小學(xué)德育工作簡(jiǎn)報(bào)【一】

　　2016年9月，“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”正式出爐，新時(shí)期的學(xué)生必須具備能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。這就對(duì)學(xué)校德育工作者提出了更高的要求，為全面落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，璧山區(qū)從三個(gè)方面大力加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)提升全區(qū)德育工作者的整體水平。

　　一、加強(qiáng)干部選拔，提升德育隊(duì)伍整體實(shí)力

　　強(qiáng)化中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，特別是德育干部的選拔，把政治素質(zhì)高、道德品質(zhì)好、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有開拓創(chuàng)新精神的同志選拔為學(xué)校德育干部。堅(jiān)持加強(qiáng)中小學(xué)校德育干部的思想政治建設(shè)，加強(qiáng)中小學(xué)校德育干部黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)干部隊(duì)伍的主人翁意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

　　作為班級(jí)管理和學(xué)生德育教育的第一責(zé)任人，班主任對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著舉足輕重的作用。各學(xué)校堅(jiān)持把好入門關(guān)，建立了班主任選聘制度，精心選拔班主任，讓那些最有愛心、最有干勁、最有創(chuàng)新精神、的教師擔(dān)任班主任，形成一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。

　　二、加強(qiáng)干部培訓(xùn)，提升德育隊(duì)伍專業(yè)水平

　　充分發(fā)揮示范作用，組織師德教育報(bào)告團(tuán)巡回演講。開展“我身邊的正能量”優(yōu)秀德育工作者巡回報(bào)告會(huì)13場(chǎng)，全區(qū)近2000名教師聽取了報(bào)告，通過先進(jìn)的引領(lǐng)，加強(qiáng)了全區(qū)教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師以良好的師表形象和高尚的道德情操感染和引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。

　　舉辦德育主任培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)。以先進(jìn)的教育理論和教育觀念指導(dǎo)德育隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)了德育和團(tuán)隊(duì)工作的實(shí)效性和針對(duì)性，提升了德育工作和團(tuán)隊(duì)工作的科學(xué)化水平。廣泛開展“社區(qū)課堂”“公開課堂”“流動(dòng)課堂”等“夢(mèng)想課堂”共計(jì)200余場(chǎng)。成立德育研究工作小組，開展“中小學(xué)課程育德現(xiàn)狀”專題調(diào)查。

　　切實(shí)有效的培訓(xùn)機(jī)制練就了班主任過硬的專業(yè)素質(zhì)，在參加重慶市第七屆班主任基本功競(jìng)賽，兩人均獲中小學(xué)組綜合一等獎(jiǎng)。兩名教師被評(píng)為重慶市優(yōu)秀德育工作者，兩名教師被評(píng)為重慶市優(yōu)秀班主任

　　三、加強(qiáng)課程研究，提升德育隊(duì)伍理論水平

　　璧山著力將德育從課程化推向體系化實(shí)施，融入“健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、人文底蘊(yùn)”核心素養(yǎng)，整體建構(gòu)覆蓋小學(xué)到高中各學(xué)段的“1+3+x”“宜生德育”課程體系。“宜生德育”獲批重慶市“十三五”規(guī)劃2016重點(diǎn)課題。核心素養(yǎng)研究組組長(zhǎng)、北師大林崇德教授高度點(diǎn)贊“宜生德育”，全國(guó)多所高校及十余位知名專家愿全程跟蹤、傾心指導(dǎo)，共譜德育改革華章。通過“宜生德育”重點(diǎn)課題的研究，德育隊(duì)伍的理論水平進(jìn)一步提高。