幼兒園的規(guī)章制度就是幼兒園的法，這個法就是為實現(xiàn)幼兒園的管理目標。接下來，小編為您分享了示范性幼兒園匯報材料，歡迎參考哦!

　　一、改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境.

　　近年來，為了創(chuàng)設更好的育人環(huán)境，我園努力爭取上級領(lǐng)導的支持，多方籌措資金，共投資近220余萬元，用于改造園舍，添置設施設備。

　　1、外部環(huán)境的改造。

　　近幾年，我園對南樓、中樓和北樓的門窗、地板、墻面進行了全面的翻新整修，將南樓的旋轉(zhuǎn)樓梯改為寬敞的雙向的直梯，并整修、加高了陽臺欄桿、改修了樓道，徹底消除了安全隱患。再又，新建了教師備課室、教職工餐廳。今年上級撥款近40萬元，新建了一棟三層樓。此外，還更換和添置了大型玩具、戶外攀巖墻，新建了戲水池、玩沙池，完善了幼兒多媒體室、游戲室、檔案室、科學探索室、兒童圖書室、音體室、美勞室等，豐富了幼兒的活動設施。

　　2、內(nèi)部設施的優(yōu)化。

　　我園在改造外部環(huán)境的同時也加強了對內(nèi)部設施的優(yōu)化。添置了鋼琴、空調(diào)、電子消毒柜、熱水器，更新了幼兒生活用品和衛(wèi)生設備，采用全套不銹鋼用具，對保健室、食堂燃氣設備進行改造，改善了孩子的生活條件。

　　我園還添置了電腦、打印機、數(shù)碼相機、攝像機和傳真機和全套多媒體設備，為每個班級配備了錄音機、電視機和DVD，為實現(xiàn)幼教現(xiàn)代化打好物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　二、科學規(guī)范管理，提高辦園水平。

　　1、實行層次管理。

　　我園園長一人，主管全盤工作。下設業(yè)務副園長一人，主管教學、科研、家長工作和青年工作;后勤副園長一人，主管衛(wèi)生保健和后勤服務和安全工作。園務委員會7人;各班班長共7人，實行層級管理。教育教學一條線：業(yè)務副園長→教研組長→骨干教師→班級教師;衛(wèi)生保健一條線：后勤副園長 →保健醫(yī)生→各班教師、保育員及有關(guān)后勤人員。領(lǐng)導班子成員穩(wěn)定團結(jié)、目標明確，且分工具體、職責落實，相互能團結(jié)協(xié)作、取長補短。目前幼兒園形成了結(jié)構(gòu)合理、凝聚力強的管理隊伍。

　　2、實行制度管理。

　　(1)完善制度，明確職責

　　為了使幼兒園管理工作規(guī)范化、科學化，我園廣泛征求員工意見，完善制定了各項制度，如園本教研制度、安全工作制度、家長聯(lián)系制度、各項考核制度、會議學習制度等。我園根據(jù)ISO90**質(zhì)量管理體系，結(jié)合幼兒園實際情況，制定了各崗位人員的職責，并分發(fā)編印，組織大家學習，讓每個人都對自身崗位的職責做到心中有數(shù)。

　　(2)執(zhí)行制度 保證落實

　　根據(jù)各項制度，我園建立了相應的檢查考核辦法，確保制度的執(zhí)行。如對班組日常工作，制定了細致的分類檢查表，從衛(wèi)生、常規(guī)和班務工作三個方面進行考核。根據(jù)衛(wèi)生保健管理工作制度及其具體實施辦法，制定了具體詳細的考核標準和獎罰制度，實現(xiàn)衛(wèi)生保健工作的制度化、規(guī)范化。每月評選衛(wèi)生流動紅旗班組。所有的考核結(jié)果與個人績效、年終評獎掛鉤。這樣，一方面規(guī)范了管理，另一方面又調(diào)動了教職工的積極性，增強了競爭意識。

　　為了確保安全制度的有效執(zhí)行，我園不僅成立了以園長為核心，副園長、保健醫(yī)生、各班班長為成員的安全工作領(lǐng)導小組，層層簽定《安全責任書》，而且有專門的安全巡查員，每天進行安全巡查并記錄，及時排除隱患，保證園內(nèi)大型運動器械，水、電、房屋等的安全。幼兒園開辦了安全教育宣傳專欄、開展了全園性的消防疏散演習，還經(jīng)常以園或班級為單位，采取多種形式對全園職工和幼兒進行安全知識教育，全園牢固樹立了“安全第一”的思想。

　　3、實行人本管理。

　　為了使制度在執(zhí)行時發(fā)揮其最大的能量，我園遵循以下原則，實行了人本管理。

　　(1)遵循能級原則，做到人盡其才。針對不同老師的能力和特長安排工作，使員工能揚其所長，體驗成功感。

　　(2)遵循合理組合原則，做到1+1>2。在進行班級人員搭配時，努力做到老師之間性格互補、優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。

　　(3)遵循動力原則，鼓勵超越自我。建立動力機制，從物質(zhì)和精神兩方面獎勵員工，促使員工不斷進步，超越自我。

　　此外，通過豐富多彩的黨、工、團組織活動增強員工的歸屬感和凝聚力。如節(jié)假日的聯(lián)歡活動、對生病職工的慰問和職工生日會等。