篇一：20xx年《社會(huì)實(shí)踐》安排表

　　湖南科技大學(xué)20xx級(jí)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課教學(xué)安排

　　社會(huì)實(shí)踐是我校思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容的一個(gè)重要組成部分（2個(gè)學(xué)分）。根據(jù)教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程安排，我校20xx級(jí)本科學(xué)生社會(huì)實(shí)踐在20xx年暑假期間進(jìn)行。本次社會(huì)實(shí)踐主要組織各班學(xué)生深入社會(huì)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，從

　　事調(diào)查研究，并撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。希各位指導(dǎo)老師認(rèn)真安排，精心組織。

　　一、組織單位：湖南科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院

　　二、參加對(duì)象：湖南科技大學(xué)本部與瀟湘學(xué)院20xx級(jí)全體本科學(xué)生

　　三、實(shí)踐內(nèi)容：社會(huì)調(diào)查的具體內(nèi)容，指導(dǎo)老師可以根據(jù)教學(xué)、科研需要或者學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，安排學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)查；學(xué)生可以參考《選題方向》有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。

　　四、社會(huì)實(shí)踐形式：學(xué)生可以單獨(dú)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，也可以以小組的形式組織調(diào)查，每個(gè)社會(huì)調(diào)查小組不超過(guò)5人。

　　五、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作

　　1.調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作

　　普通調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般分為四部分：

　　標(biāo) 題——具體、明確，針對(duì)性強(qiáng)。

　　導(dǎo)言部分——介紹調(diào)查背景，如調(diào)查的目的、對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、方法等。 主體部分——圍繞主題，分析調(diào)查材料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做出結(jié)論。

　　結(jié)論部分——小結(jié)調(diào)查結(jié)果，陳述調(diào)查現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、提出建議與對(duì)策。

　　調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的四個(gè)步驟：

　　確立主題——一般即調(diào)查主題。題目涉及的范圍不宜太大，要具體。

　　擬定提綱——對(duì)主題進(jìn)行分解，明確寫(xiě)作內(nèi)容。

　　選擇材料——依據(jù)調(diào)查提綱選取材料，材料要簡(jiǎn)明、典型和全面。

　　撰寫(xiě)報(bào)告——用文字流暢地組織材料。調(diào)查報(bào)告寫(xiě)好后，要反復(fù)閱讀，仔細(xì)推敲 。

　　2.運(yùn)用馬克思主義理論、觀點(diǎn)進(jìn)行分析

　　3.嚴(yán)禁抄襲或從網(wǎng)絡(luò)下載他人的調(diào)查報(bào)告

　　4.獨(dú)立完成的調(diào)查報(bào)告2000字以上，組為單位的調(diào)查報(bào)告3000-5000字。

　　六、調(diào)查報(bào)告的指導(dǎo)、收集與批閱

　　1.指導(dǎo)老師必須親自到所安排的班級(jí)講解社會(huì)實(shí)踐的目的與意義，對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作提出具體要求。經(jīng)查實(shí)，指導(dǎo)老師沒(méi)有認(rèn)真履行指導(dǎo)工作的，社會(huì)實(shí)踐工作量減半，且不安排下一年度的社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)工作。學(xué)生在從事社會(huì)實(shí)踐期間，要和指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，認(rèn)真調(diào)查，做好調(diào)查記錄。

　　2.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一律使用湖南科技大學(xué)材料紙，上交手寫(xiě)稿，以班為單位收集。各班學(xué)習(xí)委員在20xx年下學(xué)期開(kāi)學(xué)第1周內(nèi)將本班調(diào)查報(bào)告交到指導(dǎo)老師處。無(wú)故不按時(shí)提交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的、純屬抄襲或下載的，社會(huì)實(shí)踐成績(jī)做零分或者不及格處理。

　　3.指導(dǎo)老師認(rèn)真批閱調(diào)查報(bào)告、登記成績(jī)。調(diào)查報(bào)告成績(jī)分為五等：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格，寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告分析，在開(kāi)學(xué)后第2周內(nèi)將調(diào)查報(bào)告、成績(jī)單、調(diào)查報(bào)告分析裝訂成冊(cè)后交馬克思主義學(xué)院教務(wù)員。

　　4.每個(gè)小班評(píng)選1-2篇優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，并將名單交教務(wù)辦主任。

　　湖南科技大學(xué)20xx級(jí)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐選題方向

　　社會(huì)調(diào)查選題方向供學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查參考，學(xué)生需要在選題方向范圍內(nèi)，對(duì)調(diào)查主題具體化，調(diào)查對(duì)象范圍適度。

　　1.農(nóng)村社區(qū)文化建設(shè)調(diào)查。城市社區(qū)文化建設(shè)調(diào)查。

　　2.我國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查。農(nóng)村社會(huì)保障問(wèn)題調(diào)查

　　3.農(nóng)民工收入問(wèn)題的調(diào)查。農(nóng)村貧困問(wèn)題調(diào)查

　　4.生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)調(diào)查；農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題調(diào)查；農(nóng)村合作醫(yī)療調(diào)查

　　5.農(nóng)村黨組織建設(shè)情況調(diào)查

　　6.農(nóng)村義務(wù)教育狀況調(diào)查；農(nóng)村學(xué)生失學(xué)情況調(diào)查；農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育情況調(diào)查

　　7.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整情況調(diào)查

　　8.農(nóng)村消費(fèi)狀況與農(nóng)村市場(chǎng)的開(kāi)拓調(diào)查

　　9.農(nóng)村精神文明建設(shè)調(diào)查；農(nóng)村水、電、路建設(shè)調(diào)查

　　10.農(nóng)村基層干部的工作作風(fēng)問(wèn)題、廉政建設(shè)調(diào)查

　　11.農(nóng)村社會(huì)治安、綜合治理、居民自治調(diào)查；農(nóng)村民主政治建設(shè)調(diào)查

　　12.農(nóng)村社會(huì)保障制度調(diào)查；農(nóng)村醫(yī)療狀況調(diào)查。

　　13.農(nóng)村干群關(guān)系問(wèn)題、農(nóng)村黨風(fēng)建設(shè)問(wèn)題、農(nóng)村村務(wù)公開(kāi)情況調(diào)查

　　14.農(nóng)民的法律意識(shí)、法制觀念與法制教育問(wèn)題

　　15.縣（鄉(xiāng)）農(nóng)業(yè)機(jī)械化現(xiàn)狀調(diào)查、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

　　16.城市空置房情況調(diào)查；

　　17.城市居民貧困問(wèn)題調(diào)查；

　　18.城鎮(zhèn)居民收入差距的調(diào)查；城鎮(zhèn)居民社會(huì)保障調(diào)查

　　19.國(guó)有企業(yè)改革調(diào)查，私營(yíng)企業(yè)思想政治工作調(diào)查

　　20.城鎮(zhèn)社區(qū)建設(shè)情況調(diào)查；城鎮(zhèn)社會(huì)治安問(wèn)題調(diào)查；

　　21.長(zhǎng)株潭“兩型”社會(huì)建設(shè)情況調(diào)查

　　22.城市社區(qū)文化建設(shè)調(diào)查

　　23.礦山安全問(wèn)題調(diào)查

　　24.新農(nóng)村文化建設(shè)調(diào)查

　　25.農(nóng)民工生活狀況調(diào)查

　　湖南科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院

　　20xx年4月