2016年教肓局人事工作計劃

　　教育局人事主要負責教育系統人事管理、教師輪換、表彰獎懲工作、人事管理體制改革工作。以下是CNrencai網的小編精心整理的2016年教肓局人事工作計劃，供大家參考閱讀。

　　2016年教肓局人事工作計劃一

　　在縣局黨組的正確領導下，圍繞中心工作，按照縣局年初擬定的工作思路和重點，緊緊抓住中心工作和薄弱環節，總結工作經驗，落實工作措施，力求在領導班子建設、干部隊伍建設、干部教育培訓和思想政治工作、基層建設工作方面取得新的成績。

　　一、繼續在全系統開展弘揚××精神為主題的“學××、趕先進、比貢獻”活動，將此次活動與縣直工委組織開展的“××、建功‘十一五’”主題實踐活動相結合;與縣文明委組織開展的“迎××，講誠信，促和諧”主題實踐活動相結合;與系統的行風建設相結合，樹立和諧工商新形象;與系統的干部教育、業務練兵比武活動相結合，在系統內通過比學趕幫超，達到政治強、業務精、素質高的要求;與系統的精神文明創建活動相結合，確保活動成效顯著。

　　二、加強分局、所班子建設，選準、配強、管好“一把手”，探索落實民主集中制的有效機制，續深化后備干部隊伍建設。做好后備干部人選的補充調整、考察認定工作，建立局班子及股級后備干部隊伍。

　　三、研究探索領導班子、領導干部考核量化評價標準，建立健全完善干部交流制度和辦法，組織開展先進領導班子創建活動。

　　四、完成系統公務員登記，做好非領導職數確定與下達。

　　五、做好總局全國教育培訓局長會議的相關材料整理和宣傳交流工作。

　　六、嚴格按照《××縣工商局____年干部教育培訓項目方案》逐步落實各項培訓項目的許可備案、組織實施和效果評估;

　　七、繼續做好“五員”培訓、領導干部培訓、初任培訓、任職培訓、專門業務培訓、更新知識培訓和稅收業務骨干培訓;完成系統__名師資人員、___名監管業務骨干、__名中層干部的培訓任務。

　　八、拓展培訓渠道，創新培訓方式，健全完善集中學習、脫產培訓、專題講座、遠程網絡教育等多渠道培訓體系，積極創建學習型工商系統。

　　九、組織業務能手達標競賽活動。舉辦全縣工商系統以“三員”為主的各類業務能手的達標競賽活動，選拔并表彰一批業務能手。

　　十、建立完善師資隊伍。研究制定師資人員的條件和標準，按照自愿報名、組織考核、明確待遇、加強管理的原則逐級推薦產生縣局的師資隊伍。

　　十一、按照選派要求，組織干部參加總局、省局、市局的專業知識培訓班、組織、人事部門組織的任職培訓和對外交流培訓班。

　　十二、完成系統干部教育培訓網絡教育平臺和萬人答題系統搭建工作。

　　十三、實施縣局基層建設達標活動，推進基層建設全面、協調、均衡發展。

　　十四、組織開展群眾性創建活動，做好各類先進單位和先進個人評選推薦及表彰工作。

　　十五、下發《××縣工商局關于加強工商文化建設的意見》，做好研究確定工商理念體系等準備工作。

　　十六、匯總全縣工商系統集體和個人榮譽情況，根據各級別榮譽情況，確定進入《××工商系統群英譜》的集體、個人范圍，下發通知收集事跡材料，并進行修改編輯。

　　十六、做好系統新招錄公務員的'接收、分配工作。

　　十七、完成系統公務員工資套改，做好日常工資管理。

　　十八、認真落實老干部工作的各項政策措施，積極組織開展豐富多彩、健康有益的活動。積極研究和解決老干部工作遇到的新情況和新問題，不斷改進創新老干部工作的思路和機制。

　　十九、學習干部檔案室建設經驗，制定系統干部檔案達標規劃方案。

　　2016年教肓局人事工作計劃二

　　20XX年，人事科要緊緊圍繞教育局中心工作，以建設一支結構合理、素質優良、充滿生機與活力的中小學教師隊伍為目標，深化人事制度改革，完善管理體制，轉變運行機制，加強教師教育的統籌管理，樹立新的發展觀、質量觀，以新的思路實現新的突破，以新的舉措開創新的局面。

　　一、深化中小學人事制度改革

　　1、繼續推進中小學教職工編制核定工作。編制核定后，認真做好定崗定員工作，把握政策規定，實行競爭上崗。

　　2、推進教師考核工作。重點加強對教師工作業績和業務水平的考核，建立起一整套常規管理制度。

　　3、嚴格教師入口關，加強對市直學校新任教師的考核及管理，逐步實行公開招聘、同意考試、競爭上崗、擇優錄(聘)用。

　　4、加強制度建設和基礎建設，力爭在國家法律、法規和省有關政策的框架下制定出教師聘任，實行科學管理，完善中小學人事制度改革的相關保障措施。

　　二、嚴格把握教師職稱評聘制度。

　　我們嚴格按照省、市、區下發的職稱文件精神，對教師的職稱評聘堅持公正、公平、公開的原則，根據年終考核的結果進行擇優評聘。

　　三、規范教師資格認定工作。

　　1、根據國家、省關于教師資格認定工作的要求，建立并完善教師資格認定管理系統，并做好教師資格數據的錄用及報送工作。

　　2、嚴格遵循《教師資格條例》的有關規定，做好我市首次教師資格認定管理系統，并做好教師資格數據的錄用及報送工作。

　　3、嚴把教師隊伍入口關，按照省教育廳的統一部署，開展面對社會認定教師資格工作，重點做好非師范類學校畢業的社會人員認定教師資格工作。

　　四、積極協調有關部門，采取得力措施，督促各地做好教師工資發放工作。

　　1、進一步完善教師工資發放體制，確保教師工資管理權限全部上收到縣。

　　2、積極協調各級財政部門，建立定期檢查和通報制度，監督各地教師工資發放情況，確保教師工資按時足額發放。