期中班務(wù)工作總結(jié)報(bào)告

　　一個(gè)學(xué)期以來，我們xxx班全體師生以“守紀(jì)勤學(xué)”為主線，圍繞“樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)”做文章，以“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，全面提高成績(jī)”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于進(jìn)取，取得了較好的成績(jī)。在期中和期末都奪得了總評(píng)較好成績(jī)，在期中和期末都被學(xué)校評(píng)為“學(xué)習(xí)成績(jī)先進(jìn)班級(jí)”“常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)”。

　　一、以真摯的愛心感染人

　　在班務(wù)工作中，我本著“曉之以理，動(dòng)之以情”的工作原則，以真摯的愛心感染學(xué)生。堅(jiān)持做到一日三查：早讀課，寫字課，晚自習(xí)我都“望聞聽切”學(xué)生的身體狀況和精神狀態(tài)，哪怕是一聲輕微的咳嗽，一道細(xì)小的傷，一聲輕輕的嘆息，一絲憂郁的目光，我都不放過，及時(shí)詢問，促膝談心，妥善解決。通過家訪、電話調(diào)查，周記反饋等形式了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況，因材施教，對(duì)癥下藥。通過組織各種活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)集體凝聚力和榮譽(yù)感。通過以上工作，學(xué)生們感受到了班主任的愛，集體的溫暖。

　　二、以優(yōu)良的環(huán)境培養(yǎng)人

　　整潔優(yōu)美的自然環(huán)境和濃郁的人文環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)非常有利，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活的熱情和斗志。所以我們班堅(jiān)持一日三小掃，時(shí)時(shí)保潔，每周一大掃，徹底清潔，定時(shí)檢查，評(píng)比衛(wèi)生先進(jìn)小組，班級(jí)的清潔工作獲得了學(xué)校的好評(píng)。堅(jiān)持每?jī)芍艹鲆黄诤诎鍒?bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，理想教育，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，及時(shí)公布班級(jí)新人新事，使學(xué)生的人生觀，學(xué)習(xí)觀有了很大的變化。

　　三、以良好的`班風(fēng)凝聚人

　　在班級(jí)管理中，注重良好班風(fēng)的形成，堅(jiān)持以良好的班風(fēng)凝聚人，以“守紀(jì)勤學(xué)”為主線，圍繞“樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)”做文章，施行班干競(jìng)爭(zhēng)制，輪流值日制，班情公示制。并定期評(píng)選班級(jí)六星，使學(xué)生學(xué)有榜樣。充分利用班會(huì)，黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。

　　四、以濃烈的學(xué)風(fēng)引導(dǎo)人

　　學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)建設(shè)中不容忽視的重要方面。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中堅(jiān)持以“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，全面提高成績(jī)”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，充分利用主題班會(huì)、個(gè)別談心、電話走訪、小組幫扶等形式端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。利用月考、期中期末考試評(píng)選十大標(biāo)兵，單科狀元，進(jìn)步之星。極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　今后，我們?nèi)w師生必將戒驕戒躁，努力拼搏，開創(chuàng)班級(jí)建設(shè)新局面，為打造東關(guān)品牌而自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏。

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