幼兒園中班學期計劃表
教師制定計劃時必須認真學習課程標準、鉆研教材，把握教材體系和教學重點，認真分析本班學生的實際情況，并充分考慮學校教導處擬訂的本學期學校教學計劃中的大事活動安排及教學工作目標和重點。以下是兩篇幼兒園中班學期計劃表，歡迎參考!
幼兒園中班學期計劃表一
| 一、班級情況分析： |
| 本學期我班有幼兒35名，其中男生20名，女生15名，剛來的新生3名。有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經養成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學期將在培養幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規范幼兒的一日常規，努力做好保教工作，進一步培養孩子的自我服務能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發展。 |
| 二、工作總要求： |
| 針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續抓好幼兒的一日常規，進一步培養幼兒養成良好的生活行為習慣，尊敬父母、長輩，熱愛祖國，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發展。 |
| 三、具體發展目標： |
| (一)健康： |
| 1、喜歡幼兒園的集體生活，樂于參加老師引導下的各類活動。 |
| 2、養成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關系，初步具有生活自理能力。 |
| 3、愛清潔、講衛生，在老師的幫助下能保持個人衛生，愿意參與 的環境整潔活動。 |
| 4、進一步認識個體的主要部分，了解其功能及保護的方法。 |
| 5、增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。 |
| 6、初步了解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力。 |
| 7、能積極參加體育活動，初步養成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。 |
| 8、會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體鍛煉活動，學習有秩序地收拾運動器具。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時輕松協調。 |
| 9、在體育活動中學習遵守規則，初步具備不怕困難的勇敢精神。 |
| (二)語言： |
| 1、能主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的內容和情境。 |
| 2、能認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。 |
| 3、能用較完整的語句講話和回答問題，聲音響亮，速度適中，會運用較多的`名詞、動詞、代詞、量詞，理解并運用。 |
| 4、會運用多副圖片和情景表演，在觀察理解的基礎上，學習掌握圖片和表演情節的過度，并講述整套圖片和情境表演的內容。能用完整的連貫的語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進行談話。能在各類講述中，學會運用新詞。 |
| 5、能正確運用文學作品的內容，欣賞作品語言，感受作品中語言的豐富和優美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演。 |
| 6、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內容，初步養成良好的閱讀習慣。 |
| 7、喜歡在集體中說普通話，發音清楚，聲調較準確。 |
| (三)科學： |
| 1、主動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物。 |
| 2、照料自然角的動植物，關心愛護動植物和周圍的自然環境。 |
| 3、了解不同環境中個別動、植物的外型特征和生活習性。 |
| 4、積累周圍環境中自然物或明顯的自然現象與人們關系的具體經驗。 |
| 5、了解周圍生活中的科技產品及人們的關系，能正確安全地使用簡單工具做小實驗和小制作。 |
| 6、學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會按照一定(指定、自定)的標準事物進行簡單的分類。 |
| 7、會用多種方式表達自己的發現，并與人、同伴交流探索的過程與結果。 |
| (四)社會： |
| 1、能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。 |
| 2、了解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作;學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享。 |
| 3、關心和了解社會生活及各項社會行為規則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規。 |
| 4、學習大膽表達自己的愿望或意見;愿意承擔力所能及的自我服務的勞動。 |
| 5、初步形成誠實、助人等良好品行。 |
| 6、愛父母長輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。愛集體、愛家鄉。 |
| (五)藝術： |
| 音樂： |
| 1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。 |
| 2、引導幼兒區分節拍與節奏，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節奏時值。 |
| 3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區別和特點;基本準確地歌唱八度范圍內的歌曲。 |
| 4、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協調、優美。 |
| 5、認識幾種打擊樂器，學習敲擊方法。 |
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