愛護公物的倡議書
隨著社會一步步向前發展,倡議書使用的情況越來越多,倡議書具有廣泛的群眾性的特征。倡議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的愛護公物的倡議書,僅供參考,大家一起來看看吧。
愛護公物的倡議書1
敬愛的老師和親愛同學們:
大家早上好!今天我們四班從愛護公物、節約用水方面向全校師生發出倡議。 親愛的同學們,當你走進一個干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。但是在我們美麗的校園內,卻有了不和諧的音符,個別的同學隨意破壞、浪費公物。陶鑄先生曾經說過:“一個人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也不能達到。”我們想要健康的發展,想要將來事業上有所成就,首先就必須嚴格要求自己。每一個人都應愛護公物、節約用水,作為學生更要愛護公物、節約用水,為什么呢?
首先,愛護公物、節約用水是集體生活的需要。校園里的設施,都是為全體學生服務的公共設施,試想,一個同學不愛護公物、不節約用水,十位同學不愛護公物、不節約用水,那么,我們的校園將不成其為校園,也必將對每個同學的生活、學習帶來許多的不便和負面影響。
其次,愛護公物、節約用水是培養學生良好習慣的需要。學生階段,是學習知識,更是學會做人的黃金時期。這一時期,良好習慣的形成,對于今后步入社會,立于社會都不無裨益。成功是好習慣的積累,有了好的習慣,它總有一天會生輝,會把人照得光明,美麗。作為學生現在所作的一切,舍棄不良習慣,培養良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為將為社會所不容,將為人們所不齒。 愛護公物、節約用水是一個學生高尚道德之所在,愛護公物、節約用水是一個學生崇高品質的體現,愛護公物、節約用水是一個學生美好心靈的寫照。為此,特向全體學生發出倡議:
愛護公物、節約用水,從我做起。挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;花草樹木,切勿踐踏攀折;
愛護公物、節約用水,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓電燈開關粉身碎骨;不要讓扶手護欄身首異處
愛護公物、節約用水,從身邊做起。隨手關燈,節約每一度電;擰緊水龍頭,節約每一滴水;
讓我們攜起手來,愛護公物、節約用水,從身邊做起,從小事做起,從我做起。
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
愛護公物的倡議書2
親愛的同學們:
大家都知道圖書是我們最親密的朋友,是我們打開心靈的鑰匙。與書為友,與書為伴,好書能成為我們的良師益友,讀書則會成為我們生活中的一種自覺行動,讓我們一起歐諾個真心和真情去收獲真知,豐富精神,完善人格。
尋找屬于自己的楓葉,閃爍別樣的美麗;
尋找屬于自己的天空,描繪別樣的精彩;
尋找屬于自己的舞臺,展示自己的風采;
尋找屬于我們的書海,讓我們一起遨游!
同學們,讀書能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;讀書還能提高我們的閱讀能力,養成良好的讀書習慣。一個人不讀書,她會變得無知;一個民族不讀書,她會變得落后。
從書中我們學會“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”;學會“老當亦壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。”我們感悟“海內存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱。
為此,經班主任及班干部的共同協商,我們決定在班級內創建一個“班級圖書角”,全面啟動“好書接力”讀書漂流活動。希望通過讀書活動,我們班級能形成濃厚的讀書氛圍,為創建優秀班級體奠定基礎,為此我們向同學們發出如下倡議:
1、開展捐書活動,為建設班級圖書角出一份力。每位同學選擇自己喜歡的、有意義的書、被感動的書、得到過幫助的書,種類不限,注明推薦理由,帶到班級,暫為班級保管并登記。在保管期內,班級的同學可隨意借閱(注意不要損壞或弄丟圖書,否則全額賠償),由學生管理員負責登記借出及歸還記錄。在這個學期期末之前,將圖書歸還給每位同學。
2、每天擠出半個小時以上的時間讀書學習和好書交朋友,多看有意義的科普類、益智類、歷史類、名人故事類書籍。拓寬自己的只是面,豐富自己的文化素養。
3、班級圖書角是大家共同建立的,我們大家要愛護每本書,嚴格遵守借書手續。
為了讓大家更方便、更快捷、有序地借閱圖書,做出以下規定:
管理員職責:
1、管理員對本班所有的圖書進行登記,并保管好同學們的每一本書;
2、嚴格登記借出的每本書,包括圖書書名、借出日期、圖書完好程度、借閱者姓名并簽名以及歸還日期;
3、管理員要做好書刊的清點、清理工作;
4、班級捐書時登記捐書目錄,包括書名、出版社、價格、以及所有者。
借閱規則;
1、凡是借閱書刊者均需在管理員那里登記,由管理員填寫班級圖書借閱登記表,借書時要檢查原書,若有污損、缺頁等情況應及時報告給管理員并做好記載;
2、借閱者應愛護圖書不得進行任何有損圖書的事,如撕頁、亂涂亂畫、折圈等,如有發現者,視其損壞程度進行賠償;
3、借書時間為一個月,若一個月還沒看完,需到管理員處續借;如到時間不還,一個星期內不準借書;
4、還書時要到管理員處登記,并簽字,不得隨意放還,一定要做好相關記錄。
倡議人
20xx年xx月xx日
愛護公物的倡議書3
親愛的同學們:
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”其實愛護公物做起來也很簡單,只要擁有一顆公德之心,愛校如愛家,處處遵守學校的各項規章制度,就能保證公共設施的完好無損與正常使用。方便他人就是方便自己!我們在此鄭重發出倡議:
一、愛護公物,從我做起。愛護校園的一草一木。愛護教室的課桌椅、門窗、多媒體等設施設備。愛護體育設施和用品,正確使用衛生勞動工具。
二、愛護公物,從小事做起。注意節約,及時關燈、關水、關窗、鎖門,杜絕浪費,保護校園財產安全。
三、愛護公物,從身邊做起。不亂涂亂畫亂扔,管住自己的嘴管住自己的手和腿。不損壞公共場所任何設施。
四、愛護公物,人人有責。希望同學們互相監督、互相提醒,共同養成愛護公物的好習慣。
我們相信:我們全校師生攜起手來,全體動員,全員參與,以主人翁的姿態全員管理,杜絕損壞公物、破壞環境的行為。讓愛護公物成為我們每個同學的自覺行動;讓愛護公物成為我們每個同學的良好習慣。讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,用心愛護學校的一草一木,使自己成為一個真正的愛護公物的文明人。
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