一、調查的原因

　　現今隨著城市不斷的擴大，學歷里的高低關系著你是否能找到一份好工作，特別是農村青年，我國作為農業(yè)大國，農村青年占國家的青年的大部分，我黨想建設社會主義新農村，農村青年又是新農村的建設的主力軍，因此農村青年的發(fā)展狀況對農村經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定起著至關重要的作用，為了解農村青年的學習需求，通過問卷調查的形式，對農村青年進行了社會調查，在本次調查對象中，50%初中文憑，50%中專（職高）學歷，他們的受教育程度普遍偏低，此次調查對象工作全部是車間操作工，調查表明，農村青年的文化水平，學歷層次直接影響了他們的收入和勞動強度，此次調查對象中100%想通過業(yè)余時間來提升自己的知識水平來改善自己目前勞逸不均的狀態(tài)

二、調查的時間、地點、方法

　　1、調查的時間：2011年1月

　　2、調查的地點：天津西青產業(yè)園區(qū)

　　3、調查方法：問卷調查，調查了4個農村青年，填寫了調查表

三、調查的內容及其分析

　　（一）調查內容

　　程秋環(huán)，女，初中文憑，未婚，家庭成員5人，現在天津某外資企業(yè)打工，只有初中文化的她想多學習關于計算機的基礎應用和法律的相關知識，可以學以致用，通過所學習的知識，提高自己的擇業(yè)機會，和保護自己的相關權益。

　　嚴勛，男，未婚，家庭成員3人，韓資企業(yè)工作，朝鮮族的他想 用業(yè)余時間來學習各國語言和管理方面的知識，希望將來可以翻譯多種國家的語言

　　柳偉，女，中專學歷，未婚，家庭成員7人，工廠上班，想要通過電大繼續(xù)深造學習計算機等多方面的知識，不想是限于工廠上班，擺脫那種整天源源不停的流水線禁錮的環(huán)境

　　楊懷玉，高中學歷，男已婚生子，計算機銷售行業(yè)，希望通過短期的業(yè)余培訓能夠增加計算機專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)技能，來維持生計和提高現在的生活狀態(tài)

　　由于長期以來的歷史，地理環(huán)境及國家政策原因，直接導致農村教育滯后，農村青年不能享受良好的教育環(huán)境，有才之士不能得到挖掘，導致農村人才流失，這就是農村青年文化水平低的根本原因。農村傳統(tǒng)思想錮禁。農村社會封建思想依舊殘留，重男輕女思想嚴重 ，導致農村青年性別文化水平的失衡，再者對教育的不重視也是一個瓶頸。

　　青年農民工社會保障問題突出。農村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力普遍較弱，大多從事低收入的體力型職業(yè)。普遍缺少職業(yè)技能 法律意思淡薄從而導致青年農民工勞動、就業(yè)權益保障缺失和不公平的現象時有發(fā)生。

　　（二）調查分析

　　綜合以上分析，在調查的全部農村青年中100%想要通過業(yè)余時間，提升自己的學歷層次，包括專業(yè)知識和法律知識，以保證在社會中的生存地位和待遇平等，在農村青年中正確的積極向上的價值觀仍然占主導地位，他們有事業(yè)心，有見解，善思考，對社會發(fā)展充滿希望，在主張個人利益的同時也兼顧集體利益以及不斷增強的競爭意識都有利于農村經濟發(fā)展和農民收入的提高，但應當注意的是，在農村青年價值觀中還存在這許多負面的消極的因素，如極端個人主義、享樂主義、理想信念淡薄等等

　　農村青年正處于青春期，人生發(fā)展的初級階段，他們的思想觀念具有多重不確定性，容易收到不良因素的影響，因此針對農村青年的自身特點，因加強他們的思想政治教育，在農村青年中深入開展科學發(fā)展的學習和宣傳實踐活動，進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，加強農村青年的人生觀、價值觀的改造，增強他們的法律意識，能夠廣泛聽取農村青年的向上的積極的建議，創(chuàng)建更有特色的社會主義新農村