教師行為準則二十條

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　　教師行為準則二十條

　　一、遵紀守法，以身作則，加強組織觀念和紀律性，自覺維護國家法律尊嚴。不違犯學校“十不準”及各項規章制度。依法執教。

　　二、嚴守學習制度，認真參加理論學習，不斷提高政治素質和業務素質;積極參加校內外各種培訓活動，努力掌握現代教育信息技術和教育方法，提高自身的教育教學能力。

　　三、敬業樂群，相互協作。老教師要關心青年教師的'成長，做好傳、幫、帶;青年教師要虛心好學，多向老教師請教;班主任與科任教師要相互配合，充分發揮教師的群體作用。

　　四、認真開展批評與自我批評，增進干群教師之間的相互尊敬、理解和信任。謙恭禮讓，襟懷坦白，光明磊落。

　　五、說話文明，禮貌待人。見面相互問好，不說粗話、臟話，不背后議論他人是非。

　　六、尊重學生人格，虛心聽取意見。要全面介紹學生在校的表現，不訓斥、刁難家長。

　　七、不化濃妝，不留燙怪發型。修飾打扮應適合教師身份，做到儀表端莊，整潔得體。

　　八、穿戴要莊重典雅，樸素大方，不穿奇裝異服，不袒胸露懷，不穿背心、大衣、風雨衣、拖鞋等上課。

　　九、嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退，工作時間不做與教學工作無關的事情。

　　十、文明辦公，優化、美化工作環境，保持辦公室的衛生和肅靜，不大聲喧嘩，不在教室和校園內吸煙，不得酒后進入教室、辦公室。

　　十一、認真鉆研教材，積極參加集體備課和教研活動。不備課、不寫教案不能上課。要努力探討教育教學規律，不斷提高自身的崗位工作能力。

　　十二、傳授知識要準確。教學語言要健康、規范、簡潔、生動。板書設計要合理、工整、美觀、不寫錯別字。注意改進教學方法，調動全體學生的積極性。不斷提高教學質量。

　　十三、按時上下課，努力提高課堂教學效率。作業量要適度，批改作業要認真及時，有實效。減輕學生負擔，培養自學能力。

　　十四、帶頭學習、宣傳、貫徹學生日常行為規范，對學生行為規范中的要求，教師要做到以身示范。

　　十五、端正教育思想，要關心愛護每一個學生，對學生一視同仁。不放棄、不排斥后進生，不準動員和變相動員后進生轉學、退學。

　　十六、對學生嚴格要求、耐心疏導。堅持以愛動其心，以嚴導其行。以理服人，尊重學生的正當要求，嚴禁體罰或變相體罰學生。建立民主、平等、融洽的師生關系。

　　十七、自尊自愛，廉潔奉公，不收學生的禮物或禮金，不得求家長和學生為自己辦違反原則的事。

　　十八、面向全體學生，促進全面發展。對學生要敢抓敢管。教書育人，切實做到寓思想教育于各科教學與校內外一切活動之中。

　　十九、不做有損于教師形象的事情。不酗酒、不賭博、不搞封建迷信活動及一切有悖于社會主義精神文明的活動，珍惜職業榮譽。

　　二十、教師要自覺地接受學生、家長和社會監督。發揮輿論監督作用，規范自己的行為，改進工作作風，推動師德建設。

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