簡報一：

　　為了緩解小班幼兒新入園的緊張情緒，以及讓家長熟悉幼兒園的半日作息。9月1日開學第一天，呂巷幼兒園開展了小班親子半日活動。

　　家長和孩子大手牽小手，來到了自己所在的班級，開啟了正式的呂巷幼兒園生活的第一章。在教師的組織下，家長們帶著孩子一起認識自己的班級、今后的小伙伴以及自己獨有的標記;學著認真洗手;安靜進餐;做到飯后漱口……教師還開展了有趣的親子學習活動，如《做面條》、《喂小兔》，家長跟孩子一起體驗撕紙的樂趣。接著還玩起了親子小游戲，“開火車”、“積木疊疊樂”、“你投我接”……孩子們玩的不亦樂乎，家長們也是體驗一把兒時的樂趣。

　　半天的活動其樂融融，歡聲笑語。家長們和孩子，在這樣的氛圍中種種感受到了幼兒園快樂的集體生活。今日的活動也受到了家長們的一致好評，為家園共育構起了互通的橋梁。我們相信，今后，孩子們在幼兒園的生活肯定也如今天一樣快快樂樂!

　　簡報二：

　　9月5日是全市多所幼兒園開學的日子，對于剛剛入園的小班孩子們而言，面對陌生的環境、陌生的面孔，有人表現出極度的不適應，也有孩子開心自在地跟隨著老師唱唱跳跳、說說笑笑。當日上午，記者走進人民幼兒園，那里的小班孩子們正和家長、老師進行著開學第一天的親子活動。

　　親子活動，拉近距離穩定情緒

　　“媽媽抱，我要睡覺!”“我要坐在媽媽的身上”……當日上午9時，記者走進人民幼兒園的小二班。在充滿童趣的教室里，孩子們正圍坐在桌邊，家長們則坐在不遠處，靜靜地觀察著孩子們開學第一天的表現。大多數孩子認真地聽老師說話，也有些孩子顯得很不適應，不時回頭看向爸爸媽媽，并伸出手臂希望得到擁抱的回應，身后的家長們擺擺手，悄悄地安慰道：“寶寶，你要乖乖聽老師的啊。”接著，老師與小朋友們展開互動游戲，孩子們紛紛大膽自我介紹，并得到了屬于自己的小名牌。在與家長一起進行的親子活動中，孩子們顯得格外興奮，當孩子們舉起與家長一起動手制作的心愿卡片時，大人和孩子們的臉上都綻發出開心的笑容。接著，在老師的帶領下，孩子和家長們陸續參觀了幼兒園的閱讀區、文化走廊、多功能廳等，孩子們還走進中班、大班，近距離感受了小哥哥、小姐姐們有趣的入園生活。午餐時間，孩子們第一次獨立地坐在小桌前品嘗著幼兒園里的豐盛午餐。