關于勤儉節約倡議書（精選6篇）

　　隨著社會不斷地進步，我們可以使用倡議書的機會越來越多，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關于勤儉節約倡議書（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　勤儉節約倡議書1

　　“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”，“居安思危，戒奢以儉”歷史和現實的經驗都告訴我們，勤儉節約是中華民族的傳統美德。勤儉節約更是關乎每一位干警的工作習慣和切身利益。鑒于此，我院特向全體干警提出勤儉節約的倡議。樹立節約觀念，開展節約實踐。從崗位做起，從點滴做起，提高資源利用率。盡自己所能節約每一點資源，倡導循環性，節約型消費模式，讓節約和低碳辦公、勤儉生活成為我們的必修課，從而建立一個節約型法院。

　　倡議節約細則：

　　一、節約用電：

　　1、節約辦公照明用電。白天工作時間，辦公室不開燈，盡量使用室外光源;下班之后及時關閉燈具、空調及辦公設備的電源。

　　2、在計算機、復印機和打印機等辦公設備長時間不用的情況下，請盡可能關閉電源。

　　3、開空調時要關閉門窗，炎夏的空調溫度以26度為宜，冬天空調溫度以18度為宜。

　　二、節約用紙：

　　1、在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙。需要打印的文件事先仔細檢查，沒有錯誤再打印;打印時，適當將字體縮小、頁邊的空白處縮窄，這樣每頁紙能容納更多內容。

　　2、在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態。

　　3、對于一些在內部流通的文件，提倡雙面復印。

　　4、提倡無紙化辦公。不管是通知還是工作交流等，都盡可能采取電子版的方式互相傳閱。

　　三、節約辦公用品：

　　節約辦公用品思想匯報專題，嚴格審批和控制辦公用品發放數量。同時使用辦公用具和辦公設施時注意節儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量。

　　四、節約通信費用：

　　根據工作需要，正確選擇電話、移動電話、機要、快遞、掛號和普通郵件等通信方式;提倡言簡意賅，縮短通話時間，盡量使用語音聊天軟件來實現通話。

　　五、資源的回收和再利用：

　　信封，打印紙等盡量循環利用，報紙，廢棄的紙箱和辦公耗材等收集整理，等待回收。

　　六、要加強對單位辦公經費預算的審核和使用情況的監管，對明顯屬于不切實際的鋪張行為要在審批環節上堅決予以制止。

　　七、節約糧食

　　1、在食堂就餐時，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節約每一粒糧食。

　　2、食堂工作人員要強化節約意識，在食品制作過程中厲行節約、杜絕浪費。

　　3、公務接待嚴格按照國務院公務接待標準實施。

　　八、愛護公共財物

　　1、愛護我院公共財物，發現損壞的辦公設備要及時報修。

　　2、不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設備上亂刻亂寫。

　　3、不隨意移動、拆卸辦公設備。

　　4、遇見損壞公共財物的行為加以勸阻，并想辦法制止。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界。希望全校師生行動起來，繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙?！扒趦€節約”是一種習慣也是一種態度，需要我們每位干警從自我做起，點滴做起，現在做起，為我院的節約和低碳辦公做出努力和貢獻!

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20xx年x月x日

　　勤儉節約倡議書2

親愛的同學們：

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的中學生，應當樹立正確的節儉觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從此刻做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節儉型學?！睘槟繕耍鰪姽潈€意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節儉當成“舉手之勞”的學校氛圍。為響應學?！肮潈€型、關愛型、文化型學校”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，年級向各位師生發出如下“節儉”的倡議：

　　1、節儉用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。

　　2、節儉用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關掉，發現“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

　　3、節儉用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態，提倡雙面復印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

　　4、節儉糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

　　5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的.“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品必須回收。

　　6、厲行節儉資源共享。使用教學用具注意節儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

　　“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節儉資源保護環境。把“厲行節儉”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節儉型學?！?。同學們!教師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

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20xx年x月x日