在當下社會，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯系，通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編幫大家整理的學校愛綠護綠倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校愛綠護綠倡議書篇1
當你漫步于校園古木參天的林蔭小道，當你駐足于綠草如茵、鳥語花香的校園，你是否感到有一種充盈著生命活力與激情的色彩在舞動，那就是需要我們用愛心和行動去呵護的綠色花草樹木。春日漸深，百花爭艷，校園里的牡丹陸續(xù)綻放甜美的笑靨。劉禹錫曾這樣贊譽她：“惟有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”。濃郁的花香沁人心脾令人陶醉，翠微的枝葉間，五彩斑斕的花朵竟相開放爭奇斗艷，豐腴嬌媚的牡丹大若碗口，芳姿艷質，頸骨傲心，綠葉紅花相映成趣。
近幾年，學校為打造精致校園投入了大量資金，使我們的學習和生活環(huán)境得到了極大的改善，希望廣大師生員工珍惜優(yōu)美的校園環(huán)境，共同監(jiān)督制止不文明行為。去年屢見私自盜挖牡丹、月季、萱草等不良現象，近期校園內再次出現偷挖海棠花、摘掐牡丹花蕾的破壞行為，與我們的和諧校園很不相稱。在此我們倡議廣大師生員工：
1、關心學校綠化建設，愛護學校綠化設施，珍惜綠化勞動成果，慎踏腳下草，勿折枝頭花，做校園文明的“綠色守護者”。
2、樹立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識，積極向身邊的人宣傳綠色理念，做倡導全民愛護樹木的“綠色傳播者”。
3、自覺愛護校園花木，彼此相互監(jiān)督，及時制止破壞校園花草樹木的行為，珍惜綠色資源，做綠化、美化校園的“綠色建設者”。
老師們、同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；一草一木顯春色，一舉一動見品行；花紅草木青，德高心靈美。披著柔媚的春光，穿梭在景色怡人的校園，是我們所共同期待的，也是我們始終努力的目標。我們每一個人都應用自己的實際行動為校園染一片新綠，增一份和諧，灑一腔詩意，添一縷希望。
如有校園綠化美化方面的建議和意見，請及時與后勤基建處綠化環(huán)衛(wèi)中心聯系。聯系電話：6273xx（西區(qū)）、6273xxxxx（東區(qū)）。
中國農業(yè)大學后勤基建處
20xx年4月24日
學校愛綠護綠倡議書篇2
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好，綠色是大自然贈予人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生存的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里。然而我們的家園正經受著嚴重的考驗，特別是在我們這個只注重重工業(yè)發(fā)展的城市里面，愛綠護綠顯得尤為重要，在此學校大隊部向全體師生發(fā)出倡議：
一、積極培養(yǎng)“愛綠、護綠”的文明習慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵制一切與綠化建設不相協調的不良行為。
二、堅持與破壞環(huán)境的行為作斗爭。看到破壞環(huán)境的行為時，要勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害它們。
三、開展“小手拉大手”活動。帶動家長共同參與植綠護綠活動，為綠化校園、美化家園做出貢獻。
四、積極參與家庭植樹種草養(yǎng)花活動，家庭生活中注意節(jié)能、環(huán)保，如多采用再生紙，盡量不使用一次性的筷子等等。
五、保護綠化成果，愛護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不侵占綠地林地，不亂砍濫伐樹木，不損毀園林小品和綠化設施，不在綠地內隨地便溺，傾倒或亂扔垃圾、渣土等廢棄物，不排放污水、污物、堆放物料。堅決與破壞綠化的行為作斗爭。
讓我們迅速行動起來吧！做一個護綠小衛(wèi)士，讓我們與碧草、綠樹、紅花共同成長！讓我們的'校園綠色常在，讓我們的家鄉(xiāng)花兒常開！
新泉小學政教處
20xx年3月
學校愛綠護綠倡議書篇3
親愛的老師們，同學們：
大家好！人間四月天，春色滿校園。在陽光雨露的滋養(yǎng)下，春筍破土節(jié)節(jié)高，青杏枝頭春意鬧。葡萄、櫻桃也不甘示弱，努力生長。要不了多久，石榴也會開花結果。這么美麗的校園，你們愛它嗎？
可是，就在前幾天，老師發(fā)現有一個杏子落在地上，兩根竹筍被裝進了男孩子的口袋。昨天，在竹林，老師又看到了一根竹子、三根竹筍被折斷。
親愛的孩子們，你們還想看到這樣的事情發(fā)生嗎？
是呀，每一個實驗人都不想。一草一木顯春色，一一舉一動見品行。在此，老師倡議同學們堅持“愛綠護綠”行動，人人做到：
1．愛護每一片綠葉，手下留情，不攀折樹枝、不采摘花朵，更不能破壞竹林的護欄，不破壞竹筍。
2．愛護每一寸綠土，腳下留情，愛護每一棵小草，不踐踏草坪。
3．愛護每一個果子。杏子是我們?yōu)榱昙壨瑢W準備的畢業(yè)禮物，我們要精心呵護它們，不僅自己不去摘，也要主動勸阻，不讓任何人摘果子。
為了幫助同學們自覺護綠愛綠，本周的文明督查班安排專人在竹林、草地、操場、小花園等重點區(qū)域進行督查，一旦發(fā)現破壞者，學校將嚴肅處理，會在全校進行實名通報，并計入班主任量化考核。
同學們，花紅草木青，德高心靈美，讓我們從現在做起，從小事做起，尊重生命、愛護花草樹木，人人有責，讓我們用心、用愛呵護我們美麗的校園，讓我們的生活因愛而更加美好，更加舒心！你們能做到嗎？
言必信，行必果，老師相信，實驗小學的孩子們一定會說到做到！謝謝大家。
學校愛綠護綠倡議書篇4
全校學子、青年志愿者朋友們：
吹響了建設美麗中國新號角，為發(fā)揮團組織、青年及志愿者在植綠護綠愛綠工作中的生力軍與突擊隊作用，以實際行動建設“綠色金昌、西部花城”，我們向全校學子、青年志愿者朋友們發(fā)出如下倡議：
一、廣泛宣傳，爭做植綠護綠愛綠的“宣傳者”。
廣大青年志愿者要積極學習了解造林綠化科普知識和相關政策法規(guī)，自覺樹立植綠護綠愛綠意識，多形式、多渠道、多方位地宣傳植樹造林、愛護環(huán)境、善待自然、節(jié)約資源的發(fā)展新理念和生活的新觀念，用自己的實際行動宣傳植樹造林和城市綠化的重大意義，引導帶動身邊更多青年、志愿者樹立生態(tài)環(huán)保觀念，激發(fā)他們熱愛大自然的良好思想情趣，爭做植樹護綠愛綠的“宣傳者”！
二、身體力行，爭做植綠護綠愛綠的“先鋒隊”。
保護生態(tài)環(huán)境，倡導綠色文明，是新時期對每個青年和志愿者的基本要求。廣大青年和志愿者要切實增強搞好植樹造林和城市綠化的責任感、使命感和緊迫感，按照學校統一部署，把植綠護綠活動與“美麗金昌”建設相結合，踴躍投身到建設“綠色一中”活動中去，爭做植綠護綠愛綠的“先鋒隊”！
三、以身作則，爭做植綠護綠愛綠的“守護者”。
全校青年、志愿者要廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，從實際出發(fā)，爭做綠色文明使者，關心愛護綠色生命，保護身邊綠色成果，同毀林傷綠踐草行為作堅決的斗爭。文明出游，節(jié)能減排，低碳消費，養(yǎng)成綠色生活方式，爭做植樹護綠的“守護者”！
青年朋友們，在這美好的季節(jié)里，讓我們迅速行動起來，從自身做起，從現在做起，積極投身到植綠護綠活動中去，爭做綠色文明使者，爭當環(huán)保志愿者，為“建設生態(tài)型城市、打造美麗金昌”貢獻青春、智慧和力量！
政教處 校團委
20xx年3月12日
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本文來源：http://www.nvnqwx.com/gongwen/changyishu/1960481.htm