近日，成都市教育局公開發布《成都市學前教育發展報告(20xx年)》(以下簡稱《報告》)。《報告》共分兩個部分：一是成都市學前教育發展情況，二是成都市在園5歲兒童體質發展專項監測情況。

　　學位總數首次供大于求 適齡幼兒入園難基本緩解

　　20xx年，成都市共有各類幼兒園2081所(含小學附設幼兒園136所)。截止20xx年底，成都市幼兒園按標準班額設計學位數43.9萬個，在園幼兒43.1萬人，成都市幼兒園按標準班額提供學位總數首次實現供大于求，標志著成都市適齡幼兒入園難問題總體上基本緩解。入園率穩步提高，3-5歲兒童人數持續增長。20xx年，成都市3-5歲兒童人數達38.8萬人，較2013年增加2.7萬人;3-5歲兒童入園率連續三年達98%以上，意味著成都市學前三年教育已高度普及，普及率居全國同類城市前列。同時，普惠性幼兒園總量不斷擴大，學位覆蓋率持續提高。20xx年，成都市公辦和公益性幼兒園學位覆蓋率達77%。

　　但是，《報告》指出，目前部分區域入園矛盾仍較突出。主要原因是：幼兒園布局結構不合理、資源分布不均、部分小區配套幼兒園建設滯后。而部分辦園水平較低的民辦幼兒園和部分農村鄉鎮幼兒園學位則出現富余。

　　此外，《報告》還指出，當前學前教育資源總量供求基本平衡是相對的、動態的。隨著成都市常住人口持續增長，且單獨二孩政策實施后適齡兒童將進一步增加，幼兒園學位仍將面臨較大壓力。《報告》建議：各區(市)縣應進一步加強統籌規劃，加快幼兒園建設，優化布局結構、資源結構，才能更好地滿足適齡兒童入園需求。