(1)研究課題：社會公德實習調查報告

　　“桂林市社會公德”素描、原因分析及改良對策。 (2)研究目的：

　　通過調查，以客觀準確的認識和考察目前我市公民(大學生、中老年)社會公德的現(xiàn)狀;根據(jù)問卷結果淺析現(xiàn)狀背后的原因并針對問題提出若干解決方案。 (3)研究設計類型：描述性研究、解釋性研究等。 調查方法:問卷調查

　　資料分析方法：定量分析為主 (4)分析單位：個人

　　抽樣單位：XXX

　　(5)調查時間：20xx年12月20日—20xx年1月15日

　　當今中國正致力于建設和諧社會，公民的社會公德問題備受關注。2008年北京奧運會的舉行，2009年南寧東盟博覽會的召開以及2010年上海世界博覽會的即將到來，更是把公民社會公德素質問題提到了日益凸顯的位置。我們可以肯定，當今公民的社會公德素質正日益提升，但仍然存在一系列問題。為提升整個社會公德意識，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我們在桂林市進行了社會公德問題的調查，主要針對桂林市的中老年人和大學生兩大群體的社會公德行為進行了問卷調查。從身邊小事中尋找社會公德存在的問題，并提出具有針對性的解決方法或有效措施來解決社會公德問題，以便提高我們的整體社會公德意識，樹立文明人的形象。

　　大學生公德行為的現(xiàn)狀

　　總的來說，大學生對尊師重教的認知程度較高，但結合客觀實際情況，能始終如一，堅持良好公德在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù)。這說明在新的時代背景下，大學生在人文素質，道德修養(yǎng)方面還需提高一個新的檔次。一下從公共生活領域、公共衛(wèi)生領域、公共秩序領域、公共資源和公共財物領域來描述當今桂林大學生的公德現(xiàn)狀。