,按照有關(guān)規(guī)定給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)
第二章 學(xué) 生
第十一條 凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。
適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)向?qū)W校提出申請(qǐng),并附具縣(市、區(qū))人民政府教育行政部門指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)的檢查證明,報(bào)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣(市、區(qū))人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。延緩入學(xué)、休學(xué)的期限一般不得超過(guò)一年。期滿后仍不能就學(xué)的,應(yīng)當(dāng)重新提出申請(qǐng)。
第十二條 適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。學(xué)校不得通過(guò)任何考試、擅自附加條件選拔新生入學(xué)或者將其作為編班依據(jù)。縣(市、區(qū))人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)適齡兒童、少年數(shù)量和分布狀況,合理確定每所學(xué)校接收學(xué)生的區(qū)域范圍,并向社會(huì)公布。學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定接收學(xué)生,并公布接收情況。
第十三條 學(xué)校在新學(xué)年開(kāi)始前應(yīng)當(dāng)發(fā)布公告,通知適齡兒童、少年父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在指定時(shí)間領(lǐng)取學(xué)生入學(xué)通知書;未領(lǐng)取的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知到適齡兒童、少年父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人。
第十四條 父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年,在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的,由其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人持本人及兒童、少年的身份、居住、就業(yè)證明等材料,向居住地所在學(xué)區(qū)的學(xué)校提出就讀申請(qǐng)并入學(xué)就讀。學(xué)校接收確有困難的,由居住地縣(市、區(qū))人民政府教育行政部門按照相對(duì)就近入學(xué)原則統(tǒng)籌安排在公辦學(xué)校就讀。
第十五條 縣(市、區(qū))人民政府教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處,應(yīng)當(dāng)依法組織和督促適齡兒童、少年入學(xué),幫助其解決困難,防止輟學(xué)。居民委員會(huì)、村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)協(xié)助人民政府做好工作。
縣(市、區(qū))人民政府教育行政部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處和學(xué)校,應(yīng)當(dāng)建立健全防止與控制學(xué)生輟學(xué)和動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)制度。
第十六條 縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)制定和完善就學(xué)補(bǔ)助政策,保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生以及殘疾的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。
對(duì)農(nóng)村學(xué)生和城市享受最低生活保障家庭的學(xué)生免費(fèi)提供教科書,對(duì)其他學(xué)生逐步免費(fèi)提供教科書;對(duì)農(nóng)村寄宿生免收寄宿費(fèi);對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)。
對(duì)在特殊教育學(xué)校和普通學(xué)校就讀的殘疾學(xué)生實(shí)行免費(fèi)教育;對(duì)特殊教育學(xué)校(班)的學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)。
第十七條 任何組織和個(gè)人不得招用或者變相招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。
根據(jù)國(guó)家規(guī)定,招收適齡兒童、少年進(jìn)行文藝、體育等專業(yè)訓(xùn)練的社會(huì)組織,應(yīng)當(dāng)保證招收對(duì)象接受并完成義務(wù)教育;自行實(shí)施義務(wù)教育的,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定將招生情況、辦學(xué)條件、師資配備、經(jīng)費(fèi)保障、課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃等,報(bào)縣級(jí)以上人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。
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