一、指導思想

　　初中年級組繼續(xù)以對各項工作做到精細化管理為指導思想，提倡教師對學生進行賞識成功教育，制定“好習慣使人終身受益”的級訓，以“讓社會滿意、使家長放心、受學生喜愛”為工作宗旨，以促進學生全面、快速的發(fā)展為教育的主攻方向，加強教育教學的常規(guī)管理，幫助學生人人進步，老師教以嚴謹，重在質(zhì)優(yōu);學以疏導，重在進步。充分發(fā)揮年級組服務、管理、指導的職能，以教學為中心，構(gòu)建和諧、民主、團結(jié)、奮進的初二年級組。

　　二、工作目標

　　1.全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。

　　2.完善年級組各項規(guī)章制度，加強對教師的精細化管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和文明習慣，促進學生全面、快速發(fā)展。

　　3.教師要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新課程理念深化教學改革，使學生具有創(chuàng)新精神，競爭合作的意識。

　　4.制定細則規(guī)范教師的教學行為，提高課堂教學質(zhì)量，推進課程改革。

　　5.想方設法提高生物、地理老師的積極性，力爭生地會考取得優(yōu)異的成績。

　　6.在期末全區(qū)聯(lián)考中，力爭各學科成績優(yōu)秀率確保第一,合格率力爭前三名，并擴大領先優(yōu)勢。

　　三、主要工作

　　1.成立年級組管委會及相關組織機構(gòu)：

　　(1)成立以主管校長、年級組主任為領導的年級組管委會。

　　(2)成立家長委員會，對年級組的各項工作進行全方位的指導。

　　(3)成立年級學生分會，協(xié)助年級副主任管理年級的學生工作。

　　2.加強教師思想建設，培養(yǎng)教師服務意識

　　(1)加強教師思想建設，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)教師服務意識，對學生一視同仁，不因長相、不因成績好壞、不因其他私利而對學生分親疏。

　　(2)加強紀律觀念，認真落實年級組的一系列規(guī)章制度;同時給教師更多的人文關懷和情感支持，使教師快樂生活。

　　3.打造年級文化:

　　(1)級訓：好習慣使人終身受益

　　(2)年級組的核心教育理念：賞識成功教育

　　(3)年級口號：從基礎抓起，從現(xiàn)在談起，從小事做起;

　　零起點，快節(jié)奏，嚴要求;

　　不為自己找借口，不為他人添麻煩。

　　(4)營造積極向上的年級組學習環(huán)境。班級內(nèi)設張貼欄;定期更新年級組宣傳欄;鼓勵各班通過民主討論、分工協(xié)作等方式制定班規(guī)、班風、班級誓言等;設置初二年級組信箱。

　　4.安全工作常抓不懈，強化全體師生的安全意識。

　　進行深入細致的安全教育工作，增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危險物品進校，嚴禁學生攀爬學校圍墻，杜絕安全隱患。班主任加強課間巡查，制止學生瘋追打鬧的行為，引導學生課余時間文明休息。嚴格作息制度、請假制度，按時放學，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

　　5.精細化管理的主要措施：

　　(1)明確班主任工作的規(guī)范要求。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、一學期常規(guī)、崗位常規(guī)等，建立班主任例會制度，提前做好每周班主任例會的學習主題，確定中心發(fā)言人、班會課教案，集體研討，使班會課真正的發(fā)揮作用。

　　(2)制定并完善班集體建設常規(guī)考核細則，通過考核使學生和教師強行入軌。

　　(3)完善年級組各種機構(gòu)和學生分會，明確分工與職責，做到事事有人做，事事做得好。

　　(4)抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生規(guī)范意識。繼續(xù)認真學習《天心一中學生文明禮儀》和《中學生日常行為規(guī)范》，進一步規(guī)范學生一日常規(guī)。通過年級組常規(guī)管理評比細則，努力使學生形成良好的行為習慣、文明習慣和學習習慣。

　　(5)加強教育教學的常規(guī)管理，注重學習習慣的培養(yǎng)，爭取在期末全區(qū)聯(lián)考中，擴大A類學生面，減少E 類學生，穩(wěn)住并提高中間學生的成績。加強培優(yōu)補差，積極組織學生參加各類競賽活動，力爭多獲獎。

　　(6)制定詳細的集體備課制度，認真組織好每周一次的集體備課。

　　(7)加強教學管理，優(yōu)化教學過程，促進教學改革。對備課、上課、作業(yè)布置及批改、輔導、教研、培優(yōu)、考試等環(huán)節(jié)進行監(jiān)測和督導。

　　(8)完善教學評價體系，進行教學質(zhì)量監(jiān)測。

　　(10)加強青春期教育，做好學生的心理指導。

　　(11)加強教師輔導、坐班及班級值班管理。

　　(12)堅持教學質(zhì)量分析制度。從知識、能力、智力與非智力、教情、學情等方面進行多層次、多角度的分析研究。建立班主任例會制度，采取多種形式，調(diào)查教學情況，評價教學效果。

　　(13)制定地生學科會考目標、計劃、實施方案和獎懲等。

　　總之，新的學期，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過年級組老師的共同努力，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。

　　四、行事歷

　　三月份：文明禮貌教育

　　1.開學準備工作。

　　2.班級、年級宣傳欄建設;班容、班貌建設。

　　3.各班出一期“學雷鋒、做好事”專題黑板報。

　　4.開展學雷鋒活動，并做出宣傳報導。

　　5.學生安全教育。

　　6.制定年級組工作計劃。

　　7.成立“行政聽課組” ，隨堂聽課。檢查教師備課、學生作業(yè)。

　　8.啟動“班班通”教學，為多媒體教學比賽做準備。

　　9.落實滾動制，召開部分家長會，做好滾動學生和家長的工作。

　　10.開展學生個人儀表專項檢查。

　　11.年級學生分會干部恢復日常檢查。

　　12.組織生地會考100天倒計時誓師大會。

　　13.組織第一次月考，分析成績，并做出表彰。

　　四月份：安全教育

　　1.召開主題班會：我為班集體做點啥?

　　2.組織青年教師“上一節(jié)課、說一節(jié)課”。

　　3.開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀學生作業(yè)展示活動。

　　4.召開年級組學生大會。