創文倡議書集合5篇

創文倡議書 篇1

親愛的同學們：

　　菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在;

　　燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;

　　師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。

　　針對目前校園的不文明現象：(1)直呼老師姓名、頂撞教師;(2)說臟話、罵人;(3)破壞班牌等校內公共設施和設備;(4)在教室等公共場所大聲喧嘩吵鬧，吃零食;(5)隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物;(6)在桌椅、教室、宿舍墻壁上亂涂亂畫;(7)男女同學在教室走廊故意擁擠，堵塞交通;(8)亂花錢、浪費糧食，不節約開支;(9)厭學惡勞，抄作業，考試作弊;(10)在課堂上打牌、打游戲、睡覺;以上行為，不僅有悖于中學生最基本的日常行為規范，而且嚴重影響了當代中學生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。為了配合政教處、校團委決定以“舉止文明”為主題的“學做文明學生、學做城市人”活動從本周開始正式啟動，為此，成立了以各班班長和團支部書記為監督員的監督崗。要求各班利用班會時間重新組織學習《中學生行為規范》、《中學生守則》，在全班學生中開展對自己認為不文明的言行進行查擺活動，特別是團員青年更是要起到模范帶頭作用。通過查擺，讓我們從自我做起，從身邊小事做起，從今天做起，為安全美好校園的建設做出自己的一份貢獻。為此，我們向全校學生發出如下倡議：

　　一、 教室里專心學習，杜絕大聲喧嘩、睡覺、吃東西等不文明現象的發生。

　　二、 講究誠信，不抄作業，以正確的心態對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園。

　　三、 注意公共衛生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏花草，不吸煙、不酗酒、不打架。

　　四、 科學上網，杜絕癡迷網絡，不參與賭博。

　　五、尊重教師的勞動成果，尊敬教師，團結同學，互相幫助。

　　六、 按時上課，不遲到、不早退、不曠課，保證上課紀律。

　　七、 以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物。

　　八、 男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當。

　　九、 排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，創造良好的就餐環境。

　　十、課間10分鐘到運動場所活動，不在教室走廊打會。

　　親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一份希望;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到每一個人的言行上。讓我們“爭做文明學生，學做城市人”，共建和諧文明校園，展示當代中學學子風采!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

創文倡議書 篇2

親愛的市民朋友們：

　　同心共創文明城區，攜手共建美好家園。值閔行區創建上海市文明城區沖刺階段，我們特向全區廣大市民發出如下倡議：

　　文明整潔講禮儀。自覺踐行市民《七不規范》，爭做文明有禮閔行人。自覺維護公共秩序，禮讓他人、以誠待人、見賢思齊，自覺做到不在公共場所抽煙、不大聲喧嘩、不隨地吐痰、不亂丟雜物;積極參與清潔家園和文明居住行動，不亂扔亂倒、不亂堆亂放、不亂晾亂曬、不亂貼亂畫，尊重環衛工人辛勤勞動成果，保持潔凈舒適優美環境。

　　鄰里和睦傳美德。關愛他人、睦鄰友善，積極參加向孤寡老人、殘疾人、困難家庭等送溫暖、獻愛心“鄰里守望”志愿互助活動;孝老敬老、助殘扶幼，增進親情、友情、鄰里情，營造團結互助溫馨和諧的良好風尚。

　　節儉環保樹新風。堅持低碳環保生活方式，外出多乘坐公交、地鐵等公共交通工具，生活垃圾分類投放，植樹養花護鳥，綠化美化環境，呵護清新空氣;以勤儉節約為榮、以鋪張浪費為恥，積極參與“文明餐桌”行動，不剩菜、不剩飯，自覺厲行節水、節電、節氣，培育節儉養德新風尚。

　　遵德守法揚正氣。增強社會公德意識和守法意識，自覺遵守交通法規，不酒駕、不闖紅燈、不亂停亂放、不亂穿馬路、不翻越隔離欄;自覺遵守城市管理規定，不損壞公共設施，不破壞花草樹木，不亂搭亂建。遵守職業道德，搞好優質服務，彰顯人文關懷。

　　小節之處顯大德，細節之中見文明。說文明話、辦文明事、做文明人、建文明城，我們義不容辭，更責無旁貸。市民朋友們，讓我們攜手并肩，以滿腔的熱情、實實在在的行動，積極投身上海市文明城區創建活動中，讓閔行更美麗、社會更和諧、人民更幸福!

創文倡議書 篇3

親愛的同學們：

　　文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明社會的重要標志。荀子說：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。為進一步提升文明素養，展示一中學子的優秀風采，結合學校文明校園活動，向全校同學發出如下倡議：

　　一、著裝文明，彰顯青春風貌。

　　我們充滿著青春活力，衣著打扮要體現青春特征，提倡樸素、大方、整潔的著裝方式。要注重個人儀表，衣著整潔，在校穿校服。不穿高檔鞋，不留長發，不佩戴飾物。

　　二、舉止文明，塑造良好形象。

　　得體的舉止，能夠反映一個人的修養。作為一名中學生，我們更要具備文明的舉止，養成良好的.舉止習慣，爭做文明行為的實踐者與傳播者。不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不踐踏草坪，不亂折花木，不損壞公物，不在樓道內大聲喧嘩、追逐打鬧。要勤動手，勤彎腰，主動撿拾校園內的雜物、紙屑等;上下樓梯要靠右慢行;過馬路要服從交警指揮，不與車輛搶時間，做到一慢二看三通過;乘坐班車要講形象、講禮貌、講安全，服從老師和駕駛員的管理，愛護車內設施，不大聲喧嘩。

　　三、言語文明，盡展儒雅風范。

　　提倡文明用語，規范交際用語，不粗言粗語，杜絕說臟話現象。與人交流要做到大方、得體、規范，禮貌用語要常常掛在嘴邊。要謙恭禮讓，主動向老師同學問好。

　　四、學風文明，發揚拼搏精神。

　　我們要提高守紀意識、參與意識、創新意識，積極主動的參與課堂自學探究、小組合作、反饋練習的各個環節，杜絕交頭接耳、東張西望、做小動作、傳小紙條等游離課堂和擾亂課堂秩序的行為，做到聽從老師教誨，尊重老師勞動，認真學習，拼搏進取，真正實現課堂的高效學習。

　　校園是我家，文明靠大家。親愛的同學們，讓我們從自身做起，從小事做起，在活動中盡情展現自己的風采，用我們的實際行動譜寫文明禮儀的樂章，唱響文明禮儀的音符，為建設文明、和諧的校園貢獻自己的一份力量吧!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日