環保倡議書 篇1

各位同學，老師：大家好！

　　今天我演講的題目是《保護地球》，保護環境的意識是我們每一個人應該時刻都有的。我走在水泥路上，望著刺眼的太陽，再看地上的垃圾，我們人類終究還能還有多少個年月？春夏秋冬，四季都是片無生機。春天，我回老家，黃河兩旁全是垃圾，牛奶盒、煙頭、塑料袋、包裝盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是，一眼望去猶如一個垃圾場。夏天，走路，一步一聲響，滿地都是雪糕袋。秋天，地上都是水果皮比如：橘子皮、香蕉皮、柿子皮??冬天大雪紛紛，地上全是小樹們的“胳膊”和“手”，樹上的雪全被弄得所剩無幾了。看著，在此我向大家提幾條倡議：

　　1.愛護好自己身邊的環境。

　　2.為保護森林、礦產等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

　　3. 不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　4.減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

　　5.自覺保護生態環境，積極參與綠化美化活動。

　　為人類的明天，大家請保護地球村吧，地球村是我們的家園，請不要在破壞家園了。為我們的子孫留下一片美妙的家園。個人的行動肯定是微不足道的，但全球有幾十億人，若大家都來保護地球，人類的明天肯定是美好的。

環保倡議書 篇2

　　有效降低碳排放量，不僅僅是國際和國家的事情，為了我們的生存環境不在加速惡化，我們每一個地方、每一個部門、每一個人都應該積極行動起來，想盡一切辦法減少碳排放量。長期以來的高碳排放，破壞了大氣，破壞了自然生態系統，我們的生存環境已經受到威脅。地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱已經給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球，我們每個人都有責任去保護環境和拯救地球。為此，向全體員工發出倡議，珍惜每一度電，每一滴水，每一張紙，倡導低碳生活，希望全體員工從身邊的小事做起，做節能低碳、保護環境的倡導者：

　　一、增強節約意識，杜絕鋪張浪費，在公司內形成以節約為光榮、以浪費為可恥的節約文化；

　　二、節約每一度電。充分利用資源光照，減少照明設備耗能，工作完成后及時關掉所有電源開關，包括電燈、電腦、飲水機等，做到“人走燈滅，人離機關”；

　　三、嚴格控制空調溫度，室內溫度高于30℃或低于5℃時可開啟空調，溫度應設置：制冷在26℃以上，制熱在20℃以下。

　　四、電腦主機、顯示器、打印機、飲水機、復印機、碎紙機等辦公設備減少待機能耗，長時間不使用時關閉電源；

　　五、平均每個人每月用電費用限制在90元以內。（上海總部7、8月的用電量，平均每個人約80元）

　　六、全面實行無紙化辦公，多用電郵、msn等即時通訊工具，盡量使用網絡傳真，少用傳真機和打印機；各級各部門取消紙質文件，發電子文檔；

　　七、強化資源節約責任制。讓“資源節約”走進每個部門、每個崗位，做到人人有責，人人負責，牢固樹立節約意識，建議各部門輪流督察。對于節能環保表現積極突出的部門和個人，公司在績效考核和年終績效考評時作為參考依據。

　　讓我們立即行動起來，同心協力，以實際行動愛護資源，保護環境，用行動肩負環保重任，同享低碳生活，共建綠色家園！

環保倡議書 篇3

　　環保局的叔叔阿姨們：

　　你們好！

　　現在地球上的人類雖然經濟、科技極其發達，但是，它是建立在破壞環境的基礎上，如果人們只一味的追隨自己的利益，就會出現溫室效應、沙塵暴、龍卷風、泥石流等多種自然災害，嚴重威脅到人類自身的安全及財物，釀成慘劇。

　　九江廬山是人們旅游的勝地，隨著游客的不斷增多，廬山的垃圾也正在急劇增加，游人們把包裝零食的包裝袋、塑料袋等垃圾隨手扔在盤山公路、爬山路上。不易被泥土分解的塑料袋導致了廬山植物吸收不了營養而減少植被面積，造成廬山空氣質量下降。泉水本來清澈，在流過泉水的小溝里甚至可以洗衣服，在山上大巖石間飛流而下的水可以喝，還有小螃蟹、蝌蚪等水生物在里面生存，要是我們不注意，往水里吐痰、扔紙巾、塑料袋的話，這清澈的泉水將變得渾濁，不可以喝，將不再有生靈在里面居住，人們將不再愛廬山的水？

　　還有，人們總是自滿，以為廬山有這么大的林區面積，就隨意破壞，反正我砍不完。要我說，這樣的人腦子里真是有蟲，他這么砍樹，遲早有一天，樹木會被砍得寥寥無幾，廬山將變得荒涼，游人將減少，又一個世界文化遺產將遭到破壞？

　　善待地球就是善待人類自己，地球養活我們，我們也要好好善待我們人類這個共同的母親，以保護環境來盡“孝”吧！

　　在此，我給大家提一點建議。

　　1．最好做到植樹節全家去植樹。

　　2．垃圾桶不要太花俏，不要太深，否則底部清理不到。

　　3．多設垃圾桶，不要讓游客想把垃圾扔進垃圾桶卻無桶可扔。

　　4．不在林中亂砍亂伐，使用明火。

　　倡議人：XXX

環保倡議書 篇4

　　首先老師講述了現今環境的破壞現象，孩子們腦海中展現出環境污染、地球被破壞的場景，同學們意識到我們周圍的環境正在逐漸被人破壞，危機意識在學生中間萌生。緊接著孩子們進入了小組討論環節，針對環境污染的現狀，孩子們自由發表自己的看法。孩子們暢快地表述了自己的觀點，然后以小組為單位全班交流對環境污染的看法。有的說：當你砍了一棵樹，很可能就會引起沙塵暴，到時傷害的不僅僅是你自己，還有別人。有的說：水浪費了，地球有一天就不能給我們提供充足的水了。有的說：垃圾滿天飛，環境很臟。……學生照自己的理解來表述了環境破壞后的可怕現實。這時候孩子們若有所思，老師接著讓孩子們想想自己應該怎么做?孩子們心里非常激動，身體靜止，小腦袋急速地旋轉起來。半分鐘之后，孩子們小手漸漸舉起，看出孩子們想回答的迫切性。還是讓孩子們先把自己的想法告訴小組成員吧。幾分鐘之后，孩子們開始在班內表述本組內的看法。在此老師在黑板上做了記錄。

　　1、不要隨便亂扔垃圾。

　　2、要主動撿起地上的紙。

　　3、不浪費水和電。

　　4、要愛護公物。

　　5、不要亂砍樹木

　　6、不隨地吐痰。

　　孩子們還想說，可是已經到時間了。借著孩子們的興奮勁，我接著發起了環保倡議：人人從我做起，爭當環保衛士。

　　下課了，孩子們開始收拾書包，放凳子。真的是不一樣了，孩子們放凳子的聲音低了很多。他們在愛護自己的凳子了。希望孩子們能夠時時刻刻以自己提出的標準來要求自己，爭做合格的環保小衛士。