有關園務的工作總結報告
隨著日歷的翻頁，不覺已近20XX歲末，回顧一年來的工作，每天都是瑣碎、忙碌、辛勞的，而細細品來又感幸福、充實、有價值。現就一年來的工作、學習、收獲和體會向各位匯報如下：
一、注重作風建設，增強務實、廉政、服務意識。
我園堅持以總書記提出的“為民務實清廉”為指導，各項工作力求做到務實、抓實、落實，公平、公正、公開：幼兒園章程制訂中，全面征求教職工意見，召開行政擴大會議、黨正聯席會議，修訂和審議章程；在財物支出、設備購置、園舍修建中，結合每周的條線會議，與行政人員、教研組長一起商量決定，經費報支嚴格執行財政規定和程序；在年度、星級等評優、績效考核中，堅持民主集中制原則，通過總結、交流、民主推薦，考核小組審核等程序，規范、公開、透明；在幼兒園開展的各項活動中，堅持放手和督促相結合，及時提醒相關部門做好充分的準備，以安全為前提，追求優質和完美；注重與教職工的真誠溝通，關心教職工生活，為教工所想，妥善解決教工生活和工作的中的問題，發揮工作主動性和積極性。
二、狠抓常規落實，堅持本色，創造特色。
細節決定成敗，細節決定品牌。在日常管理中，注重抓實安全、保教、教研、家長工作，在常規中求創新、創特色。
（一）抓安全
我園始終繃緊安全這根線，堅持安全保教第一不動搖。每學期開學初組織教職工安全培訓學習、與各崗位人員簽訂安全工作責任書、補充修訂制度，落實安全責任制；組織師生到鹿城消防中隊參觀、互動，開展消防。
加強幼兒入園、中午和離園時間段的值日護衛，堅持三人值班護衛，對幼兒園設施設備、孩子上下樓梯以及一日活動各環節進行抽查；發現隱患及時加強了相關部門崗位的教育和防護，嚴格外來人員登記手續，做到一個不漏。
每學期開學第二周開展“安全周”主題活動，做到安全先行：邀請法制副校長來園為教職工講座；組織中、大班孩子上安全大課；多次開展消防、地震、防暴逃生演練；開展親子系列安全活動。內容豐富，形式多樣，參與度廣。
加強日常安全滲透，抓住熱點問題，結合實際加強安全教育和滲透：在發生樓梯、電梯事故等后，及時對教職工提出安全要求，對幼兒開展安全教育，防患于未然。
關心教職工生活與健康。除了教職工每年一次的常規體檢外，還組織教職工參加福利體檢。邀請中醫院口腔科主任和醫生來園為教職工義診、醫科大學學生來園實踐活動，為教職工培訓檢查。
（二）抓教研。
孩子的幸福成長源于優質的保教工作，優質保教源于高素質的教師。教師素質提高，源于不斷地學習、實實在在的園本教研、扎扎實實的教學實踐。
重視培訓學習：通過骨干教師課堂組織青年教師深入學習領會《指南》精神；通過外出觀摩學習及基地新教師培訓等，提高專業理論知識，拓寬視野；本學期還組織教師共讀一本書《師道：為師亦有道》，并開展了交流論壇，讓教師們聽老師說話，說老師的話，與教師對話，通過讀書、心得、論壇，讓觀點碰撞，使認識提高，觀念更新。，
扎實園本教研：通過每月一議、骨干教師課堂，進行了“六認真”工作手冊、一日活動安全防護等學習講座，開展了自然角、學習性區域環境創設和半日活動組織研討；通過主題背景下學習性區域觀察案例分享和我想做這樣的課件主題競技場活動，提高教師游戲觀察和現代化教育手段運用的能力；結合教技教科開展了網絡數碼攝影、交互式電子白板培訓，繪本大家讀、棋類游戲研討展示交流活動。有效提高青年教師的綜合素質。
注重教學實踐：認真組織實施新教師“五關”活動和青年教師“一二三”工程；開展五年以下青年教師大比武、五年以上青年教師微課和青年教師基本功比賽；推進青藍工程，開展師徒結對實踐研討活動，促進師徒教學相長；中心組開展“一課三研”活動，引導骨干、青年教師在實踐研討中成長。
（三）抓保教。
為了讓教師有更多的時間關注孩子，教師六認真檢查從時間上每周一次改為每兩周一次，但在檢查的細致、要求、反饋上沒有放松，規范教師的教育行為。在抓好每日常規檢查和每月常規檢測的同時，注重課堂教學效果。每周開展的集體備課由師傅主持，每位青年教師每學期進行3-4輪，通過集體互動、群策群力、修改教案、隨堂聽課、交流評析和師傅點評環節，有效提高了青年教師的.課堂教學質量。
（四）抓家長工作。
一是注重和家長的信息溝通，有活動、有要求時，及時通過電子屏、宣傳欄、網站、告家長書等形式告知、提示家長；孩子有問題，或者有特殊情況時，則通過QQ或上門與家長溝通，面對面直接的交流溝通體現了老師對孩子的關注，也較好地指導了家長的育兒工作，密切了家園的聯系。二是組織開展針對性強、內容豐富的家長專題講座：一年來結合主題實施內容、教育要求組織開展了多次家長會、家長專題講座：如小班新生家長會、邀請家長醫生為小班家長進行了《秋季傳染病的預防》的專題講座，知心姐姐講師團老師為中班家長作了《閱讀伴我成長》講座，教育局姚老師為大班家長作《做好入小學的準備》講座等。三是開展豐富多樣的親子活動：⑴走出去和請進來：充分利用得天獨厚的教育資源（朝陽小學），帶領大班孩子和家長走進小學，走近小學教師，了解小學環境、小學生的學習與生活；并邀請小學一年級老師帶小學生進園與大班孩子互動上課，讓孩子近距離感受、參與小學生的學習活動，與小學老師互動交流，激發入學愿望，收到了非常好的效果。⑵把大班、小班親子運動會開到小學體育館，寬暢的室內體育場地保證的活動的順利開展和效果。⑶定期開展親子活動：中班親子游戲、中大班親子手工裝畫制作、小班家長開放活動等，把家長請進來，參加幼兒半日活動，增強家園溝通與合作。⑷是定期召開家委會和家長座談會，發放意見征求表。全面征求家長意見，接受社會和廣大家長的監督。
（五）創特色
德育主題活動豐富有效。三月份開展了“學習雷鋒好榜樣”主題活動，組織幼兒觀看教師情景表演和動畫片“雷鋒的故事”，開展“雷鋒之歌”拉歌活動、“最美小雷鋒”評比活動等，引導幼兒認識雷鋒、了解雷鋒、學習雷鋒，爭做小雷鋒，讓雷鋒精神走進朝陽。活動在xx臺新聞節目播出，并在xx日報頭版報道，反響很大。四月份開展“環保小行家”主題活動：通過環保運動會、環保親子行、環保攝影賽、環保小畫家、環保義賣活動等，小活動，大環保，使環保行動由幼兒園得以向家長、社會延伸。十月份開展了主題活動“祖國媽媽我愛您”，活動有：為祖國媽媽送祝福、觀看抗日戰爭勝利70周年閱兵式、我愛祖國手工裝飾畫、愛國歌曲大家唱等等，激發幼兒愛家人、愛幼兒園、愛家鄉和愛祖國的美好情感。
文明愛心行動溫暖心靈。開學第一天，組織開展文明禮儀第一課活動，xx電視臺、xx日報記者采訪宣傳。加入周火生爺爺的愛心行列，組織愛心征訂活動，家長自愿征訂了250份《少兒畫王》，并邀請周火生二進朝陽幼兒園進行圖書義賣、為金寨貧困地區同胞獻愛心；開展了“情系川湘、舊衣暖冬”捐衣活動，為川區送去了冬日的溫暖……一次次愛心活動，讓愛深深植根于孩子心田。特別是今年的“六一”慶祝活動，我們秉承“兒童節日兒童做主”理念，精心設計了愛心捐贈、愛心義賣、歡樂游戲、愛心慰問、愛心簽約等環節，通過師生捐玩具圖書、全園義賣玩具圖書、親子快樂游戲、愛心學校慰問和愛心基地簽約，讓孩子通過模擬和體驗了解、接觸真實的世界，在參與中體驗愛和快樂。下午我帶領家長、教師和幼兒代表一起將活動籌得的六千多元愛心款全部捐給了愛心學校，并現場與愛心學校簽訂了愛心結對協義書，讓愛的行動不斷延續。行動在xx電視臺“六一”新聞中播出，得到了社會和各界的交口稱贊。
參與“萌主駕到”提升素質。為提高幼兒的素質，我園積極與xx電視臺七彩童年欄目合作。拍攝了多期小主持人海選專場和“萌主駕到”節目，孩子們的才藝、膽量、交往等方面得到鍛煉和提高。
三、注重學習，實現對教師和姐妹園的專業引領。
1、以身作則，引領教師成長。
教師的成長，不只是閱讀和接受別人的知識和思想，更重要的是獨立思考，且思且行，不斷認識自己，完善自我。為提高教師閱讀的興趣、效果，上半年推行了借閱讀書制度，每月讀一本書，每周讀三次書，通過制度來約束教師自覺讀書；本學期開展教師共讀一本書《師道：為師亦有道》活動，讓好書促動教師的心靈，激勵青年教師煥發教育活力與精彩。我積極承擔講座任務，為xx市骨干教師、新教師作了《快樂游戲，健康成長》和《新教師崗位角色轉換》的專題講座，并主動參加“龍上行”活動，送教到鄉鎮。平時注重觀察教師和幼兒行為，發現問題，積極幫助教師分析教育行為的合理性及有效性，及時給教師提供指導、支持。
2、發揮輻射作用，聯手姐妹園共同發展。
我園優良的保教質量和鮮明的辦園特色得到了領導的贊賞和同行肯定，良好的社會聲譽得到了教育局、區領導的重視，在xx市結對幫扶活動中，我承擔了結對幫扶薄弱民辦園新城域幼兒園和薄弱鄉鎮幼兒園（錦溪鎮、村幼兒園），在江蘇省學前教育現代化先進市創建活動中，多次赴現場指導，為創建作出了自己的貢獻。我積極爭取承辦各級各類公開活動，為xx市骨干、青年和新教師提供學習、交流的機會。本年度我園承辦了：xx市暑期幼兒園課程教師課程改革培訓活動、xx市新教師基地培訓活動（兩次）、市新教師亮相課活動、xx市五年以下青年教師大比武活動；并能熱情接待來自姐妹園的來訪和參觀。一年來，我堅持每周到婁園上一天班，在園務管理、隊伍建設、環境建設中出謀劃策，與婁園教工一起共同迎接xx優質園的考評。大家好，才是真的好！因此，作為教研片長和同共體負責園，我在各類活動中盡最大可能給本片、同共體和托管園的青年教師更多的學習機會，帶動姐妹園共同發展。
在大家的共同努力下，幼兒園保教質量穩步發展，辦園特色更趨彰顯，師資素質不斷提高。在xx市文明禮儀調研中得到領導的好評，拍攝校園電視榮獲xx市一等獎，婁園創建圓滿完成。本人也被評為星級教師。
今后我將繼續認真學習貫徹落實黨的十八大精神，不斷提高自身的思想政治素質和業務素質，在常規管理中不斷創新，在特色建設中追求品牌，為了幼兒園的發展和壯大做出自己應有的貢獻！
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