暑假即將來臨，而我們的中小學生大多數是怎樣度過我們的暑假的呢？下面我們來看一下調查報告。

　　中小學生暑假生活調查報告范文一：

　　隨著炎熱的七月份的到來，中學生們為期兩個月的暑假生活開始了，作為一個高等大學的學生,在暑期的時候,參加適當的暑期時間活動是十分有必要的,著不僅可以提高學生的能力,也可以增加與社會接觸的機會.因此我院社會實踐暑期快樂小分進行了一次有組織有目的的調查活動.具體情況如下:

　　一、調查目的

　　為了更加了解中學生的暑期生活情況,了解中學生們怎樣渡過，怎樣過才算是一個有意義的假期.

　　二、調查對象及其一般情況

　　調查對象:全太倉市學生(主要是中學生)

　　一般情況:這部分學生大多在是初中以及高中階段的同學,具有一定的自我計劃的能力.

　　三、調查方式

　　本次調查采取的是隨機問卷調查. 發放問卷是在太倉個人群集中地帶選擇適合的學生當場發卷填寫，并當場收回的形式。全市共發出調查問卷100份，收回100份，回收率達100%.

　　四、調查時間: 20XX年08月17日

　　五、調查內容

　　主要調查了中學生對暑期生活的打算,在暑期生活中參加的活動以及對 參加活動的滿意程度等.問卷對中學生工提出了9個選擇題,一個敘述題.

　　六、調查結果

　　本組就問卷調查結果統計如下表：

　　1.你對暑期曾經的打算?

　　A.打工20% B.補習20% C.休息30% D.旅游20% E.其他10%

　　2.你在暑假經常做的事?

　　A.打工10% B.補習15% C.休息56% D.旅游6% E.其他13%

　　3.你在暑期是否上過補習班?

　　A.是46% B.否54%

　　4. 你對暑期參加補習班是否滿意?

　　A.是33% B.否67%

　　5. 你是否參加過的除文化課外的興趣小組?(如書法、鋼琴……)

　　A.是40% B.否60%

　　6.你在暑期是否出去旅游?

　　A.是43% B.否57%

　　7.你是否在暑期的時候經常參加體育鍛煉?

　　A.是43% B.否57%

　　8.你是否幫助父母做過家務?

　　A.是80% B.否20%

　　9.你對自己的暑期生活有何評價?

　　A.有趣24% B.無聊36% C.和平時沒什么兩樣40% D.累0%

　　10..你希望參加什么樣的暑期活動?_________________________

　　結果多樣: 旅游 體育鍛煉 學校組織活動 同學聚會 興趣活動 打工…….

　　從以上的調查結果中我們可以知道,廣大的中學生在結束了一個學期的書本知識的學習后，希望在暑期中得到休息,放松.而學生們也真正的得到了休息,但是在休息的同時我也感覺到同學們的生活是比較乏味的,很少參加活動,缺乏鍛煉.即使有的同學參加了暑期的補習班,但對補習班也并不是很滿意.而對于希望參加什么樣的暑期活動同學們有都有自己的計劃, 旅游 體育鍛煉 學校組織活動 同學聚會 興趣活動 打工……但在這些活動中,又以旅游占的.比例較多.

　　當今社會是一個學習型的社會，每個人都想通過學習改變命運，但我們也應該認識到學習存在于社會的各個方面。老師和家長可以適當放手讓他們去嘗試用自己的方式去接受來自社會各個方面，書本知識以外的各種知識.。我相信在老師、家長、學生的共同努力、配合下，我們的中學生一定會渡過一個非常有意義的暑假。

　　中小學生暑假生活調查報告范文二：

　　一、摘要

　　XX暑假已經到來，許多的學生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業，還可以進行體育鍛煉，參加各種補習班，或外出旅游等等。假期本就是一個放松的時間，可以隨性所欲。

　　二、問題的提出

　　輕松愉快的暑假是每一個中小學生所向往的。那么，在暑假期間學生們又在做些什么呢?他們是在家復習功課，和父母出門旅游，還是參加各種各樣的學習班培養自己的特長等等。中小學生的暑假還存在哪些問題?學生們的暑假究竟該怎樣度過?針對這一系列的問題，我對當地的中小學生的暑假生活進行了調查。

　　三、正文

　　現在多數的家庭父母都有自己的工作，平時父母上班，孩子上學。可到了暑假，學生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織、無規律的生活之中，學生的人身安全是最大的隱患。

　　在走訪的過程中發現，超過6成的學生在暑假期間是獨自在家，沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時候學習，什么時候看電視，什么時候出去玩，什么時候參加課外的補習班……盡管每個學生的暑假生活會有所不同，但基本的內容是一致的。

　　值得注意的是網吧是多數學生打發假期時間最常去的地方，另外，暑假天氣炎熱，很多學生為了避暑去野浴，這都是很危險的行為。據調查，本市有一半以上的中小學生，整天泡在網吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長的工作和學習帶來了很大的影響。如家住本市湘北市場姓王的同學，今年14歲，暑假的第一天進游戲廳玩耍，另一個姓楊的同學上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時，流血過多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事，便和幾個同學去附近農村的壩里游泳，胡本來還會游幾下，但由于水草纏身，一時慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時支持不住，心臟病復發，搶救無效而死亡。

　　如果這些學生有大人的照看，有人來管理他們的生活，這些慘劇或許就不會發生……但既然已經發生，我么就要從中吸取教訓，避免類似時間的再次發生。

　　暑假的時間很長，很多家長并不放心把孩子單獨放在家里。于是，家長為孩子報學習班，既希望能培養學生的某些特長，又能讓學生的生活有些規律，畢竟學習班里有老師看著學生，情況會好些。

　　根據有關部門的數據顯示，32%的中小學生在暑期中參加了課外輔導班，但喜歡參加課外輔導班的孩子數只占6%。數據顯示，家長在孩子學費上的支出占所有支出的65%，學習科目主要集中在英語、計算機、數學、文藝等方面。其中，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學習成績，26%的家長希望孩子能夠提高學習興趣。

　　所以在暑假期間經常可以看到很多的學生背著書包坐公交車到各各學習班上課。商家也看準這個時機，開設各類的補習班招攬生意。