本周工作目標

　　開展主題活動《你的家、我的家》，幼兒初步理解家的含義，簡單介紹家庭情況。并能感受和家人在一起的快樂。開展值日生的活動。幫助幼兒明確值日生的任務。

　　來園活動

　　1、鼓勵幼兒早晨入園時能以積極地情緒面對老師和同伴。

　　2、與幼兒談談寒假里發(fā)生的趣事。

　　區(qū)域活動

　　語言區(qū)：收集幼兒的全家福照片。

　　益智區(qū)：投放數(shù)字卡、點數(shù)卡和水果籃，鼓勵幼兒和同伴玩“再來一盤”的游戲。

　　家長工作

　　和家長保持聯(lián)系，充分利用“班級博客”和“家校路路通”這一平臺，與家長交流幼兒的寒假生活以及新學期的生活情況。

　　體 鍛

　　鉆爬：老鼠籠

　　平衡：過小樁

　　投擲：扔球

　　走跑：貼大餅

　　跳躍：羊角球

　　教學活動

　　科學：家的樣子

　　美術：我的家

　　語言：小熊過橋

　　音樂：搖籃曲

　　社會：幫玩具找家

　　美術：紙杯花

　　語言：回鄉(xiāng)偶書

　　音樂：小兔和狼

　　數(shù)學：接下去是幾

　　健康：動物之家

　　游戲活動

　　上午

　　戶外活動：拍皮球

　　創(chuàng)造性游戲

　　創(chuàng)造性游戲

　　創(chuàng)造性游戲

　　創(chuàng)造性游戲

　　下午

　　戶外游戲：過小樁

　　繪畫游戲：全家福

　　戶外游戲：扔球

　　早期閱讀：理發(fā)店

　　戶外游戲：貼大餅

　　棋類游戲

　　戶外游戲：羊角球

　　科發(fā)游戲：旋轉陀螺

　　鉆爬：老鼠籠

　　健康教育：小鬼當家

　　日常生活

　　1、能夠有序地和同伴一起排隊喝水、洗手、上廁所等。

　　1、  將自己喜歡的小植物、小動物帶到幼兒園來，鼓勵幼兒每日照料自己的小植物、小動物。

　　環(huán)境創(chuàng)設

　　1、完善各個區(qū)域的環(huán)境。

　　2、重新布置“時刻準備著”的欄目內容。

　　3、將幼兒的作品《紙杯花》布置在教室中。