關于提倡節約的倡議書范文（精選6篇）

　　在日新月異的現代社會中，接觸并使用倡議書的人越來越多，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，以下是小編為大家收集的關于提倡節約的倡議書范文（精選6篇），歡迎大家分享。

　　提倡節約的倡議書1

親愛的老師、同學們：

　　教育資源是社會資源的重要組成部分，建設節約型校園，不僅是我們應有的責任，更是學校自身發展的需要。作為學校的一分子，我們應養成勤儉的習慣，倡導節約的風尚，承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。為此，我們向全校師生發出倡議：

　　一、樹立正確的價值觀。崇尚節約光榮，增強節約意識，做到身體力行，堅持杜絕浪費行為。

　　二、節約用水。合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發現損壞的及時報修，嚴防跑、冒、滴、漏的現象發生，杜絕“長流水”；避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手；綠地用水應合理、循環使用自來水，進行水資源的二次利用。

　　三、節約用電。充分利用自然光照，杜絕長明燈。工作或學習結束后請及時關掉相應電器的電源，如電腦主機、顯示器、飲水機等。

　　四、節約用紙。提倡雙面用紙，大力開展電子辦公，減少紙張消耗；多采用網絡、廣播等形式進行宣傳。

　　五、節約用餐。積極倡導餐桌文明之風，在食堂買飯買菜要適量，做到不剩飯剩菜。

　　六、生活節儉。培養良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費。不盲目攀比，不超前消費，不浪費糧食。

　　七、積極廣泛宣傳節約。為建設節約型校園獻計獻策，爭做節約先鋒；師生中的黨員同志們要以身作則，廣大學生要互相監督，做到厲行節約、人人有責。

　　節約是美德，節約是品質，節約是責任，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，同心協力，積少成多，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在校園蔚然成風，用實際行動為國家、為社會、為校園盡一份力量！

　　倡議人：xx

　　20xx年x月x日

　　提倡節約的倡議書2

各位員工：

　　公司的資源是有限的，點點滴滴都與費用掛鉤，建立節約型的公司，不僅是我們員工應有的責任，更是公司持續發展的需要。作為公司的一員，我們有義務去節約公司的每一點資源，養成勤儉的習慣，倡導節約的風尚，承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。

　　近來，公司有些員工不注意節約，浪費現象時有出現，公司的費用開支受到了一定的影響，例如公司的生產原料、辦公用品、用水、用電等都存在著浪費的現象。為此，我們向全公司員工發出倡議:

　　一、樹立正確的價值觀。我們應有高度的責任感，從小事做起，從身邊的事做起，以實際行動厲行節約，崇尚節約光榮，增強節約意識，堅持杜絕浪費行為。

　　二、節約生產原料和機件材料。我們是集生產銷售為一體的生產銷售型企業，在產品的開發和生產過程中需充分利用生產原材料，回收包裝所用的一些包裝物，如紙箱、麻袋等，通過降低生產成本，從而可以提高企業的效益。我們的機修人員要發揚一顆鏍釘的精神，節省和利用好每一顆鏍釘，重復利用一些廢舊機器拆下來的零部件，充分利用機器維修所剩的原材料和廢料。

　　三、節約用水。我們應合理使用水資源，在用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發現損壞的及時報修，嚴防滴、漏的現象發生，珍惜每一滴“生命之水”，杜絕“長流水”。

　　四、節約用電。充分利用自然光照，控制使用辦公室日光燈，工作結束后請及時關掉相應電器的電源，如空調、電腦、復印機、打印機、飲水機等。

　　五、節約辦公資源，合理使用辦公設備、生產設備。合理控制辦公用品的使用，減少辦公費用。節約用紙，提倡雙面用紙，開展電子辦公，減少紙張消耗；多采用網絡、電子郵件等現代的網絡通訊方式。辦公書寫的中性筆用完后，更換筆心繼續使用。平時注意保養和愛護辦公設備、生產設備、使設備始終保持完好狀態，盡量減少損壞，節約耗材，節約維修費用。

　　六、節約電話費。減少公用電話費開支，也就是說不用辦公電話閑聊、辦私事。大家應互相監督，做到厲行節約、人人有責。

　　七、杜絕七種浪費現象：

　　做得過多—資金周轉期加長、顧客改型而廢、防護不當而返工修或報廢、顧客產品更新或不要了等；

　　不良—占據著過程成本下降空間，使利潤空間縮小，如生產的不良產品；

　　等待—作業效率低了，作業者產生價值的時間少了，如等待領導安排工作；

　　搬運—無謂的工作，越少越好，如不合理的搬運路線、混亂的擺放格局而產生的重復搬運、低效搬運；

　　再加工—不產生增值的過程，如產品的重復包裝、產品的返工再生產；

　　在庫—需占用資金、需空間場地、需要人力、動力等，如原材料庫存太多，就會造成資金、庫房場地、保管耗費的人力和時間等浪費；

　　重復勞作—作業效率低、不產生增值的作業，如頻繁的拿上拿下動作、往返走動取料動作；

　　八、希望公司全體員工積極參與此項“提倡節約、反對浪費”活動，公司將號召大家參加“簽名支持”活動，同時將舉行一些有趣的節省費用、節省水電、節省話費比賽，個人也可以直接把“節約方案”交到總務部，到時公司將評選出“節約標兵”并予以獎勵。

　　節約是美德，節約是品質，節約是責任，讓全體員工積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，節約公司的每一點資源，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在公司形成為一種風氣、一種企業文化。

　　倡議人：xx

　　20xx年x月x日

　　提倡節約的`倡議書3

　　勤儉節約是我國勞動人民的傳統美德，是我國寶貴的精神財富，也是對小學生進行愛國教育的重要組成部分。教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園。在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費現象時有發生。學生中的浪費現象也日益嚴重(如在衛生間玩水、過生日講排場、穿戴講攀比、浪費學習用具、丟在校園的衣服無人認領)。作為學校的一員，應養成勤儉的習慣，更應承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。因此，我們三四班的班級特色定為“勤儉節約，從我做起”，希望開展勤儉節約教育活動，讓學生發揚勤儉節約的美德，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓勤儉節約在全班蔚然成風。因此對全班同學生發出以下倡議：

　　1、確立“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。

　　2、每位學生堅持從我做起、從現在做起、從小事做起，努力做到“八個一”：節約一元錢，不需要的東西不要買;節約一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面;節約一滴水，洗完手，關緊水龍頭;節約一度電，離開教室要關燈;節約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;節約一件衣，衣著整潔就是美;節約一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買;節約一小時，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。

　　3、每位老師要節約使用辦公用品，提倡電子辦公，從節約一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設節約型班級作貢獻。

　　4、樹立愛護公物、珍惜公共財產的道德意識，愛護校園的一草一木。

　　5、勤儉節約，從我做起。

　　倡議人：xx

　　20xx年x月x日