班級量化管理細則范本

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　　班級量化管理細則

　　第一章 總則

　　第一條:為加強班級建設，創設一個良好的學習環境，形成健康向上的班級風貌。特制定本班級量化管理條例。

　　第二條:本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。

　　第一章 班級精神

　　第三條:自信、自立、勵志、合作、競爭是本班的班級精神。

　　自信:自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的自信心。

　　自立:自立是成功的基礎，每一個班級成員都要鍛煉自己的獨立生活能力，堅持自己的事情自己要獨立的完成。盡量的不依賴家長。

　　勵志:要磨練自己的意志，形成良好的意志品質。

　　合作:班級是個大家庭，需要全體成員團結協作，要認識到集體的力量和團結的重要性。

　　競爭:樹立競爭意識，在人格上、學習上、紀律上展開競爭，競爭必須是公平的、公正的'。

　　第二章 班級管理機構

　　第四條:有班級全體成員投票選舉產生;選取班干部，選票過半數有效。

　　第五條:班委會由由選舉產生，按本條例規定行使職權和義務。

　　班長:是班級代表，對外代表班級，維護班級聲譽;對內起管理表率作用;關心同學學習生活。

　　副班長:負責班級紀律工作和量化管理統分工作，定期公布量化管理分。

　　學習委員:負責班級學習工作，督促各課代表完成任務。

　　文藝委員:負責班級文藝工作。

　　宣傳委員:負責班級宣傳工作，督促板報小組出好黑板報和手抄報。

　　體育委員:負責班級體育工作，協助班主任組織隊員參加學校統一組織的大型體育活動。

　　勞衛委員:負責勞動和衛生工作，搞好日常的衛生掃除以及大型勞動的分工和檢查工作。

　　課代表:各科課代表負責完成各科教師布置的任務，協助老師檢查作業的完成情況，并作好記錄。課代表由該科成績優秀有責任心的同學擔任。

　　組長:是小組的代表，小組事物的組織者和管理者，執行班主任和班委布置傳達的任務。

　　量化管理小組由班干部輪流執行，班主任監督。

　　第三章 獎分制度

　　1、每人底分100分。

　　2、每次單元過關考試，滿分者加5分，90分以上加4分，80分以上加3分，70分以上加2分，60分以上加1分。

　　3、期中期末考試，級內前10名者加10分，11-30名加8分，31-60名加6分，61-100名加4分，101-150名加2分，150-200名加1分。201-250名加0。5分，原沒有進入前100名，現進入者加5分，如前進名次多者，視情況加分。

　　4、“一幫一”同桌前進者加分，按5個名次計算，每前進5上名次加3分。

　　5、單元過關考試前進一個檔次加2分。

　　6、為班級贏得榮譽者加2分。

　　7、主動幫助他人學習，勞動者加2分。

　　8、主動舉報他人不良行為者加2分。

　　9、拾金不昧，做好人好事者加2---5分。

　　10、由于某生給班級加分，每加1分給該生加3分。

　　11、黑板報、手抄報，在級內前3名，以第3名開始依次加1、3、5分。

　　12、參加學校組織的活動，如運動會、歌唱賽、書畫賽及各科競賽等，獲各人一、二、三等獎的分別加5、4、3分，獲集體獎的加6分。

　　13、思想進步加1分。(上周扣分，本周未失分加1分)

　　14、班委，小組長，科代表在期中，期末考試中評審過關加2分。

　　15、家長會參加的加2分。

　　16、一周之內，全勤的加1分，一周不失分的加1分，連續四周不失分的加3分，一個月內全勤的加3分。

　　17、認真勞動并出色完成任務的加2分。

　　18、在一個月內達到甲級達標的所有人員加5分，達乙級達標加3分，連續兩個月甲級達標，所有人員加15分，一學期是月月達標的加20分。

　　19、主動向老師同學請教疑難問題的加1分。

　　20、學習進入前100名前加5分，成績前進10個名次加5分，以后按5個名次計算，每前進5個名次加3分。

　　21、男女生宿舍在一周內未失分者，分別給住校生加5分，如果有其中一個宿舍扣分，另外一個宿舍加3分。

　　22、主動參加活動加2分。

　　23、未盡事宜，視情況加分。

　　第四章 罰分制度

　　1、在學習中，抄襲作業者，抄者與被抄者分別扣2分，3分。

　　2、不按時完成作業的扣2分。3、考試作弊一次扣3分。4、不按時完成作業，受老師批評的扣2分。

　　5、單元過關考試30分以下的減2分6、單元過關考試每下降一個檔次扣2分。