“光盤”行動廣泛傳播，體現了人們對請客吃飯時造成的鋪張浪費有了一次理性的回歸。以下是小編為您帶來的幼兒園光盤行動倡議書，感謝您的閱讀!

　　幼兒園光盤行動倡議書【一】

　　各位老師、保育員、小朋友：

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的標志。習爺爺《在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》中也指出必須集中解決四風問題。為了形成珍惜資源、節約資源的良好風尚，我園決定開展以“節約糧食，從自己做起，從現在做起”為主題的光盤行動，現向全體教職工、小朋友發出倡議如下：

　　1.有一種習慣叫“節約”，有一種節約叫“光盤”。 “光盤”就是吃光盤子里的東西，杜絕“舌尖上的浪費”(老師和保育員給每一個孩子講一講光盤活動。)

　　2. 吃多少打多少，打多少吃多少。(各位保育員、老師針對每一個孩子的身體狀況打飯。)

　　3.講究葷素搭配，不偏食、不挑食。(把幼兒園分的飯菜、點心全吃完，放學后少吃零食、方便食品。)

　　4.積極勸導、監督身邊的小朋友杜絕浪費的現象。(節儉從我做起，大家共同參加“光盤行動”，做“光盤”個人，創“光盤”班級。)

　　5.小手拉大手，做節儉家庭。(動員家庭成員參加“光盤”行動，讓更多的人杜絕“舌尖上的浪費”)

　　全體教職工，勤儉節約人人有責、人人負責，讓我們積極行動起來，每個部門，每個崗位，每位教師，每名幼兒都能從自身做起，從本班本部門做起，從身邊的小事做起，關注每一個節約糧食的細節，堵塞每一個浪費的漏洞。讓節約糧食的好習慣在我園蔚然成風，變成每個教職員工的自覺行動，為幼兒從小播下節儉的美德，積極為建設生態文明節能環保型的社會做出應有的貢獻!