新學期又開學了，本學期是一個比較特殊的學期，孩子各方面發(fā)展較小班有很大提高，但還不夠完善，因此也是比較關鍵的一學期，為了更好的進行本期年級組工作，特制定計劃如下

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為行動指南，確立"一切為了孩子，為了孩子的一切"、"以人為本"的教育目標，本著求實、求穩(wěn)、求新，重細節(jié)，講實效，看長遠的工作宗旨，中班年級工作計劃。做好教育教學常規(guī)工作，認真開展教學活動。

　　二、年級組工作重點：

　　經過一年的適應期，幼兒已從狹窄的家庭環(huán)境中走了出來，能愉快地融入集體生活了。我們把如何引導幼兒興趣濃厚、注意力持久作為本學期教育工作的另一重點。我們將充分利用多種資源，通過觀察、操作等多種手段，采用多種形式來培養(yǎng)幼兒的學習興趣，激發(fā)他們的求知欲望，讓幼兒在探索中發(fā)現新知，在學習中獲得樂趣。

　　(一)團隊合作精神，共同學習交流

　　本年級組將進一步發(fā)揚團隊合作精神，在日常工作、教學、學習交流中，相互合作、相互學習。具體如下：

　　1、圍繞教研組學習的重點開展討論與學習。

　　2、向其他年級和有經驗的教師學習。

　　3、利用已有的環(huán)境資源，促進幼兒的發(fā)展。

　　4、開展集體備課，制定教育活動的目標，完成活動方案的設計，使每位教師做到心中有數，更好地進行資源共享，在相互的合作過程中不斷提高自身的業(yè)務水平。

　　(二)進一步嚴格要求，加強反思調整

　　本學期我們將以更加嚴格的標準要求本年級和班級工作，在教育教學工作中加強交流與互助。

　　1、對主題活動開展中研究性學習的體現加強反思和調整。

　　2、對于幼兒的發(fā)展過程進行觀察、評價、記錄、反思和調整。

　　3、做好教研資料的收集、積累工作、并認真做好資料的整理、分析、歸檔工作，工作計劃《中班年級工作計劃》。

　　(三)提升自身素質

　　兩個班級在教學中做出各自的特色，全體教師積極參與教學研究，不斷提升自我。從理論學習出發(fā)，結合技能技巧的提高，促進教師的發(fā)展。

　　(四)做好家長工作

　　教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。各班每月至少家園聯系一次，平時運用家長園地、家園聯系本、展示主題活動情況等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情況。同時，向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長、注意發(fā)現與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學。

　　三、結合園務計劃，具體活動安排

　　九月份：

　　1、完成本學期的所有工作計劃。

　　2、學習早操，要求幼兒聽口令。

　　3、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣

　　4、召開家長會

　　5、結合幼兒園做好教師節(jié)的慶祝工作

　　6、結合區(qū)活動做好"寶寶愛中華"幼兒美術

　　7、根據主題活動"我與祖國共成長"開展家園共育活動

　　8、結合早期閱讀晨間學習三字經

　　9、手工：結合小班下學期重點培養(yǎng)孩子粘貼

　　十月：

　　1、完善各個班級自然角與種植角

　　2、開展家園共育活動

　　3、慶國慶活動

　　4、區(qū)角游戲玩具制作評比

　　5、年級組繪本閱讀比賽。

　　6、幼兒手工教學增進個層次重點培養(yǎng)孩子折紙

　　7、做好秋季流行病預防工作，作好晨檢﹑消毒工作。

　　8、年級組公開課

　　十一月：

　　1、開展家長開放半日活動

　　2、配合學校組織秋游活動

　　3、區(qū)域游戲檢查評比

　　4、開展家園共育活動，《親子共讀心得交流》

　　5、做好冬季防寒保暖和幼兒體格鍛煉。

　　6、檢查年級組手工教學的完成

　　7、找秋天

　　十二月：

　　1、邀請家長參加"迎新年"，慶元旦活動

　　2、開展家園共育活動，《唐詩比賽》

　　3、教師專項技能考核。

　　4、開展早期閱讀活動唐詩比賽

　　5、教科研工作階段性交流反思。

　　6、快樂閱讀和幼兒發(fā)展專項評估準備工作。

　　一月：

　　1、做好冬季防寒、防凍工作，加強幼兒保育各項工作。

　　2、做好學期結束前準備工作。

　　3、完成教學測評及工作總結。

　　4、對不能堅持入園的幼兒進行聯系，了解情況。

　　5、做好家長假期的保育工作

　　6、學期結束準備工作，資料整理歸檔。